具体描述
《高级英语快速阅读》是在《大学英语教学大纲》的指导下，由美国明尼苏达大学海伦·乔斯塔德（HelenJorstad）教授与南开大学公共英语教学部汪士彬教授合作编写的，是面向全国高等院校（包括大专）文理科、工科、农医科等高年级学生及各类院校的研究生（相当英语大纲规定的五级与六级）的高级英语快速阅读教材，也可供外语院系二、三年级的学生使用。
本教材分为一、二两册，每册各编有16个单元，每单元由二至三篇题材相仿的文章组成，其后配有阅读理解练习及其他旨在提高学生阅读速度及理解能力的各类阅读技巧练习。每两个单元设一组“提高阅读能力”项目，系统阐述最新阅读理论与阅读技巧，并配备相应的练习。
本教材最突出的特点是阅读文章均选自美英出版的报章杂志、百科全书等权威性原版著作，具有鲜明的时代感，并具有较强的知识性和趣味性。内容涉及人类学、计算机（在家庭及办公室的应用）、心理学（初生儿、孪生、个性、母爱的作用）、旅游（游艇的卫生、纽约州半岛、芝加哥、北京）、生理（睡眠的作用）、体育（拳击手、花样滑冰明星夺取冠军的故事）等。文中提到的美国人的心理、观念、习俗、掌故等，对我国学生了解美国文化背景很有帮助，有助于消除文化隔阂，扩大知识面。《高级英语快速阅读(共2册)》所选文章语言规范、句子结构适宜，每单元后有较详尽的文化背景注释。
《高级英语快速阅读(共2册)》的另一特点是练习丰富、实用，形式新颖、多变。本教材的练习设计旨在传授阅读技巧，使读者能较快地提高阅读理解能力和阅读速度。第一册讲授的阅读方法有：掌握细节、抓主旨大意、注意语义连贯手段和如何组织篇章等。练习中用较多的篇幅教授如何利用上下文及词缀猜测词义的方法。本教材注重以学生为中心的学习方法，以激发读者的学习兴趣，帮助学。生培养阅读技能，提高阅读速度和理解能力，培养学生具有较强的阅读能力。
为使本教材达到预期的教学效果，使用《高级英语快速阅读(共2册)》时应注意以下几个方面：
1.必须克服长期养成的逐字阅读的习惯，否则，往往只能理解每个字、每句话的含义，却不知全段、全文所云何物。
2.阅读课文时，不必把英文翻译成中-文，否则将大大降低阅读速度，从而影响对阅读材料的全面理解。
3.衡量使用本教材是否成功，不在于你比其他学生答对更多的问题或认识更多的单词，而在于你的理解能力和阅读速度是否比以前有所提高。
4.由于各人的知识面不同，兴趣爱好各异，对题材的熟悉程度不尽相同，对阅读材料的理解必将因人而异。因此，每篇材料后的理解练习不是着眼于具体事件或细节，而是注重全文中心大意的理解。每篇文章的理解正确率应为70％。如果你的正确率高于70％，说明尚有潜力可挖，可继续提高阅读速度；如果正确率低于50％，说明英语基本功不过硬，或快速阅读方法不当，应加强阅读基本功训练，注意掌握正确的方法，在理解课文上下功夫。
考虑到学生的实际英语水平，课文后未附词汇表，而是编写了一组生词与词义相配的练习，通过英英词典了解和掌握新词。阅读课文遇到其它生词，则采用书中学到的有关阅读技巧，通过上下文猜测词义的方法解决。如阅读中确属必要，应多用英英词典，较少甚至不用英汉词典。
《高级英语快速阅读(共2册)》后备有教学提示（TeachingNotes），给教师提供参考的教学程序、教学方法及要点。同时读者从中也可得到启迪。书后还备有参考答案供读者选用。
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用户评价
这本书的内容深度和广度都超出了我最初的预期，特别是第二册里对不同文体阅读策略的区分探讨，简直是宝藏级别的干货。我过去一直以为阅读速度的提升主要依赖于词汇量和眼部肌肉的训练，但这本书彻底颠覆了我的认知。它强调了“语境预测”和“主题框架构建”的重要性。举个例子，书中对学术论文摘要的阅读技巧分析得极其到位，告诉你哪些部分是必须精读的，哪些部分可以略读甚至跳过，这在节省时间的同时，保证了对核心论点的把握。更让我惊喜的是，作者似乎洞察到了中文学习者在理解西方文化背景信息时的障碍，在某些示例文章后面，会非常巧妙地插入一些背景知识的补充说明，这让阅读过程中的“卡壳”现象大大减少。我对比了市面上几本同类的速读教材，它们大多停留在机械练习层面，而这套书更侧重于思维模式的重塑，它教的不是“怎么看快”，而是“怎么想透”。这种思维层面的引导，才是真正实现高效阅读的关键所在。
评分这套书最大的价值在于，它不仅仅是一本“应试”工具书，更是一套“思维升级”的指南。许多速读技巧往往只关注速度本身，忽略了理解的深度，导致读者读得快但记不住、用不上。但《高级英语快速阅读》显然有着更高的追求。它在每组练习后都会设置“反思性提问”，引导读者去思考“我刚才捕捉到的关键信息是什么？作者的写作目的是否达到？”这种强迫性的自我检测机制，将“输入”和“处理”这两个环节紧密结合起来。我发现，自从开始系统练习后，我在日常工作邮件和会议纪要的处理效率上都有了显著提升，因为我已经习惯了在信息洪流中自动过滤噪音，直奔核心论点。这种能力迁移是这套书最让我赞赏的地方，它提供的不仅仅是技巧，更是一种在信息爆炸时代生存必备的“信息导航”能力。如果想真正摆脱慢速阅读的桎梏，并提升对复杂文本的掌控力，这套书绝对是值得投资的。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，拿在手里沉甸甸的，感觉内容肯定很扎实。我特别喜欢封面那种简洁又不失深度的设计风格，配色沉稳，一看就知道是面向严肃学习者的。内页的纸张质量也相当不错，印刷清晰，字号大小适中，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。翻开第一册，目录的编排就显示出作者对学习路径的精心规划，从基础的词汇积累到复杂的篇章结构分析，层层递进，逻辑性极强。我记得里面有一章专门讲解了如何快速抓取长难句的主干信息，那部分的讲解非常透彻，结合了大量的实例，不是那种空洞的理论说教，而是手把手地教你如何在实战中应用。我尝试用书里提到的方法去阅读一篇经济学人时评，速度明显提升了，而且理解准确率也高了不少。这本书的排版也做了优化，生词的注释不会干扰到主体阅读的流畅性，这点对于追求速度的读者来说简直是福音。总之，从硬件到软件的细节处理，都体现出这套书的专业水准，让人有信心把它作为长期阅读提升的伙伴。
评分我是一个比较追求“效率与乐趣并存”的学习者，这套书在这方面做得非常出色，它成功地将枯燥的技巧训练融入到了高质量的阅读材料中。书中所选取的阅读材料，很多都是来自当代社会热点、科技前沿或者经典文学片段的节选，内容本身就具有很强的可读性和启发性，这使得我做练习时不再感觉是在“应付任务”，而是在享受知识的摄入过程。特别是那些需要快速概括中心思想的练习，它提供的答案解析非常精炼，不会长篇大论地解释为什么选A或B，而是直击得分点，这符合快速阅读的精髓——抓住要点。此外，书中穿插了一些作者的个人心得和学习误区提醒，语气非常亲切，仿佛一位经验丰富的导师在身边指导，而不是冷冰冰的教材。这些人性化的设计，让我在高强度的训练中保持了持续的动力和投入感，这在以往我接触的教材中是比较少见的。
评分从实用性的角度来看，这套书的难度梯度设置得非常科学合理。第一册的练习材料选择了贴近日常英语和一般新闻报道的文本，难度适中，能迅速帮助读者建立阅读信心，找到“突破口”。我个人最喜欢的是它对“意群”划分的详细讲解，以前我习惯逐字阅读，遇到长句子就容易迷失方向，但书里用图示和颜色标注的方式，清晰地展示了如何将一个复杂的长句拆分成几个有意义的“信息包”，这极大地缓解了我的阅读焦虑。等我完成了第一册的系统训练后，再转向第二册的专业文献和深度评论时，感觉适应期非常短。第二册的选材难度陡然提升，但由于第一册打下的扎实基础和训练出的思维习惯，我没有产生强烈的挫败感，反而有一种“挑战升级”的兴奋感。这种循序渐进的设计，充分考虑了学习者从入门到精通的心理曲线，设计者显然对成人学习的特点有着深刻的理解。
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