赖世雄讲英语(1)

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出版者:长春出版社
作者:朱传枝
出品人:
页数:240
译者:
出版时间:2004-5-1
价格:15.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787806646649
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

本书1-12课讲解英文字母、音标和发音,学会英语最基础的内容。从第13课以后开始,学习掌握和运用英语语法。第一册词汇总量800个,每篇课文的单词量与课文总词量之比为4.2%-5.6%,单词的分布比较均匀,同时也注意提高核心词汇的邮现率和复现率,所有这些安排完全符合第二外语语言习的有关理论要求。此书的设计和编写从一开始就力求在符合语言学习规律的同时,适合中国人的学习特点,帮助广大学学子少走弯路,循序渐进,学有所成。

《跨越语言的桥梁:实用英语口语精进指南》 内容提要: 本书并非一套传统意义上的语言学习教材,而是一本面向希望在真实生活场景中流利、自信地运用英语的学习者所精心编撰的实用手册。它聚焦于“即时沟通”与“文化理解”两大核心目标,旨在帮助读者突破“哑巴英语”的瓶颈,将所学的词汇和语法转化为能够有效传达思想和情感的工具。全书结构紧凑,案例丰富,强调“输入即用,输出自然”的学习路径。 第一章:重塑你的英语思维:从翻译到直觉反应 (The Shift from Translation to Intuition) 许多学习者在开口时都会经历一个耗时的“中文思考—翻译成英文—组织语法—说出口”的过程,这极大地阻碍了交流的流畅性。本章深入剖析这种思维定势的成因,并提供一套循序渐进的策略来打破它。 1. 情景关联记忆法 (Contextual Chunking): 我们不再孤立地记忆单词,而是将其嵌入到功能性的“语块”(Chunks)中。例如,学习“deadline”时,一同学习“What’s the absolute deadline for this?”或“I need to push back the deadline.” 语块学习能显著提高反应速度。 2. 视觉化与情景代入 (Visualization and Immersion): 引导读者在脑海中构建英文场景,用英文的逻辑和画面来理解概念,而非依赖母语的解释。通过大量描绘性的场景对话,强化视觉联想。 3. 即时反馈机制的建立 (Establishing Instant Feedback Loops): 介绍了如何在没有真人陪练的情况下,利用录音、复述练习(shadowing)等技术,自我纠正发音和语调,培养对自身表达的敏感度。 第二章:日常交际的“高频场景库” (The High-Frequency Scenario Toolkit) 本章精选了现代生活中最常遇到的20个核心交际场景,每个场景都配备了“基础句型—进阶表达—应对变数”的完整结构。 场景一:职场初印象与自我介绍: 不仅限于“My name is...”,更侧重于如何用简洁有力的语言概括自己的专业价值(elevator pitch)。探讨如何得体地询问他人的背景和期望。 场景二:高效的会议参与: 学习如何礼貌地打断(“If I could interject here for a moment...”)、如何清晰地提出异议(“I see your point, however, I wonder if we could consider...”)以及如何总结会议要点。 场景三:解决服务中的冲突: 重点教授“不带指责性”的抱怨技巧(Non-Accusatory Complaint Language)。例如,与其说“You sent the wrong item,”不如说“I received X instead of Y, could we arrange a replacement?” 场景四:社交中的建立联系: 探讨如何从闲聊(Small Talk)自然过渡到有深度的话题,如何有效使用开放式问题(Open-ended questions)来保持对话的活力。 第三章:精准表达的“语气与腔调”工程 (Mastering Tone and Nuance) 语言的意义往往隐藏在“如何说”之中。本章深入探讨了英语表达中的微妙之处,帮助学习者避免因语气不当而造成的误解。 1. 礼貌的艺术:情态动词的妙用: 详细分析 would, could, might 在表达请求、建议和委婉拒绝时的强大作用。例如,区分 “Can you help me?” 与 “Would you mind helping me?” 之间的社会距离。 2. 加强与弱化:强调的艺术: 学习使用副词(如 absolutely, slightly, fundamentally)和句式结构(如倒装句的非正式用法)来精准地表达肯定或保留意见的程度。 3. 幽默与讽刺的边界: 探讨在不同文化背景下,如何安全地使用幽默,以及如何识别和应对非直接的、带有讽刺意味的表达方式。 第四章:应对复杂情况的“即兴应答”策略 (Improvisation and Handling the Unexpected) 真正的语言能力体现在面对未曾预料的情况时。本章着重训练学习者的“填补空白”和“争取时间”的能力。 1. 过渡性表达与填充词 (Fillers and Discourse Markers): 教授如何自然地使用 Well, let me see, That’s an interesting point, To cut a long story short 等,既能争取思考时间,又不会显得准备不足。 2. 澄清与确认的技巧 (Clarification Techniques): 当听不懂时,如何既礼貌又清晰地要求对方重复或解释?例如,“Could you elaborate on the second point?” 或 “Just to make sure I understood correctly, are you saying...?” 3. “我不知道”的升级版: 学习如何将简单的“I don’t know”转化为更有信息量的回答,如“That’s outside my immediate scope of knowledge, but I can certainly find that information for you.” 第五章:听说能力的进阶训练法 (Advanced Listening and Speaking Drills) 本章提供了一系列高强度的练习方法,旨在将所学知识固化为肌肉记忆。 1. 影子跟读的深化 (Deep Shadowing): 选取语速适中、口音纯正的原声材料(如播客片段、访谈录音),要求学习者不仅模仿发音,更要同步模仿说话者的语速、重音和情感起伏。 2. 主题即兴演讲训练 (Impromptu Themed Monologues): 给出随机主题(如“你最喜欢的交通工具的优缺点”),要求学习者在不准备的情况下,连续口头阐述三分钟,重点训练逻辑连贯性。 3. 批判性听力训练 (Critical Listening): 练习从快速对话中捕捉说话者的意图、态度和潜在的假设,而非仅仅理解字面意思。 结语:持续进步的实践承诺 本书倡导将英语学习视为一种生活习惯而非短期项目。通过书中提供的工具和方法,学习者将能够自信地走进任何需要英语沟通的场合,实现从“知道如何说”到“自然地在用”的蜕变。本书的最终目标是让英语成为你思想的直接表达渠道,而非阻碍你表达的第二层介质。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一本入门级的教材,它在词汇的引入和渐进上,展现出了一种非常高明的“螺旋式上升”的教学法。它不会一次性抛给你一大堆生词,而是将核心词汇在不同的语法结构和语境中反复出现,每一次出现都会略微增加一点难度,或者从一个新的角度去解释其用法。这种重复不是枯燥的机械记忆,而是在不同的“容器”里,让同一个知识点被反复浸泡和吸收。我记得我以前学英语时,总是记不住动词的短语搭配,但通过这本书,我发现作者巧妙地将那些常见的介词短语和动词结合起来,通过构建一个连贯的故事线或情景对话,让这些搭配自然而然地“粘”在了我的记忆里。它不是孤立地教“get up”,而是放在“I usually get up at seven o'clock because I have to catch the early train”这样的完整情景中去学习。这种关联性学习,极大地增强了记忆的持久力和实用性。对我来说,这本书最大的价值就在于,它让我对“积累”这件事有了正确的认识——积累不是量的堆砌,而是质的反复打磨和深入理解。

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这套书的封面设计真是充满了那个年代的怀旧气息,一看就知道是精心打磨过的。那种带着点朴素却又很扎实的风格,让人立刻联想到沉下心来学习的时光。我记得我当初就是被这种感觉吸引的,觉得它不像现在市面上那些花里胡哨的教材,而是真正专注于“教”这个核心。每一次翻开,都像是在和一位老派的、有真本事的老师对话。书里对基础语法的讲解,简直可以用“庖丁解牛”来形容,把那些原本晦涩难懂的规则,用最直白、最符合逻辑的方式层层剥开,让你不得不服气。特别是对于时态的梳理,不是简单地罗列公式,而是结合了很多生活化的场景去解释,让人很容易就能抓住精髓。记得有一次我在工作中遇到一个复杂的从句结构,对着好几本参考书都感到头疼,最后还是翻回这本旧书里,发现它用一种近乎于“讲故事”的方式,就把那个难点给彻底攻破了。它不是追求时髦的词汇,而是把那些构建英语大厦的基石,打磨得异常坚固。这种对基础的尊重和深入,在现今这个追求“速成”的时代,显得尤为珍贵。它教会我的不只是语法规则,更是一种严谨的学习态度。

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这本书的“内在逻辑”构建得极为稳固,仿佛是搭积木一样,一步步向上延伸。它不是零散知识点的集合,而是一套严密的知识体系。如果说很多教材只是告诉你“怎么做”,这本书更深入地探讨了“为什么会这样”。对于一些看似随意的语言习惯,作者总能追溯到其背后的历史语源或逻辑根源,让你在理解层面达到一种豁然开朗的境界。例如,当解释某些虚拟语气时,它会追溯到古老的英语表达习惯,而不是停留在现代语法的表面描述。这种“溯源”的学习方式,极大地满足了我作为一个学习者的好奇心。它让语言学习从单纯的技能训练,升华为对一门文化和思维方式的探索。每一次攻克一个难点,都伴随着一种“原来如此”的愉悦感,这种由内而外的驱动力,比任何外部的奖励都更有效。我感觉自己不仅仅是在学“一门语言”,更像是在学习一门“逻辑学”或“哲学”,它教会我如何用更清晰的框架去看待复杂的问题,这种思维训练是语言学习之外的巨大收获。

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从使用体验上来说,这本书的“陪伴感”非常强。它不像那些功能单一的工具书,而是像一个耐心的导师,在你每一步的困惑处都提供了及时的引导和澄清。书中的一些注释和边角处的提示,往往是点睛之笔,它们往往能解决那些你在课堂上不好意思问老师、或者自己钻研了半天也想不通的“小毛病”。这些提示非常精炼,却直指核心,体现出作者对学习者可能遇到的“卡点”有着深刻的洞察力。比如,它会特别提醒某些在书面上看起来相似但实际用法完全不同的词汇,并给出非常形象的比喻来区分它们。这种“预判式”的帮助,极大地减少了学习过程中的挫败感。它让我意识到,学习语言的道路上,难免会有弯路,但如果有一个好的向导,这些弯路反而能成为更深刻的记忆点。这本书陪伴了我很长一段时间,即使现在我已经不再需要它来解决基础问题,我依然会时不时地翻阅,因为那种被理解和被引导的感觉,在其他任何学习材料中都难以寻觅。它是一本真正能让人静下心来,一步一个脚印走完学习旅程的宝典。

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这本书的排版和字体选择,透露出一种非常注重阅读体验的匠心。字体大小适中,间距把握得恰到好处,即便是长时间盯着看,眼睛也不会感到特别疲劳。我尤其欣赏它在例句选择上的独到眼光。那些例句,虽然语言结构可能不是最新潮的,但它们的使用频率极高,几乎覆盖了日常交流和基础学术写作中最核心的部分。很多其他教材会堆砌一些生僻或不常用的句子来炫技,但这套书完全避免了这种情况,它所有的例子都像是从真实的对话场景中截取出来的,非常“接地气”。我感觉自己不是在背诵教科书,而是在偷偷学习一个老外是如何自然而然地组织语言的。而且,书中的重点突出做得非常到位,关键的语法点会用不同的颜色或加粗来标记,使得在复习时,目光能迅速聚焦到核心知识点上,大大提高了效率。这种对学习者视线流动的体贴考虑,是很多教材设计者会忽略的细节,但恰恰是这些细节,决定了一本书是否耐读、是否能成为案头常备的工具书。它不像那种读完就束之高阁的书,而是像一个老朋友,随时可以翻开,找到那个你曾经困惑已久的问题的答案。

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为了备课看完了。音标详细,适合零基础的成年人或者英语荒废比较久的人。

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为了备课看完了。音标详细,适合零基础的成年人或者英语荒废比较久的人。

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