本書以《化學課程標準》為依據，按其內容標準，精心選編瞭一些典型課題，具有科學性和可操作性，最適閤各版本義務教育階段化學教材教學的一本很好的教師教學參考用書。
書中每個課題都經過精心設計，從內容解讀，材料器具、教學建議、活動展開、分析討論、活動延伸、資料集萃七個方麵逐一分析，旨在引導教師如何把化學學科教育的基本理念轉化為具有可操作性的探究活動。
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