具体描述
你还在为记忆单词而烦恼吗？你还在“单词难背”、“记得慢、忘得快”、“屡记屡忘、屡忘屡记”的噩梦中奋力挣扎吗？如果是，就请你赶快读一下《大学英语六级词汇边读边记》。我不敢说它就是一本让你立刻突破词汇记忆的“葵花宝典”，但至少它会让你对词汇的记忆刮目相看。下面我将结合本书的特色，谈一谈我在长期教学过程中总结出的单词记忆快速高效的一个科学原则，即“REP”原则。
一、核心词汇，边读边记
每个人都知道，语言的学习，离不开语言环境。在环境中学习英语，最好的途径就是广泛地阅读。而本书的最大特色就是将四级核心词汇融会贯通于百篇精选短文中，使读者在阅读文章的过程中广泛接触四级词汇。这就是“REP”原则中的“R”，即Reading。通过阅读来学英语，不但能接触大量生词、新词，对于已知词汇也是一个巩固和加深记忆的过程。而且，结合一定语境来记单词，比孤立地记单词要有效得多。通过阅读来学英语，还能使我们准确掌握词义和词语的用法。词语在实际句子中常常会出现转义或引申，不能用字典中的释义直接套用。只有多读，同时加以比较，才能逐步领会其中的奥妙。而本书中每篇文章后的参考译文也有效地帮助了学生深入理解原文及单词在具体语境中的具体含义。此外，大量的阅读还可以使我们熟悉句法结构、培养语感。这些对于正确的阅读与写作都有重要的作用。
值得一提的是，阅读材料一定要根据自己的阅读水平来选择，随着水平的提高，由易到难，由浅入深。也就是说，一定要有针对性地选择阅读材料，如果生词量太大的话，就会使阅读变得索然无味，既达不到掌握词汇的目的，也减少了学习英语的乐趣。在本书中，选取了含有四级核心词汇的文章，为读者扫清了阅读道路上的拦路虎，在阅读的同时，也掌握了这些六级考试大纲中出现频率较高的单词。
二、精解到位，清晰有序
通过阅读来学习英语，既为掌握语言打下扎实的根基，又提高了学习的兴趣，好处多多。但是，仅仅是阅读，也还是不够的，本书的第二大特色就是在每篇文章后针对其中核心词汇进行了重点的解释，包括该词的释义、考点、同义辨析，以及由该词串联出的一组同义词、反义词、同根词、派生词等，使读者能够真正掌握该单词，并同时联想记忆到与其相关的一组词。因为从历年的大学英语六级考试来看，词汇试题测试的重点是词义辨析，主要考查对形近（似）词和同（近）义词的辨析以及对名词、形容词等的词义辨析，这就要求考生不仅掌握大纲中的核心词汇，还要对这些词汇的同根词、派生词、同义词、反义词、近义词、形近词进行归纳总结，真正达到活学活用的目的，才能以不变应万变。而这一点也正符合“REP”原则中的“E”，即Explain。
三、千锤百“练”，熟能生巧
在REP原则之中，还有一个原则不可忽视，那就是P，即“Practice”。而精选的试题演练也正是本书的第三大特色。这一部分主要是利用历年词汇真题和与真题难度相当的词汇题使读者对文章中的核心词汇加深印象，加深了解，使读者不仅可以通过考点联想其同义词、反义词、同根词等，以扩大词汇量，而且也可以利用这种方法理解干扰项的含义，并在理解干扰项的同时联想与其相关的词汇含义，如其同义词、反义词、同根易混词、音近形似词、形近异义词等，在此基础上，考生应根据语境理解整句语义，有效地提高做题的准确性。
四、名家精品，收词全面
本书核心词部分收录了六级考试中常出现的四级词汇，并根据2004年《大学英语课程教学要求》新增“基础词•认知词表”，涵盖了所有四级核心词汇。
五、速查词表，回顾记忆
本书的第四个特点在于二十五个单元后的单词速查速记表。单词速查速记表中列出了全书重点学习的全部单词，每个单词都给出了其词性及核心词义，每个单词都给出了其词性及核心词义，方便读者迅速地查找书中所涉及的单词。
本书适用于正在备考大学英语六级考试或者已经通过大学英语四级考试但对自己的英语水平有更高要求的学生。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
我必须承认，我是那种注意力非常容易分散的人，传统的词汇书对我来说就是催眠曲。但是《大学英语6级考试读美文记单词》的阅读素材选择实在是太妙了，它成功地抓住了我的注意力。文章主题总能抓住时代热点或是一些有趣的文化现象，让我有“读下去的欲望”，而不是“不得不读的压力”。每读完一篇，我不仅记住了好几个核心词汇，还顺便了解了一个新的知识点或者一种新的文化视角。这对于提高阅读速度和理解深度非常有帮助，因为你不再是孤立地去看待每一个单词，而是将它们视为构成一个完整观点的砖石。这种寓教于乐的学习方式，极大地降低了学习的心理负担。我甚至会推荐给一些对英语不感兴趣的朋友，告诉他们，这本书不是应试工具，更像是一本精选的英文短文集，只不过恰好这些短文的难度和词汇量完美契合了六级考试的要求。它真正做到了“润物细无声”的知识输入。
评分说实话，我刚开始对“长喜英语”这个系列持观望态度，毕竟市面上的备考资料太多了，很难分辨哪些是真有干货的。但是《大学英语6级考试读美文记单词》的独特结构，让我不得不竖起大拇指。它巧妙地平衡了“深度阅读”和“词汇积累”这两个看似难以兼得的目标。每篇文章的选材都非常用心，不仅题材广泛，涵盖了文化、科技、社会等多个方面，而且文章的难度设置也循序渐进，让人在阅读的过程中不断挑战自我，但又不会产生挫败感。最让我称赞的是它的注释和解析部分，不是那种简单的中文翻译，而是深入到词汇在特定语境下的细微差别和用法讲解。比如一个单词可能有好几个意思，书中会通过文章实例告诉你，在这个特定的“美文”中，它到底应该如何理解。这种精细化的处理，对于我们这些追求高分的考生来说至关重要，因为它教会的不仅仅是“认识”这个单词，更是“恰当地使用”这个单词。有了这本书，我感觉自己的阅读理解能力和词汇的精准度都有了质的飞跃，备考之路变得清晰而有力。
评分从排版和设计的角度来看，这本教材也体现了出版方的专业与细致。书本的开本适中，便于携带，纸张质量也很好，长时间阅读不累眼。更重要的是，它在版面布局上做到了详略得当。核心的“美文”占据主要篇幅，而单词的解析和拓展则被巧妙地安排在页脚或侧栏，既保证了阅读的流畅性，又确保了学习的深度需求。很多考生会面临一个问题：单词背了，但一到考试就想不起来怎么用。这本书的结构似乎就是为了解决这个问题而设计的。通过在不同的文章中反复出现高频词汇（但每次的语境都略有不同），它强化了我们对这些核心词汇的掌握程度，真正做到了“活学活用”。MP3光盘的同步配合，更是让学习体验圆润流畅，从视觉到听觉的无缝衔接，让我的复习效率达到了一个前所未有的高度。我非常满意这次的学习体验，感觉在备考的最后阶段，手握此书，心中便有了笃定。
评分这本书简直是为我这种英语学习“小白”量身定制的！我一直对英语四六级考试有种莫名的恐惧，尤其是阅读和词汇部分，感觉词汇量像一座大山压在心头。但是拿到这本《大学英语6级考试读美文记单词》，我立刻被它新颖的编排方式吸引住了。它不是那种枯燥的单词罗列，而是将词汇融入到一篇篇引人入胜的“美文”之中。我发现，通过阅读这些文章，那些原本孤立的单词忽然有了“生命”和“语境”，记忆起来效率高了不止一个档次。更让我惊喜的是，它附带的那张MP3光盘，里面的音频质量非常清晰，发音纯正地道。我每天通勤的时候，就会戴上耳机，跟着音频朗读，不仅练了听力，还能把生词的发音牢牢印在脑海里。这种“视听结合、语境记忆”的学习法，彻底颠覆了我以往死记硬背的痛苦经历。我感觉自己不再是单纯地为了应付考试而学习英语，而是真正开始享受理解和使用英语的过程。对于那些和我一样，觉得单纯背单词很乏味的朋友们，我强烈推荐尝试这种沉浸式的学习体验，它真的能点燃你对英语的热情，让你觉得备考过程不再那么煎熬。
评分作为一名长期与英语考试周旋的“老兵”，我深知一套好的辅导材料能起到事半功倍的效果。这套书，尤其是它附带的MP3光盘，绝对是物超所值。我通常会先盲听一遍文章，尝试理解大意，然后对照文本精读，找出不认识的词汇，再跟着光盘进行跟读模仿。这种方法极大地提升了我的语感。很多时候，我们记住了单词的中文意思，却读不出它的自然语流，或者在听力中无法快速反应。但这本书通过将单词融入到真实的语境中并提供标准音频，完美解决了这一痛点。它的“美文”部分读起来非常流畅自然，不像有些教材为了堆砌生词而故意写得生硬拗口。我可以毫不夸张地说，光是跟着这张光盘反复听读，我的口语流畅度和听力反应速度都有了显著的提高。对于那些希望全面提升听、说、读、写能力的学习者来说，这本书提供的不仅仅是单词列表，而是一整套系统的语言应用训练方案，实用性极强。
评分很不错的一本书 有助于记忆
评分很不错的一本书 有助于记忆
评分很不错的一本书 有助于记忆
评分很不错的一本书 有助于记忆
评分很不错的一本书 有助于记忆
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有