丛书以新课程标准为依据，分语文、数学两科，按最新教科书的内容顺序编排，与课堂教学基本同步，每科每学年配一册。各册按单元编写，每单元包括三个部分。一是单元目标：指出学生在本单元必须达到的具体学习目标。二是名师点拨：简练概括本单元的学习重点、难点与疑点，点拨学习方法，要言不烦，充分体现作者的丰富教学经验和体会。三是单元训练：分梯级设计A、B两份测试卷，题型设计注重“精”“新”“活”，即严格按照课内教学知识及其教学要求，力求体现双基与能力并重，富有典型性、代表性和层次性，试题多样、新颖、灵活，重视知识的连贯和综合运用。期末配置A、B两套综合测试卷，涵盖了本学期所学内容的知识面，可用于教师考查学生或学生自我检查学习质量。
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