中考英语词汇辨析与考点

中考英语词汇辨析与考点 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:机械工业出版社
作者:林涛编
出品人:
页数:207
译者:
出版时间:2004-7
价格:12.0
装帧:平装
isbn号码:9787111020974
丛书系列:
图书标签:
  • 中考英语
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具体描述

本书共收录常考同义词和近义词的150组,这些词汇都很有代表性。本书在进行词汇辩析的同时,配以丰富的例句帮助读者熟悉和理解。为了更好地帮助读者牢固地掌握词汇的运用,在对同义词和近义词进行辩析之后,展示了一些典型的中考模拟试题,与词汇辩析紧紧相扣,有的放矢,可供读者进行自我检测,加深记忆。另外,本书还提供了跟踪强化练习题,这些题针对初中生常见的词错误而设计,并提供了答案及分析,使同学们能更加熟悉词汇的正确用法,在中考中取胜。

《宋代文人精神图景:从风雅到深沉》 内容提要: 本书旨在深入探究宋代文人士大夫群体的精神世界、价值取向及其在特定历史语境下的复杂心态变化。我们将超越传统的文学史梳理,聚焦于构成他们“精神图景”的内在驱动力、外在压力与最终的文化表达。全书以时间为轴,辅以议题剖析,力求勾勒出一位位鲜活的宋代知识分子的心路历程,揭示他们如何在“出仕”与“归隐”、“儒学”与“禅宗”、“风雅”与“忧患”之间寻求平衡与超越。 第一部分:雅致的起点——北宋的文治与士人的风流 第一章:汴京气象与士大夫的初醒 本章着重描绘北宋初年,赵匡胤重文抑武政策下,文人阶层如何迅速崛起并占据权力中枢。我们将探讨“文治”理念如何塑造了士人的自我期许——他们不仅是治理国家的工具,更是文化品位的象征。重点分析了欧阳修、苏洵等人的早期思想形成过程,他们如何将“道统”与“文脉”紧密结合,为后世确立了文人的基本伦理框架。 第二章:山水田园的审美构建与精神栖居 宋代山水画的勃兴并非偶然,它是文人精神退隐的一种外化表现。本章细致剖析了苏轼、米芾等人对自然景观的哲学化解读。我们研究他们如何在山水之间寻找“天理”与“人情”的契合点,以及这种对“静”的追求,如何在日益紧张的政治环境中,成为一种精神上的自我保护机制。探讨了“雅”的概念如何从简单的审美趣味上升为一种对抗粗粝现实的文化姿态。 第三章:理学的兴起与内在的约束 程颐、朱熹等理学家的登场,标志着宋代文人精神进入了一个更为严谨和内省的阶段。本章深入考察“存天理,灭人欲”对士人日常行为、情感表达乃至人际交往的深刻影响。我们将分析理学如何构建了一套以“格物致知”为核心的知识分子修身路径,以及这种“内圣外王”的理想,如何使得文人在面对现实挫折时,更倾向于向内心深处探求。探讨了理学对女性德行的标准设定,及其对文人家庭生活的反思。 第二部分:危机的降临——南渡后的沉郁与抉择 第四章:靖康之变:家国之痛与文人信仰的崩塌 靖康之耻是宋代文人精神图景的断裂点。本章集中展现了面对国家倾覆时,不同文人所做出的激烈反应。我们不只关注如陆游、辛弃疾等主战派的慷慨陈词,更深入剖析那些被迫屈服或选择隐忍的知识分子,他们在“亡国之痛”下的心理挣扎。分析了“忠君”与“爱国”在信仰危机中的复杂纠缠,以及这种群体创伤如何催生了更深层次的历史反思。 第五章:辛弃疾与“力有不逮”的英雄情结 本章聚焦于辛弃疾这一特殊样本。他代表了南宋时期,充满壮志却“无处施展”的武将型文人。我们考察他词风的激昂与低回,分析其在词中构建的“纵横捭阖”的理想世界,如何与现实中“偏安一隅”的境遇产生巨大张力。探讨了这种“英雄情结”的受挫,如何成为宋代文人集体焦虑的重要组成部分。 第六章:理学的新变与民间的渗透 面对理学在应对政治危机时的失灵,南宋后期出现了对传统理学的反思与修正。本章考察了陆九渊的“心学”倾向,以及它如何试图将着力点从外部的“格物”转向内在的“良知”。同时,我们也关注市井文化对文人生活的影响,探讨如《东京梦华录》等记载,如何揭示了文人阶层在面对世俗化进程时,既参与其中又保持疏离的矛盾心态。 第三部分:遗世而独立——文人的精神遗产与超越 第七章:禅宗的隐秘滋养与“机锋”的运用 尽管官方推崇理学,但禅宗思想在士大夫群体中依然拥有强大的生命力。本章着重分析禅宗对宋代文人思维方式的潜移默化。探讨了禅宗的“不着一物”、“当下即是”等观念,如何在他们的诗文和日常交往中,以看似不经意的方式体现出来,成为一种应对复杂人际和政治倾轧的智慧。 第八章:文人的“隐逸”哲学:不彻底的退隐 宋代文人的“隐”与魏晋的“真名士自风流”有所不同。他们的隐居往往是政治斗争中的一种策略性后撤,而非彻底的割裂。本章研究了“范式隐逸”的形成,即如何在山林中保持与朝廷的联系,维护自身的文化清誉。分析了他们如何通过著述、教学,在不入仕的情况下,继续行使文化批判与士人教育的责任。 第九章:晚期的沉静与文化自觉 本书的结尾部分,将回归到宋代文人精神图景的最终样貌:一种历经沧桑后的沉静与文化自觉。探讨了他们如何将对“天道”的体悟,内化为对人世悲欢的深切同情。分析了宋代文人在艺术形式上(如宋词、小品文)所达到的精微境界,如何最终成为中国传统知识分子群体的典范——一种在理想与现实的夹缝中淬炼出的、充满人性光辉的精神遗产。 总结: 本书通过对历史细节的重构和思想脉络的梳理,力求呈现一个立体、矛盾而又无比丰富细腻的宋代文人精神世界。它不是一部简单的政治史或文学史,而是一部关于一群精英如何在特定历史压力下,构建并维护其文化身份与精神家园的深度考察。读者将从中领悟到,那个时代的士人如何将他们的痛苦、抱负与风雅,熔铸成中华文化中最坚实而又最富诗意的一部分。

作者简介

目录信息

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读后感

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用户评价

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这本书简直是为我这种“英语学渣”量身定做的,我本来以为中考英语词汇提升只能靠死记硬背,结果这本书彻底颠覆了我的看法。我一直觉得市面上的很多词汇书都太学术化了,讲的那些语法点和词源学对我来说就像天书一样,看了就犯困。但这本书不一样,它的语言风格非常接地气,读起来就像一个经验丰富的大哥哥或者大姐姐在给你讲“武林秘籍”。它不会堆砌复杂的理论,而是用最直观的方式告诉你:“这个词的‘腔调’是这样的,它通常和谁‘搭伙’出现。”尤其是一些容易混淆的近义词辨析部分,作者居然能用生活中的小故事来举例,一下子就把那个抽象的概念给具象化了。比如,关于“同意”的几个词,它不是简单地给出中文翻译,而是分析了它们在语气上的细微差别,是那种“欣然同意”、“勉强同意”还是“口头同意”的微妙之处。这种对语境的强调,对我来说太重要了,因为中考的阅读和完形填空中,往往就是这些细微差别决定了得分的高低。而且,这本书在版式设计上也很有心思,重点内容会用不同的颜色或者字体标出来,让你一眼就能抓住核心考点。我已经把这本书当成我的“随身词汇顾问”了,随时拿出来翻阅一下,总能有新的发现和巩固。这比我以前买的那些厚得像砖头的词汇书实用多了,真正做到了“小册子,大能量”。

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说实话,我之前对这种“考点词汇辨析”的书是抱着将信将疑的态度买的,因为市面上充斥着太多浮夸和夸大的宣传。但这本书,真的让我刮目相看。它最绝妙的地方在于对“语境还原”的极致追求。很多时候,我们背了很多单词,但总觉得和考试隔着一层“雾”。这本书似乎有“透视眼”,它直接把我们带到中考试卷的语境里去理解词汇。比如,对于那些在阅读理解中经常作为干扰项出现的副词或形容词,它不仅解释了它们的基本含义,还会分析在哪些类型的文章(比如说明文、议论文)中,哪个词更具有倾向性。这简直就是给我们的思维装了一个“过滤器”。此外,书中的练习题设计也极其精妙,它们不是那种简单的填空,而是模拟了真实考试中那些让你“犹豫不决”的场景。做完练习后,它的解析部分又会回到前面词汇辨析的逻辑原点,形成一个完美的闭环。这让我感觉到,这本书不仅仅是在教我单词,更是在教我一种“如何像出题人一样思考”的能力。这种深层次的策略指导,是那些只停留在词义表面的书本望尘莫及的。我现在看待词汇的角度都变了,不再是孤立地看一个词,而是把它放到一个动态的、有目的性的语言使用环境中去理解。这本书的价值,已经远远超过了一本普通的词汇辅导书的范畴。

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天哪,这本书简直是救星!我最近在准备中考英语,感觉自己的词汇量像一个漏水的筛子,单词背了忘,忘了又忘。尤其是那些长得像、意思却天差地别的“双胞胎”词,比如affect和effect,compliment和complement,每次考到都感觉要抓狂。我试过很多方法,什么红宝书、乱序卡片,但效果都不是很理想。直到我翻开了这本书,简直是醍醐灌顶。它不是那种干巴巴的罗列单词的工具书,而是真正深入到了词汇背后的“逻辑”和“语境”。比如,它会详细解释为什么某个词在特定情境下会用A而不是B,还配有大量的例句,这些例句都不是那种生硬的教科书式的,而是非常贴近真实考试的场景。我特别喜欢它那种“剥洋葱式”的解析,一层一层深入,让你彻底弄明白一个词的精髓。感觉作者对中考英语的考点把握得极其精准,每一个辨析点都直击要害,完全没有那种为了凑字数而添加的无用信息。读完之后,我发现自己看那些相似的词汇时,心里突然就有了底气,不再是凭感觉去猜了,而是有理有据。这对于我这种“词汇恐惧症患者”来说,简直是巨大的进步。这本书的排版也很舒服,不像有些教辅书那样密密麻麻让人望而生畏,阅读体验非常流畅,即使是晚上复习也不会觉得眼睛很累。强烈推荐给所有被英语词汇折磨的同学们!

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作为一名常年与英语作文搏斗的学生,我深知词汇的“质量”远比“数量”重要。很多时候,我们背了很多单词,但一到写作时,脑子里冒出来的永远是那几个“老面孔”,写出来的文章自然也就平淡无奇。这本书恰恰解决了我的这个痛点。它并不是简单地告诉你“这个词可以替换那个词”,而是深入剖析了每个词汇的“感情色彩”和“适用场合”。比如说,描述“高兴”的词,它会细致区分“joyful”、“elated”、“cheerful”在正式程度和情感强度上的差异。这一点对于提升我的写作档次至关重要,我开始学会根据文章的整体基调,选择最恰当、最有“画面感”的词汇。更让我惊喜的是,书中还穿插了一些关于如何“使用”这些词汇的技巧,比如如何构建更高级的句式来展示你对词汇的掌握程度,而不是单纯地堆砌难词。这些内容在其他词汇书中是很少见的,它们更侧重于“记忆”,而这本书更侧重于“运用”。我感觉自己不再是被动地“接收”词汇知识,而是主动地在“构建”自己的英语表达体系。现在写作文时,我能更自信地运用那些更精准、更生动的词汇,文章的感染力明显增强了。这本书真的是从“应试”层面上升到了“能力”提升的层面,非常值得投入时间去精读。

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我是一个对细节有强迫症的理科生,但每次遇到英语的那些“同根词”和“拼写相近词”时,我的逻辑思维就会完全短路。比如“principal”和“principle”,我每次都要花几秒钟在脑子里重建一个复杂的记忆模型才能确定哪个是“校长”哪个是“原则”。这本书的编排方式简直就是为我这种逻辑思维型学习者量身定制的。它没有使用传统的A-Z排序,而是采用了一种“关联式”的结构,把那些容易混淆、容易考查的词汇放在一起进行对比分析。作者在对比时,运用了一种非常清晰的“对比矩阵”——我会这么形容——它会同时从词义、词性、常用搭配、易错点这几个维度进行交叉对比,让你一眼就能看出它们之间的“边界线”在哪里。这种结构化的学习方法,让我的记忆不再是孤立的点,而是形成了一个相互连接的知识网络。而且,书中对那些最常考的“陷阱词”设置了专门的“警示区”,就像地图上的危险区域一样,提醒我重点关注。这极大地提高了我的复习效率,我不再需要浪费时间去复习那些我已经完全掌握的词汇,而是把精力集中在那些我最容易失分的地方。读完这本书,我感觉自己像是完成了一次对中考英语词汇“危险地带”的全面侦查和排雷行动,心里踏实多了。

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