特种导学.英语.高一.上

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出版时间:1900-01-01
价格:15.0
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isbn号码:9787504127921
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具体描述

好的,以下是一本名为《特种导学.英语.高一.下》的图书简介,重点介绍其内容,并确保不提及《特种导学.英语.高一.上》中的任何信息,内容详实,力求自然: --- 《特种导学.英语.高一.下》图书简介 面向高一,立足基础,展望未来 《特种导学.英语.高一.下》是为深入贯彻新课标要求、精准对接高中一年级下学期英语教学进度而精心编写的一本综合性学习用书。本书旨在巩固学生在上学期所建立的扎实语法框架和基础词汇量的基础上,进一步拓宽其语言应用能力,提升语篇理解水平,为迎接更高年级的学习挑战做好充分准备。本书的编写团队由一线资深高中英语教师和多年教学经验丰富的教研人员组成,他们深谙高中生认知特点与英语学习规律,力求在内容设置上做到科学性、系统性与实用性的完美统一。 一、 核心内容模块与结构设计 本书严格遵循教材的章节顺序和知识点分布,将高一下学期的核心学习内容划分为若干个学习单元。每个单元的结构设计都遵循“导入—精讲—巩固—拓展—检测”的完整学习闭环: 1. 单元主题聚焦与词汇精炼: 下学期的词汇量要求更高,内容也更加贴近生活实际和学术背景。《特种导学.英语.高一.下》对教材中所有核心词汇进行了地毯式的梳理和归纳。不同于简单的词汇罗列,本书采用了“主题场景构建法”和“词根词缀深度解析法”。 主题场景构建: 例如,在介绍“环境与可持续发展”或“文化交流”等单元时,我们会将该单元涉及的专业词汇融入到模拟的对话、新闻报道或短文中,帮助学生在具体的语境中理解和记忆词义,区分易混淆的近义词(如 affect 与 effect,imply 与 infer)。 词根词缀深度解析: 对于如 pre-, sub-, -tion, -able 等高频前缀、后缀和词根,本书提供了详尽的分析,展示它们如何构建出新的词汇,从而实现“一词多记,举一反三”的学习效果。每个核心词汇均配有精准的音标(英式/美式双音标),多维度的释义(侧重高中阶段的常见用法),以及至少两个不同类型的例句(包括语境例句和高考真题模拟例句)。 2. 语法专题的系统突破: 高一下学期的语法学习进入深入阶段,尤其是对复杂句式的掌握是关键。本书将语法知识点进行模块化拆解和可视化呈现: 情态动词的高级辨析: 详细区分 must/have to 的语气差异,might/may/could 在表示推测时的细微差别,以及过去情态动词的用法,并通过大量的对比练习强化记忆。 非谓语动动词的全面梳理: 重点讲解动名词和不定式的复杂结构,如作定语、状语、表语时的位置和逻辑关系。尤其针对“独立主格结构”这类易错点,提供了清晰的图表和口诀帮助理解。 复杂的从句结构: 对定语从句(包括限制性和非限制性)、状语从句(尤其关注时间、条件、原因、目的等状语从句的引导词辨析)进行了系统梳理。每一条语法规则都配有“易混淆陷阱”提示和即时反馈的练习,确保学生能够准确无误地运用。 3. 读写技能的阶梯式提升: 本书将阅读理解和写作训练紧密结合,强调“学以致用”: 阅读理解精练: 选材广泛,涵盖了说明文、议论文、记叙文等多种文体,题材侧重于科技前沿、人文历史和社会热点,以贴合新高考对信息筛选和逻辑推理能力的要求。每篇文章后附有“阅读策略点拨”,指导学生如何识别主旨大意、判断作者意图、理解词句的深层含义(如推断、类比等)。同时,本书尤其强化了对图表信息和篇章结构题型的训练。 写作能力强化训练: 写作部分不再局限于简单的段落仿写,而是聚焦于高一下学期常考的应用文和议论文写作。 应用文训练: 侧重于电子邮件、通知、建议信等格式准确性与语言得体的训练。 议论文训练: 引导学生构建清晰的“总—分—总”结构,学习如何使用过渡词和连接词来确保文章逻辑的连贯性和流畅性。本书提供了大量优秀范文的“结构拆解分析”,帮助学生模仿其内在逻辑框架。 二、 特色配套与学习支持 为了最大化学习效果,《特种导学.英语.高一.下》内置了多项创新性支持工具: 1. 错题重组与知识点回顾: 在每单元学习结束后,都设有“查漏补缺”模块。此模块并非简单的单元测试,而是将本单元易错的词汇、语法点和阅读理解题型进行重新组合,形成具有挑战性的综合练习,迫使学生回顾并纠正上一步学习中可能遗留的薄弱环节。 2. 语感浸润:文化与思辨拓展 语言的深度学习离不开文化背景的支持。本书在部分单元后增设了“文化侧窗”板块,精选了与单元主题相关的英语国家文化、习俗或思辨性话题的短文,旨在提升学生的跨文化交际意识和人文素养,为未来的综合性考试做好铺垫。 3. 专项突破:听力与口语衔接 尽管本书主要侧重于笔试技能的提升,但我们并未忽略听说能力的衔接。书中提供了配套的听力文本及练习,尤其侧重于对长对话和篇章听力中细节捕捉的训练。部分核心对话内容,鼓励学生进行跟读模仿,以自然地矫正发音和语调。 结语 《特种导学.英语.高一.下》是一本致力于成为学生“贴身英语教练”的学习伙伴。它不是简单地重复教材内容,而是在教材的坚实基础上,进行知识的深度挖掘、技能的系统训练和学习方法的精准指导。我们相信,通过系统地、有针对性地使用本书,每一位高一学子都能在下学期的英语学习中取得显著进步,夯实基础,迎接更高层次的学术挑战。 ---

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读后感

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这本书的语言风格处理得非常到位,它不像一些传统的教辅书那样刻板生硬,而是充满了鼓励和引导的温度。作者在讲解概念时,总是能找到非常贴切且生活化的例子,这让那些原本抽象的语法规则和词汇在脑海中瞬间变得鲜活起来。我发现,它在处理一些容易混淆的知识点时,会采用对比分析的方法,并通过小贴士的形式给出实用的记忆技巧。这种“授人以渔”的教学思路,远胜于单纯的知识灌输。阅读过程中,我常常能感受到作者的用心良苦,仿佛有一位耐心的老教师在耳边细细点拨,而不是冷冰冰地堆砌理论。这种深入浅出的叙述方式,极大地降低了学习的心理门槛,让我的求知欲得到了充分的激发和满足。

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从内容深度来看,这本书的编排展现了极强的逻辑性和递进性。它并没有急于求成地抛出高难度的内容,而是遵循了循序渐进的原则,每一步都踏得坚实而稳健。尤其值得称赞的是,它对基础知识点的回顾与巩固做得非常扎实,确保了我们在向前迈进的同时,后方的地基是牢不可破的。我注意到,在一些关键的语法模块中,作者巧妙地融入了不同情境下的应用场景,这使得学习不再是孤立的知识点记忆,而是转化为了一种实际的沟通能力培养。这种注重“学以致用”的编写理念,对于我们这些正处于关键学习阶段的学生来说,无疑是极其宝贵的。它不仅教我们“是什么”,更重要的是教会我们“怎么用”。

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这本书的封面设计得非常吸引人,色彩搭配既专业又不失活力,让人眼前一亮。初拿到手时,我就对它产生了浓厚的兴趣,感觉它不仅仅是一本普通的教材,更像是一份为我们精心准备的“学习地图”。内页的排版也做得十分考究,字体清晰易读,图文并茂的布局让复杂的知识点看起来不再那么枯燥。我尤其欣赏它在章节结构上的匠心独运,每单元的开始都有一个明确的学习目标导览,就像一位经验丰富的向导,清晰地指引着我们即将踏上的学习旅程。这种前瞻性的设计,极大地帮助我更好地规划学习时间和重点,避免了在浩瀚的知识海洋中迷失方向。整体来看,这本书在视觉呈现和结构布局上都体现了极高的专业水准,让人对接下来的学习充满期待和信心。

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总体而言,这套书散发着一种严谨而不失灵动的气息。它成功地在学术的严谨性和学习的趣味性之间找到了一个绝佳的平衡点。我感觉自己在使用这本书时,时间过得飞快,因为每一页都有新的收获和惊喜等待着我。它不仅是知识的载体,更像是一位默默陪伴、不断激励我的学习伙伴。它清晰地为我们描绘了从入门到精通的路径,并提供了所需的全部工具和指引。阅读和使用这本书的体验,让我对即将到来的学习挑战充满了乐观和自信。它无疑是近期我接触到的,最能激发内在学习动力的一套优秀读物,非常值得推荐给所有有志于提升英语水平的同伴们。

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这本书的配套资源设计也极其丰富和实用。我个人非常喜欢它提供的练习部分的设置。练习的难度梯度设计得非常科学合理,从基础的辨析填空,到中等的句子改写,再到最后的篇章理解和写作任务,层层递进,环环相扣。更难得的是,练习的选择非常贴合当前教学大纲的要求,紧密围绕着考试的重点和难点展开。我特别留意了它在听力材料方面的编排,那真是极具代入感,仿佛置身于真实的交流环境中。这种全方位的学习辅助,让这本书真正成为了一个多功能的学习平台,而不是单向的知识输出工具。它极大地提升了我自我检测和查漏补缺的效率。

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