2008高考总复习闯关训练-政治

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出版者:机械工业出版社
作者:高考命题研究组 主编
出品人:
页数:203
译者:
出版时间:2007-4
价格:14.80元
装帧:
isbn号码:9787111017622
丛书系列:
图书标签:
  • 高考政治
  • 政治复习
  • 2008高考
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具体描述

近年来,我国高校招生制度在许多方面均有重大变革,其中突出表现为:一是单独命题省市逐年增加,到2006年高考已有16个省市单独命题;二是在考试内容上,进一步加在了对考生综合应试能力的考查。为帮助考生尽快熟悉新题型,增养考生“快速入题”、“系统解题”的思维能力,我们特此编写了这套高考第一轮复习用书,力求体现知识学习和能力培养的高度统一,以便考生快速掌握解题思路、方法和技术能,提高学科悟性和思维创新能力。

本丛书适用于全国及分省命题省市考生。虽然单独命题省市逐年增加,但它们高考命题的依据依然是全国统一考试在纲和教学大纲。本丛书正是专门针对高三学生学完全部课程进行一轮复习而编写的,它以教育部最新教学大纲、考试大纲为依据精选、精编、精析习题,包括公认的一些好题、新题以及近三年的高考题和各地的模拟题,内容新颖、覆盖而广,各考点均有难易程度不同的训练和测试。需要强调的是,虽然这们并不提倡搞题海战术,但适量的做题还是很有必要的。因为通过适量的做题可最大限度地避免复习过程中的盲目性,长到自己的知识薄弱点,提高中等和较难考题的解题技巧和能力,达到知识积累、迁移、拓展和延伸的学习效果,使考生学有方向、练有目的、考有依据,在最短时间内扩充知识容量、提高应试技巧、挑战高考极限。

本丛书编定人员均为全国先进教育省市一线的大学教授和中学特、高级教师,他们不仅具有丰富的教学以验,而且对高考命题总体趋势能做到高屋建瓴的前瞻和把握。相信本丛书定能成为考生复习备考的好帮手,同时也可用作高三老师的辅助教材。

穿越时空的阅读之旅:探寻二十世纪的文化回响与思想碰撞 主题:《二十世纪的文化景观:从现代主义的兴起到后现代的审视》 目标读者: 对二十世纪西方乃至全球思想史、艺术史、社会变迁感兴趣的普通读者、历史爱好者、人文社科专业学生。 核心内容概述: 本书旨在为读者构建一幅宏大而细致的二十世纪文化变迁图景。它并非聚焦于某一个学科的精深钻研,而是以时间为轴线,以“文化现象”为主要观察点,剖析了在两次世界大战的巨大冲击下,人类精神世界如何经历剧烈的解构与重建。我们将深入探讨现代主义在世纪初的勃兴,它对传统美学和理性精神的颠覆;继而审视二战后文化思潮的转向,特别是存在主义、结构主义等哲学思潮对社会结构的深刻影响;最终,我们将抵达后现代主义的语境,分析其对宏大叙事的怀疑以及对多元化、碎片化现实的接纳。 第一部分:现代性的黎明与不安(约1900-1945) 一、现代主义的勃兴:对既有秩序的颠覆 本章首先回顾十九世纪末的危机感,为现代主义的爆发奠定思想背景。重点解析弗洛伊德的潜意识理论如何冲击了启蒙运动以来对“理性人”的信仰。我们将详细探讨文学领域中意识流技巧的运用,从乔伊斯的《尤利西斯》到伍尔夫的内心独白,分析语言如何被用来捕捉瞬息万变的内在经验。 在艺术领域,本部分将聚焦于立体主义、未来主义和达达主义的激进性。我们不只是陈述流派的特征,更探究它们对“再现”本质的反思。例如,立体派如何通过多视角的拼贴来挑战单点透视的传统;达达主义如何以荒诞和非理性作为对战争暴行的控诉。 二、两次世界大战与文化心理的断裂 战争不仅是政治和军事事件,更是文化心理的断裂点。本节将分析“迷惘的一代”(The Lost Generation)的文学主题,探讨一战如何使西方社会丧失了对进步的绝对信念。我们还将考察包豪斯(Bauhaus)运动,探讨在技术理性与人类精神之间寻求新的平衡的努力,及其对现代设计美学的深远影响。在音乐方面,勋伯格的十二音体系如何反映了秩序的崩塌与新的结构尝试。 第二部分:战后重建与思想的转向(约1945-1970) 三、存在主义的高峰与个体的重负 二战结束后,欧洲文化被存在主义思潮所笼罩。本章将细致梳理萨特、加缪等人的核心观点,特别是“存在先于本质”的论断如何在个体自由、责任和荒谬感之间构建起新的道德框架。我们将对比分析文学作品中人物面对“虚无”时的挣扎与反抗,例如《局外人》中对社会习俗的疏离感。同时,也会简要提及女性主义思潮在战后的早期萌芽,以及西蒙·波伏娃对性别角色的批判性审视。 四、结构主义的兴起:从语言到社会结构 本部分将把焦点从个体经验转向对更深层结构的探寻。我们将以索绪尔的语言学为基础,深入浅出地解释结构主义如何渗透到人类学(列维-斯特劳斯)、文学批评(叙事学)乃至社会学分析中。结构主义者试图揭示隐藏在可见现象背后的、支配人类行为和意义生成的“底层代码”。本节的难点在于如何清晰地阐释“能指”与“所指”的关系,以及其对文化意义的确定性构成的挑战。 第三部分:后现代的审视与文化的多元化(约1970至今的奠基) 五、对宏大叙事的怀疑:后现代的批判性目光 进入后半个世纪,文化对结构主义的确定性也产生了反思。本章的核心是福柯与德里达。我们将详细解析福柯对“知识/权力”关系的解构,考察他如何分析监狱、医院等机构如何通过话语建构来控制主体。随后,我们将探讨德里达的“解构主义”,它如何挑战文本的中心意义,揭示语言本身的内在矛盾与不稳定性。 六、媒介、消费与文化拼贴 后现代文化与资本主义晚期和大众传媒的爆炸性发展密不可分。本节将考察波德里亚关于“拟像”(Simulacra)的理论,探讨在图像消费时代,真实与复制之间的界限是如何消融的。我们将分析流行文化(如波普艺术)如何进入高雅艺术的殿堂,以及文化生产中“拼贴”、“挪用”等手法的普遍化,标志着对原创性神话的终结。 结语:回望与前瞻 本书的结尾将总结二十世纪文化思想的遗产:从对理性的狂热到对权力的警惕;从对统一的追求到对差异性的尊重。我们思考,在信息爆炸的今天,二十世纪的思想遗产如何继续指导我们理解当下纷繁复杂的现实,以及如何在一个后真相时代保持批判性思考的姿态。 本书特色: 跨学科视野: 整合了哲学、文学、艺术史和社会学等多方视角,力求提供一个整体性的理解框架。 深入浅出: 复杂的理论(如结构主义、解构主义)配以丰富的案例(艺术作品、文学片段)进行阐释。 强调脉络: 清晰地梳理了现代主义到后现代主义的演变逻辑,避免了将各个思潮孤立看待。 注重语境: 将文化思想的变迁置于特定的历史事件(如战争、技术革命)的背景下进行考察。 本书承诺带领读者进行一场深入的、不乏挑战但极具启发性的精神漫游,理解我们文化根基的深刻变化。

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读后感

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用户评价

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这本书的语言风格非常具有“时代感”,它没有那种老学究式的说教腔调,读起来更像是一个经验丰富的前辈在跟你分享“通关秘籍”。特别是它在解释那些抽象的社会学理论或法学原则时,总是能用当下正在发生的热点事件作为引子,瞬间就能把枯燥的理论“点活”。我记得有一次我对着“市场失灵”的概念发愁,怎么也想不通在现实中具体表现是什么,结果这本书里用了一个非常贴切的例子——某个特定行业的垄断现象分析,一下子就让那个理论在我脑子里“嘭”地一下清晰起来。这种“理论联系实际”的教学方式,不仅提高了我的解题能力,更重要的是,它让我对所学的知识产生了真正的兴趣,不再仅仅是为了考试而死记硬背,而是开始主动去思考社会现象背后的深层逻辑。这种思维方式的转变,比单纯提高几分要更有价值得多。

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说实话,我对市面上大部分高考复习资料都抱有一种“食之无味,弃之可惜”的态度,它们往往是把课本内容东拼西凑,换个封面就拿出来糊弄人。但这一本,在细节处理上明显高人一筹。我最看重的是它对历年真题的“微观解构”。很多辅导书只是把真题放上去,然后标出答案,但这本不同,它会针对每一年高考卷中出现的特定热点(比如那年讨论得很火的全球化问题或是收入分配改革),深入剖析命题组的考察意图,并预测未来几年可能出现的变式。比如,它对“文化生活”部分中关于文化创新和文化传承的辩证关系的阐述,那种层次感和穿透力,远超我平时上的任何一节课。而且,它的印刷质量和纸张选择也让人用着舒服,长时间盯着那些密密麻麻的文字和图表也不会太累,这在临近高考的冲刺阶段,对保护视力也是一个非常人性化的考虑。

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作为一名追求效率的学习者,我最痛恨的就是重复劳动和无效刷题。这本书最让我感到惊喜的地方,就是它精准地把握了“少即是多”的学习哲学。它的训练题并非数量上的堆砌,而是质量上的筛选。每一套“闯关训练”都仿佛是精心设计的一个“关卡”,难度递增,但目标明确。它不会让你去刷那些已经被淘汰的、或者说太过偏门、出现概率极低的题目。相反,它把有限的精力全部集中在了那些“高频考点”和“高分陷阱”上。比如,在“政治生活”的模块中,关于我国的根本政治制度和运行机制的比较分析题,它设计了三种不同角度的提问方式,每一种都对应着一个学生可能犯的思维误区。做完这套训练,我就感觉我对这一知识点已经做到了“融会贯通”,再也不会出现因为理解偏差而丢分的情况了。这简直是为时间紧张的考生节省了宝贵的时间。

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天哪,这本书简直是为我量身定做的“救命稻草”!我记得那会儿,高三的下半学期,政治这门课就像一块怎么也啃不动的硬骨头,概念一大堆,政策分析更是让人头晕眼花。我当时最大的困扰就是,平时模拟考都能拿个不错的分数,一到正式考试,总是在一些犄角旮旯的知识点上失分,或者遇到那种需要深度逻辑推理的材料题就完全抓瞎。这本书的结构设计真是太妙了,它不像那些厚得像砖头的教辅那样只堆砌知识点,而是非常注重“实战演练”。我尤其欣赏它的“错题反思与知识点溯源”模块,每道题的解析都不是简单的给出正确答案,而是会把相关的核心原理、易混淆的知识点都拉出来重新梳理一遍,感觉就像请了一个耐心的私人教师在旁边手把手地教你。特别是那些关于哲学思辨和经济学原理的综合大题,这本书提供的解题框架清晰到让人拍案叫绝,一套模版下来,逻辑链条瞬间就完整了。毫不夸张地说,在使用了它大约一个月后,我的政治成绩稳定在了班级前三,那种胸有成竹的感觉,比拿到任何一张高分试卷都让人踏实。

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坦白讲,我购买过很多政治科目的参考书,但很多都因为内容更新不及时而很快被淘汰。这本书的价值,在于它展现出极强的“与时俱进”的能力。我注意到,它在分析最新的时事政策时,引用的材料和数据都是非常新的,这对于政治科目这种高度依赖时事热点的学科来说,是至关重要的生命线。当我用它来做最后阶段的冲刺复习时,我能明显感觉到,它所涉及的知识点和近期的国家重要会议精神是高度吻合的。比如,关于区域协调发展战略的论述,书里提供的分析角度非常精妙,直接命中了我最后一次模考中关于区域经济政策的分析题的得分点。这让我深切体会到,选择一本紧跟时代脉搏的复习资料,比做一百道过时的模拟题都要有效得多。它不仅仅是一本训练册,更像是一份经过精心筛选和提炼的“官方风向标”。

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