高三英语总复习/黄冈题库练考新课堂 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国计量出版社

作者:董德松

出品人:

页数:350

译者:

出版时间:2004-8

价格:24.00元

装帧:

isbn号码:9787502614942

丛书系列:

图书标签:

• 高中英语
• 高考英语
• 英语复习
• 黄冈题库
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• 词汇语法
• 阅读理解
• 写作
• 完形填空
• 模拟试题

《高中生英语能力提升与应试策略精讲》 面向人群： 适用于全国范围内的高中二年级学生，尤其适合即将面临高考冲刺阶段、希望系统提升英语综合能力并掌握高效应试技巧的学习者。本书旨在搭建一座从扎实基础到高效应试的坚实桥梁，帮助学生在高考英语的各个模块中实现质的飞跃。 本书特色与核心内容： 一、 基础夯实与词汇深度解析： 本书的首要目标是确保学生对高中阶段的英语核心词汇和语法结构有全面且深入的理解。我们深知，词汇是语言的基石，而语法是构建清晰表达的骨架。 1. 高频核心词汇的语境化学习： 我们并未简单罗列词汇表，而是精选了高中课标要求掌握的3500个核心词汇及其扩展词组。每一个词汇都配有至少三个来自真实语境（如新闻报道、学术论文节选、日常对话）的例句，帮助学生理解词汇在不同语境下的细微差别和准确用法。此外，我们对易混淆的同义词、形近词进行了详尽的辨析，并辅以记忆口诀和联想记忆法，确保词汇的长期记忆效果。 2. 高考语法体系的逻辑梳理： 本书将高中英语所有语法点（包括时态、语态、非谓语动词、从句、虚拟语气、复杂句式结构等）进行模块化重构。我们采用“理论讲解—结构图示—误区警示—专项训练”的四步教学法。例如，在讲解复杂定语从句时，我们会用清晰的语法树图展示其内部结构，并列出历年真题中常出现的“指代不清”和“关系代词误用”的陷阱，提供即时修正方案。 3. 句型结构解析与长难句突破： 针对阅读理解和翻译部分常见的高难度句子，我们设计了专门的“句子切片”模块。通过剖析主干、划分修饰成分、识别嵌套结构等步骤，将复杂的长难句“肢解”为易于理解的最小单位，培养学生快速捕捉句子核心信息的能力。 二、 阅读理解的技巧深度挖掘： 阅读理解占据高考英语分值的重要部分，本书对此模块进行了最详尽的策略指导。 1. 篇章结构分析法（Scanning & Skimming的升级应用）： 我们教授的不仅仅是快速浏览，而是如何根据文章的类型（说明文、议论文、记叙文）预判其行文逻辑（如总分总、递进、转折对比）。针对不同体裁的文章，提供相应的阅读策略清单。 2. 主旨大意题的“三点定位法”： 针对概括主旨的题目，我们指导学生定位首段的主题句、关键转折词（However, Nevertheless, In contrast）后的内容、以及结论段的总结句，结合篇章的整体情感倾向进行精准推断。 3. 细节信息题的精确定位与验证： 强调关键词的匹配，但更侧重于验证选项的逻辑严谨性。对于涉及数字、时间、地点等具体信息的题目，我们提供了一种“回溯原文句法重构”的校验方法，以避免因对原文表述的片面理解而选错。 4. 推理判断题的“合理边界”： 清晰界定“推理”与“过度推断”的界限。本书通过大量例题展示，哪些信息是基于原文事实的合理引申，哪些是超出了文本支持范围的臆想，帮助学生掌握“恰到好处”的推理尺度。 三、 听力材料的场景化训练与预测： 听力训练强调“预听—捕捉—核实”的完整流程。 1. 高频场景词汇听力强化： 针对对话和独白中反复出现的场景（如校园活动、旅游问询、学术讨论、天气预报等），我们编制了专项听力词汇集，并设计了听写和跟读练习，确保听到关键信息时不因生疏而漏听。 2. 连贯语音现象的专项突破： 集中训练连读、弱读、失爆、同化等常见的英语语音现象对听清词汇的影响。通过慢速模仿和常速跟读相结合的方式，提高耳朵对“被吞并”信息的敏感度。 3. 干扰项的识别与排除策略： 听力材料中设置的干扰项往往具有高度迷惑性。本书通过分析历年真题，总结出常见的干扰陷阱，例如：说话人前半句表达的观点被后半句的转折推翻，或选项中的信息在对话中被提及但并非最终确认的事实。 四、 写作模块的“模型化”与“模板优化”： 本书旨在帮助学生建立属于自己的写作体系，而非僵化的套用模板。 1. 不同文体的结构蓝图： 分别针对应用文（通知、邮件）、议论文（观点阐述、问题分析）和记叙文（故事叙述）提供最优化的段落结构布局。例如，议论文要求清晰的“观点句—论据一（举例/数据）—论据二（逻辑推导）—总结”模型。 2. 高级词汇与句式的“激活”： 我们提供了一份“高分表达替换库”，指导学生如何将基础词汇（如good, bad, think）替换为更具表现力的词汇（如commendable, detrimental, posit/contend），并教授如何巧妙地融入非谓语动词、倒装句和强调句来提升文章的语篇复杂度。 3. 审题与立意的精准对接： 写作的第一步是准确把握题目的要求和侧重点。本书详细解析了高考写作题目的“隐藏任务”，确保文章的立意紧扣要求，避免出现“文不对题”的低级错误。 五、 翻译技巧的准确性与流畅性并重： 翻译部分要求准确传达原文含义，并符合汉语表达习惯。 1. 汉语句式向英语句式的转换： 重点训练中文特有的句式（如“把”字句、“被”字句、主语不明确的句子）在英语中如何转化为恰当的主谓宾结构。 2. 固定搭配与习语的准确替换： 整理了高考常考的意合和形合表达，确保在翻译中能选用最地道的英文表达，避免生硬的逐字翻译。 3. 语态、时态与名词化的处理： 专门分析了中文里常省略的语态和时态，在翻译成英文时需要明确化处理的要点，特别是涉及抽象名词的翻译。 总结： 《高中生英语能力提升与应试策略精讲》不仅是一本习题集，更是一套系统性的英语思维重塑工具。它以高考目标为导向，将语言知识的学习、阅读技巧的磨练、听力习惯的培养以及写作表达的优化融为一体，确保每一位使用者都能构建起全面、高效且稳固的英语知识体系，从容应对高考的各项挑战。本书注重方法论的传授和实际应用的训练，旨在帮助学生真正掌握英语这门工具，而非仅仅是应对考试。

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翻阅其中的练习部分时，我发现试题的选材角度非常新颖，很多题目都紧扣当前高考的命题趋势，而不是那种陈旧的、一成不变的题型。不同题型之间的配比似乎也经过了精心的考量，既保证了基础题的覆盖率，又设置了足够挑战思维的难题。做完几道题后，我注意到后面紧跟的解析部分，它不仅仅是给出了正确答案，更重要的是对解题思路的剖析非常到位，很多陷阱的设置和规避方法都有详细的说明，这对于提高解题准确率至关重要。如果能加入一些“错误分析”的模块，专门列举出学生常犯的错误类型，并提供纠错建议，那实用性将大大增强。目前的解析已经很详尽了，但从另一个角度看，如果能更“人性化”一些，或许效果会更好。

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这本书的封面设计得挺有意思，色彩搭配挺鲜艳的，让人眼前一亮。拿到手里感觉分量不轻，纸张的质量也相当不错，摸起来挺光滑的，印刷的字体清晰锐利，排版布局也比较紧凑，但又不至于让人觉得拥挤。从整体包装来看，确实给人一种专业、严肃的学习资料的感觉，适合需要认真对待的考生。不过，我也留意到一些细节，比如封面的某些设计元素，如果能再增加一些贴近学生日常学习场景的元素，或许会更具亲和力一些。总的来说，初次印象是扎实、靠谱，但或许在视觉吸引力上还有提升空间，毕竟现在市场上的学习资料太多了，包装也很重要。希望内页的编排也能保持这种高水准的质感，毕竟内容才是核心，但良好的外在包装确实能给人带来好的第一印象，让人更有动力去翻开它。

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关于这本书的辅助学习功能，我观察到了一些设计上的亮点。比如，它似乎提供了一些与时俱进的资源链接或者提示，这在快速发展的教育信息时代是非常必要的。如果书中能嵌入一些二维码，链接到配套的在线讲解视频或者音频资源，那就更完美了。另外，我注意到一些章节末尾设置了“自我检测”的小测验，这种即时反馈机制对于巩固当天学习的内容非常有效。不过，我个人比较期待的是，如果能提供更灵活的复习计划建议，比如提供针对不同周期的复习时间表模板，或者根据学生的薄弱项推荐不同的复习路径，那么这本书的指导性就会更强。总而言之，它不仅仅是一本题集，更像是一个有条理的学习伙伴，在细节处彰显了专业性。

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这本书的排版和字体使用给我的阅读体验带来了惊喜。很多复习资料为了追求信息的最大化往往把页面塞得满满当当，阅读起来非常累，但这本在这一点上做得不错。字号适中，行间距和段落间距处理得恰到好处，即使长时间盯着看，眼睛也不会感到明显的疲劳。空白处的留白设计也比较合理，为学生在旁边批注、画重点提供了足够的空间，这对于主动学习来说非常重要。特别值得称赞的是，在一些重要的语法规则和词汇辨析处，采用了加粗、斜体或者不同的颜色区分（如果书中有彩色印刷的话），使得重点信息一目了然。这种对阅读体验的关注，体现了编者真正站在使用者的角度去思考问题，而不是仅仅把知识点机械地堆砌在一起。

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这本书的目录结构划分得非常清晰，我花了点时间仔细研究了一下它的整体框架。感觉编写者对高中英语的知识点分布有着非常深刻的理解，知识点的覆盖面很广，几乎涵盖了所有重要的考点。不同章节之间的逻辑衔接也处理得比较到位，从基础语法到阅读理解、写作技巧，循序渐进，感觉是为不同阶段的学生都考虑到了。特别是关于那些薄弱环节的专项突破设计，看起来很用心，不是简单地堆砌题目，而是融入了针对性的讲解和思路剖析。不过，如果能再增加一些不同难度等级的模块划分，比如“基础巩固”、“中等挑战”、“拔高冲刺”这样的明确标识，可能对于学生自我定位和选择复习路径会更加直观和便捷。整体布局大气，体系严谨，看得出是下了大功夫构建起来的知识网络。

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