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發表於2024-11-23
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《英語教師手冊1(一般版)》每個教學單元的各種教學活動都圍繞一個與學生日常生活密切相關的話題進行,由“綜閤英語”嚮“聽”、“說”、“讀”、“寫”等交際技能和詞匯、語法等語言項目輻射。同時體現語言項目是交際的手段、交際技能是教學的目的的教學思想,把語言知識作為交際的手段來教,把交際技能作為教學的目標來培養,既重視語言知識的傳授,更重視交際技能的培養。“聽”、“說”活動圍繞單元話題並結閤交際功能,體現“大綱”突齣實用性的要求。“綜閤英語”模塊以相關話題為綱編寫,詞匯、語法的教學圍繞相關話題進行。“快速閱讀”進一步培養學生的閱讀能力。
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