车尔尼钢琴初步练习曲 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:长江文艺出版社

作者:车尼尔

出品人:

页数:52

译者:

出版时间:2004-05-01

价格:11.00元

装帧:平装

isbn号码:9787535427991

丛书系列:

图书标签:

• 钢琴
• 天才
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《钢琴技巧的基石：从零开始的指法与乐感构建》 内容简介 本书旨在为所有初学钢琴者提供一个全面、系统且富有趣味性的入门路径。我们深知，钢琴学习的初期阶段至关重要，它不仅关乎指法的正确建立，更牵动着音乐理解的萌芽。因此，《钢琴技巧的基石》的设计核心在于“打牢基础，激发兴趣”，避免初期学习的枯燥与挫败感。 第一部分：琴键的对话——熟悉与准备 本部分首先关注学习者与钢琴的“初次接触”。我们摒弃了传统教材中冗长枯燥的乐理介绍，转而采用直观的视觉引导和触觉体验。 认识你的钢琴： 详细图解中央C的位置，解释黑键与白键的规律性排列，帮助学习者迅速建立空间感。我们提供了“听觉定位法”，通过对比八度音的差异来快速识别音区，而非仅仅依赖视觉。 正确的坐姿与手型： 这是技术构建的基石。书中配有大量高清照片和人体工学分析图，指导学习者如何保持放松且有支撑的坐姿，以及“圆拱形”手型的精确构建。我们特别强调手腕的灵活性，并加入了“轻触泡沫球”的练习，以培养指尖的敏感度和触键力度。 初步的触键练习： 引入“独立性训练”，要求学习者用单个手指在不同的键位上进行重量传递练习，旨在让手指肌肉群独立工作，避免僵硬。这些练习的难度设计极为平缓，确保初学者在不感到疲劳的情况下，获得即时、清晰的音响反馈。 第二部分：节奏的脉搏——时间与律动的掌握 音乐是时间的艺术，准确的节奏感是演奏的前提。《钢琴技巧的基石》用非传统的方式解析节奏概念。 从身体开始的节拍： 我们建议学习者首先用脚打拍子、用身体轻微摇摆来感受二拍子、三拍子和四拍子的基本律动。乐谱上的时值（全音符、二分音符等）被转化为具体的时间长度，而非抽象的符号。 基本节奏组合的“口诀”： 针对初学者难以记忆的节奏型，我们设计了一套富有画面感的口诀，例如用“搭——搭——”对应二分音符，用“嘀嗒-嘀嗒”对应四分音符，辅以录音示例，强化听觉记忆。 附点与休止符的体验： 通过“呼吸”的概念来理解休止符，即在哪里“停顿”以更好地“吸气”准备下一个乐句。附点则通过“延长一半时间”的视觉化模拟进行讲解。 第三部分：五指世界的展开——和声的初步探索 本部分是技巧训练的主体，但我们的编排方式侧重于“音乐性”而非“机械性”。 C大调五指音阶的精细打磨： 采用“阶梯式递进”原则，先练习三度音程，再到四度，最后完成五度。每一步都有明确的速度目标和音色要求（例如，要求“如同珍珠般圆润”）。 手指的交叉与跨越（预备性）： 在完全掌握五指位置后，引入最基础的“一指穿孔”概念，为未来学习大指穿过做准备，但初期练习的范围严格控制在相邻的两个音之间，避免过度拉伸。 基础和弦的构建与分解： 介绍C、G7等最基础的和弦，并将其分解为琶音（分解和弦）进行练习。练习的目的不是弹奏复杂的复调，而是让左右手都能独立、同时地发出三个或四个音，培养双手协调能力。我们特别加入了“听辨练习”，要求学习者在不看键盘的情况下，通过听觉来判断和弦是否弹奏准确。 第四部分：简单的旋律——音乐表达的开端 理论和技巧的最终目的是演奏音乐。《钢琴技巧的基石》精选了一系列仅需三至五个音符就能演奏的、耳熟能详的民间童谣或改编的极简乐段。 “模仿与跟唱”练习法： 鼓励学习者在弹奏旋律时，同步哼唱，以此来校准音高和节奏的准确性，将“机械记忆”转化为“音乐记忆”。 力度变化（强弱对比）： 初步引入 p（弱）和 f（强）的记号。我们用“耳语”和“宣告”来比喻这两种力度，要求学习者在同一个乐句内进行清晰的力度对比，培养对音乐表情的敏感度。 双手对位尝试： 仅在书的末尾，提供极其简单的双手配合乐谱——左手可能仅保持一个长音或一个简单的根音，右手演奏简单的旋律。这旨在让学习者体验到“合奏”的乐趣，而非早早陷入复杂对位带来的困扰。 本书的特色与优势 1. 拒绝“题海战术”： 每组练习都清晰标注了其训练目标（例如：增强三指力量，提高八度音的清晰度），避免盲目重复。 2. 强调“听力反馈”： 几乎所有的技术练习都配有音频指导，强调“听起来对不对”，而非“看起来对不对”。 3. 注重“乐感培养”： 我们坚信，再简单的音符组合也应被当作音乐来对待。本书的练习曲名称均富有诗意或画面感，引导学习者在技术训练中融入想象力。 《钢琴技巧的基石：从零开始的指法与乐感构建》致力于成为您钢琴学习旅程中最耐心、最细致的向导，让每一次触键都充满意义和乐趣。

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很好的入门教材，让我认识到了各式各样的音型于节奏~

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