日本科技与教育发展

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出版者:人民教育出版社
作者:钱小英
出品人:
页数:261
译者:
出版时间:2003-9
价格:15.60元
装帧:简裝本
isbn号码:9787107166372
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《日本科技与教育发展》论述了二战后日本科技、教育发展的历史和现状,考察了科技、教育发展的特点和精髓,分析了科技、教育与经济、社会发展密切的互动关系等内容。《日本科技与教育发展》是科教举国战略研究丛书之一。

科技巨擘的崛起与文明的演进:一部跨越世纪的工业与社会变迁史 图书名称: 工业文明的脉动:从蒸汽机到信息革命的社会转型 图书简介: 本书并非探讨特定国家或地区的科技教育现状,而是以宏大叙事视角,深入剖析了自第一次工业革命肇始,直至当代信息技术浪潮席卷全球的漫长历史进程中,工业技术进步如何根本性地重塑了人类社会的结构、经济形态、文化观念乃至日常生活方式。我们聚焦于“技术如何改变社会”这一核心命题,力图描绘出一幅由技术驱动的、充满张力与变革的文明演进图景。 第一部分:火与铁的时代——工业革命的奠基与社会结构的重塑(约 400 字) 我们将时间回溯至十八世纪中叶的英国,详细考察蒸汽机的发明如何打破了农业社会的桎梏,成为推动全球化进程的第一台“引擎”。本部分将重点解析机械化生产对传统手工业的颠覆,工厂制度的诞生如何催生出全新的阶级——工业资产阶级与无产阶级。书中将细致描绘城市化的早期图景,探讨人口大规模涌入工业中心后,所引发的住房危机、公共卫生挑战以及劳动力的异化问题。 尤为重要的是,我们将探讨早期科学知识与技术实践的互动关系。虽然早期的技术突破更多依赖工匠的经验积累,但随着化学、冶金学等基础科学的逐步发展,技术进步的系统性开始显现。这不仅是生产力的提升,更是一场深刻的社会契约的重构,旧有的宗族、地域联系被工厂的钟声和铁轨的延伸所取代,为现代民族国家的形成提供了物质基础。本部分旨在揭示,技术革新不仅仅是工具的升级,更是社会组织范式的根本性转换。 第二部分:电力与化学的交响——第二次工业革命的深化与全球权力格局的变迁(约 450 字) 十九世纪末至二十世纪初,电力、内燃机和大规模化学合成的出现,标志着第二次工业革命的全面爆发。本书将着重分析能源结构的转变对生产效率的几何级提升。电力的普及,使得生产线得以延伸至更广阔的空间,工厂的布局不再受限于河流或煤矿。泰勒的科学管理法和福特的流水线作业,代表了对劳动过程的极致理性化与标准化,这深刻影响了后世的管理学乃至政治思潮。 在社会层面,第二次工业革命带来了消费主义的萌芽。廉价且标准化的商品开始进入寻常百姓家,大众传媒(如印刷业的飞速发展)也因技术进步而焕发出新的活力。然而,这种全球性的技术优势分配并不均衡,它直接加剧了列强间的竞争。我们将剖析技术霸权如何成为帝国主义扩张的内在驱动力,先进的钢铁技术、海军技术与通信技术如何重塑了国际政治的版图,并最终将世界推向了两次世界大战的深渊。这些战争本身,也是技术集中应用达到极致的体现。本书力图展现,技术进步在创造巨大财富的同时,也必然带来新的、规模空前的冲突风险。 第三部分:核能、航天与信息时代的曙光——冷战下的技术竞赛与知识的爆炸(约 400 字) 冷战时期的技术竞争,是人类历史上少有的,由国家意志主导、目标高度集中的技术发展阶段。本书将重点分析“军工复合体”的形成及其对基础研究的巨大投入,尤其是在原子能和空间探索领域的突破。核裂变技术的应用,不仅彻底改变了战争的逻辑,也间接推动了材料科学和高能物理学的飞速发展。航天竞赛,作为意识形态对抗的具象化体现,则极大地促进了计算机科学、遥感技术和先进材料的研发。 信息时代的序曲,始于晶体管的发明和集成电路的诞生。本部分将追踪电子计算机从笨重的计算工具,演变为小型化、可编程设备的历程。我们关注的焦点在于,计算能力的指数级增长如何开始挑战信息的传统处理模式。网络概念的初步形成,标志着人类社会开始构建一个超越地理限制的、虚拟的连接系统,为后来的全球化提供了关键的技术基础设施。 第四部分:互联世界的边界重构——数字革命对人类经验的挑战(约 300 字) 进入二十一世纪,互联网、移动通信和人工智能(AI)技术的融合,构成了我们所处的数字时代的核心特征。本书的最后一部分,将探讨这场革命对社会边界和个体经验的深刻影响。信息获取的民主化(与信息茧房的悖论),工作形态的“零工化”与远程化,以及算法决策在金融、司法乃至社交领域的渗透,构成了当前社会面临的主要议题。 我们不着眼于具体软件的应用,而是深入分析这些技术背后所蕴含的逻辑:数据即资源,连接即权力。从工业时代的“体力控制”到信息时代的“注意力控制”,技术权力转移的机制发生了根本变化。本书将以审慎的态度,探讨技术乐观主义与技术悲观主义之间的张力,旨在为读者理解我们所处的这个由代码和传感器编织而成的复杂世界,提供一个立足于百年历史变迁的、具有深度和广度的参照框架。 本书强调的是,技术进步是一个不断自我修正、充满偶然性与社会选择的宏大叙事,它是一面映照人类文明选择与代价的镜子。

作者简介

目录信息

导论
第一章 二战后日本经济的发展过程
第一节 经济发展阶段
第二节 产业的现代化
第三节 就业结构的变化
第二章 二战后日本科学技术的发展状况
第一节 日本科学技术的投入
第二节 日本科学技术的产出
第三节 日本研究开发的体系
第四节 日本科学技术体系的特点
第五节 科学技术对经济发展的贡献
第三章 二战后日本的科学技术政策——科学技术推动经济发展的内在作用
第一节 科技政策的制定、审议和执行机构
第二节 科技政策的实施方式
第三节 二战后日本科技政策的历史演变
第四章 二战后日本学校教育的发展
第一节 近代日本学校教育体系的建立
第二节 日本的升学考试制度
第三节 高等教育的大众化
第四节 职业技术教育的发展
第五节 教师的培养
第六节 教育经费的投入
第五章 教育和经济的关联分析
第一节 教育收益率分析
第二节 人力资本理论
第三节 教育鉴别理论
第四节 教育对于经济增长的贡献
第五节 人才需求预测
第六节 教育机会的平等和收入分配功能
第六章 二战后日本的教育政策——教育推动经济发展的内在作用之一
第一节 日本教育政策的组织体系——教育行政
第二节 占领时期的教育改革和政策——民主教育体制的建立
第三节 高速经济增长时期的教育政策
第四节 安定经济增长时期的教育政策
第五节 面向21世纪创造性人才的培养
第六节 终身学习一一社会人教育的进展
第七章 日本学校教育与产业的结合机制——教育推动经济发展的内在作用之二
第一节 日本产业组织、企业组织的特点
第二节 学校教育的地位和作用
第三节 学校毕业生的就业市场
第四节 学校毕业生的就业机制
第八章 教育与科学技术的相互关系
第一节 大学和企业在研究人才培养方面的协作
第二节 大学与企业在研究开发方面的协作
结语
主要参考文献
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这部作品最让我感到震撼的是它对“未来不确定性”的坦诚和处理方式。很多同类书籍总试图描绘一幅乌托邦或反乌托邦的清晰蓝图,然而这本书却选择了更贴近现实的立场:承认混沌,并在混沌中寻找结构性的可能性。作者的笔触冷静而客观,没有过度的情绪渲染,但在平静的叙述之下,蕴含着对人类命运深刻的关怀。我非常欣赏书中对于技术伦理的探讨部分,它没有陷入非黑即白的争论,而是构建了一个多维度的评估框架,帮助读者理解每一个选择背后的复杂权衡。阅读这本书,就像是与一位极其睿智的长者进行了一次深入的对话,他引导你直面存在的根本性挑战,却又给予你面对挑战所需的勇气和工具。它带来的不是恐惧,而是一种对未来主动塑造的责任感。

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这部著作的视野极为开阔,它不仅仅局限于某一学科的深入剖析,更像是为我们搭建了一个宏观的认知框架,让我得以审视当下社会诸多复杂议题的底色。阅读过程中,我时常被作者那种穿透现象直达本质的洞察力所折服。例如,书中对全球供应链重构背后深层逻辑的梳理,那份细致入微的数据引用和历史脉络的回溯,简直令人拍案叫绝。它没有停留在简单的描述性文字上,而是引导读者去思考,在技术迭代加速的时代,我们如何界定“进步”的含义,以及这种进步对不同群体产生的实质性影响。那种行文间的张力,让你在合上书页之后,仍能感受到思想的余震。它迫使我重新审视自己日常生活中那些习以为常的模式和假设,从一个更具批判性和历史感的角度去审视我们所处的这个瞬息万变的世界。这本书无疑是一部值得反复研读的智力投资,它提供的不仅仅是信息,更是一种看待世界的全新方法论。

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这本厚重的书,与其说是在介绍某一领域的发展,不如说是在解构一个时代的集体潜意识。作者在探讨宏大叙事时,总能巧妙地穿插一些极具个人色彩的观察与反思,这种双重视角极大地丰富了作品的层次感。我尤其欣赏其中对于“效率至上”文化的反思段落,作者没有简单地进行道德谴责,而是通过追溯其源头,剖析了这种文化如何内化为个体的焦虑与疏离。通篇的论述结构严谨,逻辑链条密不透风,但同时又保持了一种罕见的谦逊和开放性,它不急于给出终极答案,而是鼓励读者参与到这场持续的对话中来。读完之后,我感到自己仿佛完成了一次深刻的心灵排毒,那些以往纠缠不清的困惑,似乎都在清晰的逻辑梳理下找到了一个合理的安放之处。这是一部需要耐心去品味的佳作,每一次重读,都会有新的领悟浮现。

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老实讲,这本书的密度非常惊人,信息量大到需要我准备专门的笔记本来梳理其核心脉络。作者的知识广度令人咋舌,从古典哲学思想的源头,到最新的跨学科研究成果,信手拈来,融会贯通。尤其是在分析现代社会治理模式的困境时,作者竟然能将亚里士多德的政治学观点与最新的分布式账本技术进行类比论证,这种跨越时空的对话,体现了作者深厚的学养和非凡的思辨能力。虽然某些章节的专业术语需要我停下来查阅背景资料,但这丝毫没有减弱我的阅读热情,反而激发了我主动学习的欲望。它不是那种提供即时满足感的读物,而是一个知识的宝库,需要我们用汗水去挖掘其深藏的珍宝。对于那些渴望进行系统性知识构建的求知者来说,这本书绝对是不可多得的灯塔。

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初读此书,我原以为会是一本偏向于学术理论的枯燥读物,但很快,作者用其流畅且极具画面感的叙事手法彻底颠覆了我的预期。它读起来更像是一部精心编排的纪录片脚本,充满了生动的案例和引人入胜的人物故事。尤其让我印象深刻的是关于城市更新中社区自治的探讨部分,作者将冰冷的概念转化为鲜活的个体选择与集体博弈,文字的节奏感拿捏得恰到好处,时而急促,时而舒缓,完美地契合了叙事内容的情感起伏。我清晰地“看到”了那些政策制定者在理想与现实间的挣扎,也“感受”到了普通民众在变革浪潮中的无力和坚韧。这种代入感极强,使得原本可能晦涩难懂的社会学观察,变得触手可及且富有温度。我甚至觉得,这本书应该被列为非虚构文学的范本,因为它证明了深度思考绝不意味着牺牲阅读的愉悦性。

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