PETS备考教程  1级

PETS备考教程 1级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海外语教育出版社
作者:李敏编
出品人:
页数:365
译者:
出版时间:2001-9
价格:28.0
装帧:平装
isbn号码:9787810801560
丛书系列:
图书标签:
  • 三毛
  • PETS
  • 英语考试
  • 备考
  • 教程
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具体描述

PETS考试是根据国家教育部考试中心制定的“全国公共英语等级考试体系”进行的统一考试,分为初中、高中、大学、研究生及出国留学五个等级。

PETS考试自制定以来,已逐渐在全国各省市进行推广,不久将成为一种标准考试。为使参加这类考试的考生做好充分的准备,我们特邀曾参与PETS考试命题的资深教师领衔组编了一套五级PETS备考系列教材,每级一册。

本教材有以下特点:

· 以考试大纲为依据,突出备考特点。

· 强调语言的交际功能,选文着意时代性、知识性、趣味性和可思性。

· 课文主题根据考试大纲“交际话题表”选择,每个单元围绕一个主题。

· 精心设计的练习让考生熟悉考试题型及各级考试对词汇和语言知识的具体要求。

· 传授应试小知识,避免临场措手不及。

· 既可作课堂教材,也可供自学之用。

《PETS备考系列教程》(英文书名:Success With PETS)是按照国家教育部考试中心制定的“全国公共英语等级考试体系”要求所编写的一整套备考教程。“全国公共英语等级考试体系”的英文名是:China Public English Test System,简称PETS,是一种面向社会、含有5个等级的目标参照性英语考试体系。

本套教程共有5册,每一级为1册,可用作课堂教学,也可供学生自学使用。本套教程的设计以当代第二语言习得的理论和实践的研究成果为指导,紧扣PETS考试大纲的各项要求,突出备考的特点,以满足考生应考的需求。同时,作为一套教程,其课文选材及各类练习的编写,突出语言的交际性特点,而且在内容上注重时代性、知识性、趣味性和可思性;在练习的形式上注重多样性和灵活性,目的是提高学习者的兴趣以及在不同的交际情景下灵活运用语言的能力。

本册为第1册,有12个单元,每个单元由4部分组成:(1)准备活动(Tune In);(2)听力训练 (Listen);(3)阅读与讨论(Read and Discuss);(4)口语与写作(SPeak and Write)。

每个单元围绕一个主题展开,主题的选择以考试大纲的“交际话题表”为依据。练习形式包括了PETS一级笔试和口试所涉及的所有内容。如:听力中的“正误判断”、“对话理解”,英语知识运用中的选择题、完形填空题,阅读理解中的词语配伍,等等。每个单元的阅读材料包含3篇文章。其中第1篇为主课文,课后练习涉及阅读理解、词汇、语法、口语等多项训练内容,并配以多种训练形式。其余两篇课文后的练习也涉及阅读理解、词汇、语法等内容。口语和写作练习注重实用性,如看图说话、看图写短文以及写短信等。

在部分单元后,有“Exam Tips”专栏,向考生介绍一些应试技巧方面的内容,主要针对PETS一级考试的各种形式。

附录1提供练习试卷,包含4套笔试模拟试卷和2套口试模拟试卷。试卷严格参照PETS一级考试样卷,为学生提供自我检测。

考虑到第1册的主要使用对象为一级考生,这些考生已学过英语,具有相当于初中毕业生的英语水平,因此对课文中的词汇处理,我们只对超一级大纲的单词标注了中文意思。附录4提供总词汇表,它既包含了一级大纲内的单词、词组,也包含了课文训练中出现过的生词,这样既可以使考生了解大纲对词汇的要求范围,也有助于考生扩大词汇量,为更高级别的考试作准备。词表中带*号的是在本书课文里出现的超纲词,后面的数字表示其首次出现的单元和课文。例如:* safe 011即表示“safe”首次出现在 Unit One,Text Ⅰ中。

本教程还提供全部的单元练习、模拟试卷答案,以及听力部分的原文。

为了帮助考生更好地了解PETS和PETS一级考试,本书对PETS一级考试的标准、形式作了简单、明了的介绍。

本套系列教程由参加全国性英语考试命题和审题多年的上海外国语大学出国培训部徐强教授担任系列主编。本册由李敏主编,浙江大学外语学院庞继贤教授审订。参加编写工作的还有康海凤、鲍泓、傅莹。美籍英语教学专家Dana Jessup女士为全书的文字作了润饰。本书的编者对庞继贤教授的热忱鼓励和指导,对徐强教授的多方面帮助,表示由衷的感谢。浙江大学电机学院99级的陈江江同学为本书绘制了大量图片,我们也谨此对他表示感谢。

探秘《宠物行为与训练:基础篇》 一本系统梳理宠物(犬、猫为主)基础行为认知、日常护理与常见问题应对的实用指南 本书定位与目标读者: 《宠物行为与训练:基础篇》并非一本侧重于应试技巧或特定等级考核准备的教程,而是专注于为所有希望科学、负责任地饲养宠物(特别是初次养宠者或希望系统巩固基础知识的资深爱好者)提供坚实的理论支撑和可操作的实践指导。本书旨在帮助读者建立起对宠物世界的全面、客观的认识,从而建立和谐、健康的伴侣关系。 本书内容涵盖了从宠物选择、早期社会化、日常行为管理到常见健康隐患初步识别等多个核心领域。它避免了针对特定考试(如PETS一级或其他等级认证)的知识点堆砌,而是着重于培养读者的科学素养、观察能力和解决问题的实际能力。 --- 第一部分:宠物物种特性与选择的科学性 本部分将带您深入了解犬类与猫科动物在进化史、生理结构、感官系统和社会结构上的根本差异。理解这些差异是有效训练和科学饲养的前提。 1.1 犬类:社会性动物的行为基石 进化轨迹与本能驱动: 探讨犬类作为群居性动物的演化路径,分析其天生的等级观念、资源保护欲及合作狩猎的残余本能如何影响其在家庭环境中的行为模式。 感官世界的解析: 详细介绍犬类的嗅觉、听觉与视觉的特点,解释为何嗅觉线索(气味)对犬类决策和情绪反应具有压倒性影响。 生命周期的关键阶段: 区分幼犬期的敏感期、青少年期的探索与挑战期,以及成年期的稳定期,并针对性地提出不同阶段的管理重点。 1.2 猫科动物:独立猎手的内心世界 独居猎手的生理适应: 分析猫咪作为“选择性群居”动物的特性,解释其对领地、垂直空间和安全感的高度依赖。 非语言交流的艺术: 深度解读猫咪的尾巴语言、耳朵姿态、毛发竖立以及发声(咕噜、嘶叫)背后的复杂情绪信号,强调人类常常误读猫咪意图的原因。 环境丰容(Environmental Enrichment)的重要性: 阐述如何通过设置合适的攀爬结构、抓挠柱和觅食玩具,满足猫咪捕猎和探索的天性,从而预防刻板行为。 1.3 负责任的宠物选择 品种特性与生活方式匹配度评估: 提供了大量主流犬猫品种(如边牧、金毛、布偶、英短等)的性格倾向、运动需求、美容难度和常见遗传健康问题的客观描述。强调“选择适合自己生活节奏的伙伴”,而非盲目追求血统或外表。 收容所与专业繁育者的考量: 讨论领养代替购买的社会责任,以及从专业渠道获取动物时应关注的健康证明、早期隔离和健康筛查流程。 --- 第二部分:基础行为塑造与科学训练方法 本部分聚焦于建立宠物与主人之间的有效沟通桥梁,完全基于现代动物行为学原理,摒弃惩罚性、恐吓式的训练手段。 2.1 学习理论基础(非考试导向的理论普及) 经典条件反射(巴甫洛夫)与操作性条件反射(斯金纳): 详细解释“正向强化”(Positive Reinforcement)的原理——如何通过增加积极刺激来提高期望行为的频率。 消退与差异化强化: 介绍如何通过移除强化物来自然减少不当行为(如乞食),以及如何通过强化替代行为来解决问题行为。 时机(Timing)与一致性(Consistency)的决定性作用: 强调在训练中,奖励或纠正的即时性和全家人执行标准的统一性对学习过程的影响。 2.2 幼年期的关键窗口:社会化与习惯养成 “黄金敏感期”的科学管理(犬猫通用): 阐述幼年期(特别是3周至16周)接触不同声音、环境、气味、人和其他健康动物的重要性。 脱敏训练(Desensitization): 提供一套循序渐进的方法,帮助幼宠适应如吸尘器声、雷雨天、陌生人靠近等潜在的恐惧源,构建稳定的情绪基线。 如厕训练的耐心引导: 针对犬类和猫咪,分别提供基于自然生理习惯的如厕训练方案,强调避免因意外而产生的负面联想。 2.3 核心服从/基础互动指令的实践(以犬为例) 本节侧重于指令背后的功能性,而非仅为考试得分: “召回”(Come/Recall): 强调其作为“生命线”指令的重要性,并教授如何用高价值奖励建立其在任何干扰下的可靠性。 “等待/暂停”(Stay/Wait): 训练宠物在主人许可前保持静止,这是安全管理的关键。 “随行”(Heel/Loose-Leash Walking): 重点解决拉扯问题,教授如何通过转换方向和奖励放松的牵引绳状态,实现轻松散步。 --- 第三部分:日常健康维护与常见行为问题的初步应对 本书旨在提升宠物主人的初步问题识别能力,引导他们与专业兽医或行为矫正师进行有效合作,而非提供替代医疗建议。 3.1 基础健康监测与预防性护理 生命体征的日常观察: 教授如何在家中监测宠物的呼吸频率、心率、体温(体表感受),以及排泄物的性状变化,作为健康预警指标。 营养学入门: 探讨优质宠物食品的组成要素(蛋白质、脂肪、碳水化合物的来源),讨论关于生食、主粮转换以及特殊生命阶段(如老年、减肥)的营养调整原则。 美容与卫生习惯: 包括正确的梳毛频率、指甲修剪技巧(避免剪到血线)、耳道清洁和口腔健康维护的重要性。 3.2 行为问题的区分与初步干预 本书明确区分了“行为问题”(Behavioral Issues)与“医疗问题导致的异常行为”(Medical Causes)。 分离焦虑(Separation Anxiety)的识别与管理: 探讨其生理表现(破坏、过度吠叫、不当排泄),并提供逐步增强宠物独处舒适度的减敏计划。 过度吠叫/呼叫的调控: 分析吠叫的类型(警报性、寻求关注性、焦虑性),并指导如何通过满足基本需求和环境管理来降低诱因。 攻击性行为的风险评估(不可替代专业干预): 强调任何涉及咬伤风险的行为都必须立即咨询专业人士。本书仅教授识别攻击性前兆(如僵硬的身体姿态、低吼、僵视)的重要性,帮助主人在危险升级前安全撤离。 3.3 宠物与环境的和谐共存 领地性行为的管理: 针对犬只的护食、护玩具行为,介绍资源保护的界限设定;针对猫咪的标记行为(喷尿),分析其背后的压力来源和环境改善方案。 安全与防护: 涵盖居家环境对宠物的安全隐患排查(有毒植物、电线、小件异物),以及外出时的牵引绳安全规范。 --- 总结: 《宠物行为与训练:基础篇》致力于打造一位具备知识、耐心和同理心的宠物主人。它提供的不是临考的速成手册,而是一套陪伴宠物度过一生、建立深厚情感联结的实用工具箱。我们相信,深入理解动物的天性,并以科学、人道的方式进行引导,是实现人宠共融的唯一途径。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书,拿到手里的时候,首先映入眼帘的就是那个略显陈旧的封面设计,说实话,第一印象不是特别惊艳,有点像是那种老派出版社出品的教科书,厚实,但是缺乏一些现代感。我当时买这本书主要是因为我身边几位朋友都在用它备考,口碑还算不错,据说内容很全面。翻开内页,纸张质量中规中矩,印刷清晰度尚可,但是排版上确实有些老套,大段的文字堆砌在一起,中间穿插的插图或者图表也比较少,看起来有点枯燥乏味。内容上,我主要关注的是它对基础知识点的讲解深度。读了一两章后,我发现它在概念的引入上做得比较到位,对于初学者来说,那些复杂的术语解释得还算详尽,不会让人有那种“一头雾水”的感觉。比如在讲解某个核心理论时,作者会先从一个简单的例子入手,层层递进,这点我比较欣赏。不过,我也注意到,对于一些需要深入理解的知识点,这本书的处理方式略显单薄,更多的是陈述性的描述,缺乏那种深入剖析和多角度的阐释。总的来说,它更像是一本“入门指南”而非“精通宝典”,适合那些刚刚接触这个领域,需要一个系统框架的读者。

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坦白说,我是在一个冲刺阶段才接触到这本备考资料的,当时时间紧迫,希望能找到一本能快速提炼重点的书。这本书的体量相当可观,拿到手就知道它涵盖的内容非常广,从基础理论到应用实操,似乎面面俱到。然而,当我真正开始利用它来针对性复习时,却发现它在“效率”上打了折扣。很多章节的内容组织逻辑性略显松散,知识点之间的跳转略显突兀,不像有些现代教材那样结构化清晰,能让人一眼看出知识脉络和层级关系。更让我感到困扰的是,虽然它收录的题目数量不少,但这些例题的解析深度明显不足。很多时候,解析只是给出了一个最终答案,然后简单说明了一下计算过程或者理论依据,对于“为什么选择这个方法”以及“其他方法为什么不适用”的探讨则付之阙如。对于我这种需要通过错题来反思学习方法的考生来说,这种缺乏深度解析的习题集简直是噩梦。我不得不经常结合网络上的其他资源或者我之前积累的笔记来补充理解,这无疑大大降低了使用这本书的效率,让我的备考节奏被打乱了不少。

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这本书的装帧和设计语言给我的感觉是,它完全是为了一本“考试大纲”而服务的,而完全忽略了“阅读乐趣”和“长期记忆保持”这两个关键点。整本书的色彩运用极其单调,几乎是黑白灰构成的世界,这种视觉上的疲劳感,使得长时间阅读成为一种煎熬。我发现自己很容易在阅读过程中走神,需要不断地停下来做眼部放松。再者,虽然内容信息量大,但作者在论述风格上显得过于严肃和刻板,缺乏任何能够活跃气氛或加深印象的技巧。比如,它没有采用任何“口诀”、“心智图”或者生动的比喻来帮助记忆那些繁琐的清单或复杂的流程。对于我这样需要通过构建视觉和联想来巩固记忆的人来说,这本书就像一面冰冷的墙,知识点虽然堆砌在那里,但就是难以“融化”并进入我的长期记忆库。最终,我不得不花费额外的精力,自己动手绘制大量的思维导图和图表,试图将这些密集的文字信息“可视化”,这本书本身在这一点上的支持力度几乎为零,给人一种“自行解决所有学习挑战”的感觉。

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我是一个对学习体验要求比较高的学习者,我认为一本好的教材,除了内容本身,其配套的辅助材料和学习导引同样重要。这本书在这一点上表现得相当保守,甚至可以说有些落后。首先,它完全没有提供任何在线资源的支持,比如配套的视频讲解、在线题库或者学习社区。对于习惯了多媒体互动的当代学习者来说,这本纯纸质的书籍显得有些“孤立无援”。其次,书本本身缺乏有效的自我测试和进度追踪机制。虽然有章节末的练习题,但这些题目更像是知识点的简单复现,而不是真正能检验学习者对知识点掌握程度的综合性测试。我期待的是那种能模拟真实考试情境的阶段性测验,帮助我及时发现自己的薄弱环节,然后进行针对性回顾。这本书在这方面的缺失,让我觉得它更像是一份静态的知识汇编,而不是一个动态的学习伙伴。我花费了不少精力试图自己构建一套复习体系来弥补它的不足,但说实话,这本末倒置,增加了不必要的学习负担。

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从一个资深学习者的角度来看,这本书的“时效性”和“前沿性”是其最大的短板。我所备考的领域近年来发展迅速,新的理论、新的规范层出不穷。然而,当我翻阅这本书时,发现其中引用的案例和数据大多停留在好几年前,对于近两年出现的重要变化和新趋势,书中几乎没有提及或更新。这对于一场要求掌握最新知识体系的考试来说,无疑是致命的。例如,在处理某个特定技术问题时,书中给出的方法在今天可能已经不是最优解,甚至在某些严格的评分标准下可能已经过时。这迫使我必须非常小心翼翼地甄别书中的内容,不断地用最新的行业报告和官方文件去交叉验证,生怕自己学了“旧知识”。这样的学习过程不仅耗时耗力,还极大地打击了学习的信心,因为你永远不确定你正在依赖的“权威”是否已经脱节。对于那些对知识更新速度要求高的考试而言,选择这样一本内容略显滞后的教材,风险确实不小。

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