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发表于2024-11-28
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丛书以新课程标准为依据,分语文、数学两科,按最新教科书的内容顺序编排,与课堂教学基本同步,每科每学年配一册。各册按单元编写,每单元包括三个部分。一是单元目标:指出学生在本单元必须达到的具体学习目标。二是名师点拨:简练概括本单元的学习重点、难点与疑点,点拨学习方法,要言不烦,充分体现作者的丰富教学经验和体会。三是单元训练:分梯级设计A、B两份测试卷,题型设计注重“精”“新”“活”,即严格按照课内教学知识及其教学要求,力求体现双基与能力并重,富有典型性、代表性和层次性,试题多样、新颖、灵活,重视知识的连贯和综合运用。期末配置A、B两套综合测试卷,涵盖了本学期所学内容的知识面,可用于教师考查学生或学生自我检查学习质量。
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