同学少年

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出版者:二十一世纪出版社
作者:魏纳
出品人:
页数:287
译者:
出版时间:2004-5-1
价格:12.8
装帧:精装
isbn号码:9787539126272
丛书系列:
图书标签:
  • 青春
  • 校园
  • 成长
  • 友谊
  • 文学
  • 小说
  • 治愈
  • 现实
  • 情感
  • 励志
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具体描述

本书从《方向》中精选了250篇,首次向祖国大陆读者推介,文章风格短小,教益颇深,从小故事引申大哲理,倡导中华传统美德,让读者在兴致盎然的阅读享受中不知不觉懂事、成长。

值得一提的是,抗战胜利后,作者在台大从事教研工作的同时,深感台湾被日本侵略50年,日本文化日趋泛滥,认为要消除这种不利影响,使台胞了解中国传统文化,就必须从青少年抓起,这一思想在魏讷作品中可得到发贯彻始终,如今台岛上台独势力抬头。据报道说,现在台湾年轻人喜读中华文化图书的越来越少,这个时候我们为大陆读者推出一本曾为台湾青少年喜欢的中华美德励志读物,可谓非常及时且意义深远。中华民族灿烂悠久的文化以一脉之源哺育了我们后代子孙,愿每峡两岸长记不忘。我们全都是“龙的传人”。

《星火燎原:二十世纪中国社会变革与知识分子群像》 内容提要: 本书以宏大的历史视野,聚焦于二十世纪中国社会经历的翻天覆地的变革时期,尤其侧重于知识分子群体在国家命运洪流中的抉择、挣扎与贡献。全书采用多维度叙事结构,涵盖了从晚清的救亡图存到民国时期的思想激荡,再到新中国成立后社会形态的重塑等关键历史节点。它深入剖析了不同思潮的碰撞、教育体系的演变、以及精英阶层如何试图用知识和理想改造古老而庞大的中国。本书不仅梳理了重大学术流派的兴衰,更通过对大量鲜活个体命运的细致描摹,展现了特定历史背景下,知识分子群体在个人理想与时代责任之间所承担的沉重负荷。 --- 第一部分:旧邦新命的呼唤(1900-1927) 本书的开篇追溯了二十世纪初,在内忧外患的夹击下,中国知识界对“现代化”的集体焦虑与探索。此阶段的知识分子,承载着“师夷长技以制夷”到“全盘西化”的剧烈思想转变。我们详细考察了京师大学堂等新式学堂的建立,以及留学潮对国内思想版图的重塑。 一、 思想的“渡口”:从维新到革命 本章深入探讨了梁启超、章太炎等先行者如何构建现代中国的知识框架。重点分析了他们如何将西方的政治哲学、社会学概念“汉化”并植入中国的传统语境。我们不仅仅是罗列其观点,而是追溯了这些思想如何在报刊、沙龙和秘密结社中传播、发酵,并最终引爆了辛亥革命的智识基础。尤其关注了“新青年”杂志创刊前后,文学革命与思想启蒙的内在逻辑联系。 二、 信仰的重建:科学、民主与民族主义的角力 在清王朝覆灭后的真空期,各种外来思潮蜂拥而入。本书细致描摹了德先生(民主)与赛先生(科学)如何成为知识分子群体追求的“灯塔”。但这种追求并非坦途,民族主义的觉醒与西方理性主义的冲突,在五四运动中达到了高潮。我们通过对陈独秀、胡适等人的书信往来和日记分析,揭示了他们在理想主义热情与现实政治困境之间的复杂心态。此阶段的知识分子,是现代中国想象力的创造者,但也是新旧世界观交替中的迷茫者。 三、 校园的风云:早期大学的勃兴与困境 本部分聚焦于北京大学、清华学堂、金陵大学等早期高等学府的创建及其学术生态。这些学府如何在新旧师资的更迭中确立自身的学术规范?教育家们(如蔡元培、梅贻琦)在维护学术自由与应对外部政治压力时采取的策略,构成了中国现代高等教育史上极为宝贵的一课。我们详细描述了不同学科(如哲学、文学、社会学)如何在新的学科体系下建立起独立的研究范式。 --- 第二部分:战火中的坚守与流散(1927-1949) 二十年代末至抗日战争爆发,是中国知识分子面临最严峻考验的时期。流亡、内战、学术的“孤岛”现象,构成了此阶段的主要基调。 四、 南迁与“孤岛”:知识的避难所 抗战爆发后,教育机构和文化精英的“西迁”构成了中国现代史上最为壮阔的人文景观之一。本书详述了西南联大的诞生与艰辛运行。它不仅仅是一个教育机构的搬迁,更是一种文化精神的“播种”。我们通过对费孝通、冯友兰、闻一多等学者在昆明、李庄的日常生活记录,展现了他们在物资极度匮乏下,如何坚守学术的纯粹性与民族文化的尊严。同时,对上海“孤岛”时期文化界的挣扎与地下抗争,也给予了充分的关注。 五、 理论的阵地战:现代主义、马克思主义与民族叙事 在宏大的政治叙事下,知识界的内部思想斗争从未停止。本章梳理了以左翼文学为代表的社会批判思潮,与学院派人文主义之间的张力。我们考察了茅盾、巴金等作家如何将笔触深入社会底层,以及他们与国民政府之间的微妙关系。这一时期的理论建设,旨在为“战后中国”提供一套可行的行动纲领和文化蓝图,其成果对后来的国家建设产生了深远影响。 六、 战后与选择:知识分子的历史性抉择 抗战胜利后,知识分子普遍期待一个和平、民主的重建。然而,国共两党的对峙使得这一愿景迅速破灭。本书细致分析了战后知识界对“民主”的不同理解,以及最终促使大批学者和文化人决定南下或北上、留在或离开的复杂动因。这不再是单纯的学术选择,而是关乎信仰与道义的生死抉择。 --- 第三部分:重塑与新生的阵痛(1949年后) 新中国的建立,标志着知识分子群体社会角色的根本性转变——从批判者、探索者转变为国家建设的主力军。 七、 “改造思想”的宏大工程:从知识分子到“红色知识分子” 本书详述了建国初期,知识界为适应新的政治环境而进行的全方位“学习”与“改造”。重点剖析了思想改造运动的内在逻辑、具体实施步骤以及知识分子对自身知识体系的反思与重构过程。我们研究了老一辈学者(如梁漱溟、胡适)在新的语境下,如何艰难地寻求个体知识与集体意志的平衡点。 八、 学科重组与“红色学术”的建立 新政权对教育和科研机构进行了彻底的重组。本章考察了学科设置的调整,例如社会科学的人文社会学科被重新定位。如何建立一套既符合马克思主义基本原理,又能反映中国国情的本土化学术话语体系,是这一时期知识界的核心任务。通过对社会学、历史学等学科的案例分析,展现了学术研究如何在国家规划的框架内,重新寻找其存在的意义与价值。 九、 集体记忆与个体命运的交织 本书的收尾部分,聚焦于知识分子个体如何在群体性叙事中,保持其专业精神与独立思考的火种。它不回避特定历史时期的巨大冲击对知识传承造成的断裂,而是试图描绘在新的社会结构下,老一代学者如何将经验传授给下一代,以及新一代知识人如何带着前人的遗产,开始规划属于他们自己的未来。 --- 结语:不朽的学术遗产 本书的最终目的,是梳理二十世纪中国知识分子群体如何在一系列剧烈的社会震荡中,完成了从传统士大夫到现代知识分子的艰辛转型。他们的探索、牺牲与成就,共同塑造了我们理解现代中国的思想基石。本书旨在提供一个清晰、细致的地图,帮助读者理解,在那个风雨如晦的时代,那群肩负着民族希望的人们,究竟是怎样走过那段崎岖而光荣的道路。

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读后感

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用户评价

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这本书的文字有一种独特的魔力,读起来就像是坐上了一辆老旧的火车,窗外的景色飞速倒退,每一个画面都带着泥土和青草的芬芳。作者的笔触细腻入微,仿佛能捕捉到空气中漂浮的微尘,以及少年心底最隐秘的悸动。我尤其欣赏他对于细节的执着,无论是夏日午后蝉鸣的声响,还是旧课桌上刻下的痕迹,都被描绘得栩栩如生。故事的节奏舒缓而悠长,没有刻意的戏剧冲突,却在日常的琐碎中蕴含着深刻的哲理。它不是那种直白地告诉你“人应该怎样生活”的书,而是像一面镜子,映照出我们每个人青春岁月中那些模模糊糊、难以言说的情感。读完后,我久久不能平静,仿佛又回到了那个穿着白衬衫、背着书包的年纪,心中涌起一股复杂的情绪,既有怀念,也有一丝对逝去时光的无奈。这种感觉非常真实,让我对生活有了新的感悟,也让我更加珍惜眼前的点滴。

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如果用一个词来形容这本书给我的感受,那会是“意境”。它更像是一幅水墨画,留白之处远比着色之处要多得多。作者常常在关键时刻戛然而止,将最复杂的情感和最深刻的思考留给读者自己去填补和解读。这要求读者必须调动起自己全部的想象力和经验来与文本对话。我喜欢这种“未完成感”,它让书中的世界在我合上书本之后,依然鲜活地存在于我的脑海中,持续发酵。比如书中描述的那场雨,它没有明确说明这场雨象征着什么,但读到那里时,我自己的记忆中那些关于洗涤、关于开始或结束的画面便自动浮现出来,与书中的情境完美融合。这种高度的互动性,使得每一次重读都能有新的发现,这本书的价值在于它能够激发读者自身的创造力和内省能力,真正做到了“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”。

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这本书的叙事结构就像一团纠缠不清的毛线球,初读时可能会感到有些迷茫,但一旦找到线头,便会发现它巧妙地将多条线索交织在一起,形成了一幅宏大而又错综复杂的时代画卷。作者的叙事视角不断在不同人物之间切换,每一次切换都带来了全新的信息和视角,迫使读者不断地去拼凑和理解整个故事的全貌。这种处理方式极具挑战性,但也带来了极大的阅读乐趣。我喜欢这种“抽丝剥茧”的过程,它要求读者必须全神贯注,不能错过任何一个细节的铺垫。特别是书中对于社会变迁的隐晦描写,没有直接批判,而是通过人物命运的起伏来侧面展现,这种含蓄的力量非常震撼人心。它让你在不知不觉中,对那个特定历史时期的社会风貌和人情冷暖有了深刻的体验,远比那些大部头的历史著作来得更有感染力。

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我必须承认,这本书的阅读门槛相当高。它使用的词汇和句式都偏向于古典的韵味,初看之下,仿佛是在啃食一块坚硬的石头,需要反复咀嚼才能品出其中蕴含的甘甜。它不像现在流行的快餐文学那样提供即时的满足感,而是需要读者付出耐心和思考。但一旦你适应了这种独特的语言风格,你就会发现其中蕴藏的巨大能量。那些长句的排比和对仗,读起来有一种古典音乐般的节奏感和庄严感。作者似乎对文字的每一个音节都有着近乎偏执的追求,使得整本书散发出一种经得起时间考验的厚重感。对于那些真正热爱文学,愿意沉浸在语言艺术中的读者来说,这本书无疑是一场盛宴,它拓展了我的词汇量,更重要的是,它刷新了我对“如何用中文表达思想”的认知。

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这本书带给我的最大冲击,源于它对“人性灰度”的深刻剖析。它没有塑造完美的英雄,也没有脸谱化的恶人,书中的每一个角色都带着他们自身的缺陷和挣扎,在道德的边缘摇摆不定。这种真实感是令人不安的,因为它迫使我们直面自己内心深处那些不愿承认的阴暗面。作者以一种近乎冷峻的客观视角,记录了人们在巨大压力下所做的选择,那些选择或许在当时看来是出于无奈,但回过头看,却留下了沉重的道德包袱。我特别欣赏作者处理冲突的方式——不是通过激烈的争吵或肢体冲突,而是通过沉默、眼神的交汇和微妙的心理活动来展现人物关系的暗流涌动。这本书读完后,需要很长时间才能走出来,因为它所探讨的问题——关于责任、背叛与救赎——是永恒而沉重的。

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