2006中考全攻略·语文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:山西教育

作者:《学习报》

出品人:

页数:376

译者:

出版时间:2004-7-1

价格:28.00元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787544021777

丛书系列:

图书标签:

• 中考
• 语文
• 教辅
• 全攻略
• 2006
• 考试
• 学习
• 初中
• 升学
• 辅导

穿越时空的对话：文学的璀璨星河 《诗意栖居：古典诗词的千年回响》 书籍简介： 本书并非聚焦于任何特定考试的应试技巧或考点梳理，而是致力于带领读者进行一场深度、沉浸式的文学漫游。我们摒弃了枯燥的年代划分和僵硬的体裁界限，转而以“意境”和“情感”为线索，构建起一座横跨数千年的古典诗词殿堂。 第一辑：风起于微末——初识与萌芽 本辑深入探究中国文学最古老的源头。《诗经》不再是简单的人名地名罗列，而是成为先民生活最真实的写照。我们将重点解析“风”、“雅”、“颂”中蕴含的社会风貌与朴素情感——从《关雎》的辗转反侧到《黍离》的黍稷之悲，探讨其如何奠定中国诗歌“言志”与“写实”的双重基调。 随后，我们转向楚辞的浪漫主义。屈原的《离骚》并非仅仅是政治失意的哀叹，而是上古巫文化与个体理想激烈碰撞的史诗。通过对香草美人意象的层层剥离，读者将领略到浪漫主义精神在中国文学的早期就已展现出的磅礴生命力与强烈的个体悲剧色彩。 第二辑：盛唐气象——理想的巅峰与跌宕 唐诗是本书浓墨重彩的一章，但我们不采用流水账式的诗人传记，而是以“气质”划分群落。 “边塞之魂”： 聚焦于盛唐边境的苍凉与豪迈。王昌龄、岑参、高适的作品，展示了“大漠孤烟直，长河落日圆”背后的生命张力。我们讨论的重点是，为何这种对天地尺度的描摹，能够极大地拓展后世中国人的精神疆域。 “盛世之音”： 李白与杜甫的并峙，并非简单的“诗仙”与“诗圣”的标签化。我们细致对比了李白“乘风归去”的浪漫化自我构建，与杜甫“安得广厦千万间”的现实关怀。重点解析了唐诗在格律上如何达到炉火纯青的地步，同时在内容上如何承载了时代的宏大叙事与个体命运的微观感知。 “晚唐的精致与哀愁”： 从“小李杜”到温庭筠、韦庄，唐朝的尾声带来了语言的雕琢与情感的内敛。我们探讨了这种精致化倾向，如何为宋词的成熟铺设了道路。 第三辑：宋词的流变——从婉约到豪放的心灵转向 宋词的兴盛，标志着文学重心从士大夫的公共叙事转向文人的私密抒情。 北宋的开阔： 苏轼的词作，展现了一种哲思入词的创新。他如何将禅理、道家思想与日常生活融为一体，创造出“一洗五代旧习”的旷达之境，是本辑的核心。同时，我们将对比柳永的市民情怀与市井气息，解析词这种文体如何更好地贴近民间生活。 南宋的沉郁： 在国家危亡的背景下，辛弃疾的词充满了“将相辞赋”的磅礴气势，但词体本身又限制了他表达的力度。我们详细分析他如何运用典故、化用史实，来寄托恢复河山的抱负，探讨其“以诗为词”的努力与局限。李清照的词作，则聚焦于女性细腻的感官体验和家国破碎后的生命体验，展现了词在个体情感表达上的极致深度。 第四辑：元曲的俚俗与生命力——通俗艺术的崛起 元曲的出现，是中国文学一次重要的“下放”。我们分析了散曲和杂剧的特点，强调其口语化、通俗化对文学传播的巨大意义。 关汉卿、王实甫的戏剧世界： 我们不作剧本分析，而是关注剧中人物的典型性。窦娥的冤屈、崔莺莺的坚贞，反映了元代市民阶层对公理和情感自由的渴望。 散曲的率真： 马致远的《天净沙·秋思》，以极简的意象描绘出异乡人的终极孤独，展示了散曲在凝练语言方面的独特成就。 第五辑：文学的永恒价值——超越时代的共鸣 全书最后一部分回归到文学批评的本体论。我们讨论了优秀的古典诗词作品如何实现“情景交融”、“虚实相生”的审美范式。这不是教授如何答题，而是培养如何“阅读”和“体悟”的眼光。我们探讨了古典文学中关于“时间性”的哲学思考，以及历代文人在面对生老病死、功名利禄时的精神自洽之道。 本书旨在让读者重新拾起对文字的敬畏，理解古典文学作为中华文明精神载体的不可替代性，从而获得一种跨越时空的、丰富而深刻的生命体验。阅读它，如同与千年智慧的哲人对坐，品味他们留下的，关于美、关于愁、关于理想的永恒篇章。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

写作部分，说实话，是我以前最头疼的模块。我总是觉得，语文的写作就像是虚无缥缈的艺术，难以把握。但是，这本《全攻略》在作文指导上的处理方式，简直像是在教人盖房子，非常结构化。它没有空泛地谈论“文采”和“灵感”，而是将作文的构成拆解成了“立意”、“结构”、“语言”三个可以量化的部分。印象最深的是它对“结构”的解析，详细列举了议论文中“层层递进”和“并列展开”的几种具体模板，并且用大量的范文案例来佐证。我甚至能从那些范文中提炼出一些可以套用的句式框架。当然，它也强调了“真情实感”的重要性，但它提供了一种机制，让你在有了真情实感之后，能够用一种稳固的“骨架”将其承载起来，避免了写到一半就“跑偏”的尴尬局面。这对于我这种需要稳定发挥的考生来说，简直是救命稻草。

评分☆☆☆☆☆

这本书在现代文阅读部分的侧重点，与我之前接触的其他资料有着明显的区别。许多复习资料都把重点放在了那些晦涩难懂的散文或者议论文上，但这本书似乎更关注于基础阅读能力的培养，特别是对信息筛选和逻辑判断的训练。我记得有几篇现代文的选材，主题非常贴近我们那个年代的生活和思考，不像有些材料那样陈旧得让人提不起兴趣。它里面的那些针对性的练习题，设计得非常巧妙，不会让你感觉是在做无谓的重复劳动。比如，它会设置一些需要结合上下文来推断作者潜在意图的题目，这种训练迫使我不能只看字面意思，而要深挖文章的“潜台词”。而且，每次做完一组练习后，它的解析部分总能给出一些“别的方法”，告诉我，即使你的第一反应是错的，也可以通过这种逻辑路径修正过来，这种开放性的引导让我感觉自己是在和一位经验丰富的老师对话，而不是在被动地接受灌输。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计挺有意思的，封面那种深沉的蓝色配上烫金的字体，一看就是那种很严肃、很能扛得住压力的工具书的感觉。我记得我当时在书店里翻到它的时候，首先注意到的就是这个排版，字号和行距处理得相当得当，长时间阅读也不会觉得特别累。内页的纸张质量也挺让人放心的，不会有那种廉价的、一摸就容易脏的纸感。不过，说实话，光是看外表，我当时心里还是有点打鼓的，毕竟中考这种大事，谁都希望能找到一本“定心丸”。这本的厚度适中，不像有些复习资料厚得像砖头，但内容看起来又很扎实，不像那种虚头巴脑的速成手册。尤其让我印象深刻的是，它在章节划分上似乎很注重逻辑性，不是简单地堆砌知识点，而是试图构建一个完整的语文知识体系，这一点在后来的使用中确实帮了我不少忙，让我在梳理知识脉络时少走了很多弯路。对于我们这种需要系统性复习的学生来说，这种对细节的关注是非常重要的。

评分☆☆☆☆☆

整体使用下来，我最大的感受是这本书的“实用性”和“靶向性”做到了很好的平衡。它既没有为了追求“大而全”而显得臃肿乏味，也没有因为追求“速成”而牺牲了知识的深度。对于我们备考那一年来说，时间就是金钱，任何低效的复习都是一种浪费。这本书的优势就在于，它似乎非常理解中考语文的“游戏规则”，知道考官真正想考察的是什么能力点，然后所有的章节和习题都是围绕着这些高频考点进行精准打击。它不是那种让你读完后感觉“知识面很广”的书，而是让你读完后感觉“我有信心去应对考场”的书。那些针对性的模拟测试，难度设置也相当合理，做完一套下来，我能清晰地知道自己的薄弱环节在哪里，并能立即回溯到书本前面的相应章节进行巩固，形成了一个高效的闭环学习过程。总而言之，它更像是一个高效率的“备考操作系统”，而不是一本简单的“知识字典”。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书后，最先翻看的是它的章节结构，尤其是对文言文和古诗词部分的编排方式。我一直觉得，语文的阅读理解和鉴赏部分是拉开分数的关键，而这本教材在处理古代诗文时，没有采用那种生硬的字词注释法，而是更倾向于结合当时的时代背景和作者的情感脉络来解读。举个例子，某一篇著名的唐诗解析，它不是简单地给出每个字词的解释，而是花了大篇幅去铺垫当时的社会氛围，让读者能真切地感受到诗人写作时的心境。这种“带着故事去学”的方法，对我这个记忆力一般但喜欢深度理解的家伙来说，简直是打开了一扇新的大门。更重要的是，它给出的解题思路非常清晰，不是那种高深莫测的“标准答案”，而是把一个复杂的阅读题分解成几个可以操作的步骤，让我这个“理科脑”的学生也能找到切入点，这对提升我的应试技巧起到了潜移默化的作用。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆