小学数学培优集训举一反三

小学数学培优集训举一反三 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:陕西人民教育出版社
作者:周淼
出品人:
页数:314
译者:
出版时间:2004-7
价格:13.80元
装帧:
isbn号码:9787541989759
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 数学辅导
  • 培优训练
  • 举一反三
  • 思维拓展
  • 同步练习
  • 课后辅导
  • 小学奥数
  • 基础提升
  • 能力培养
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具体描述

《新课标·小学数学培优举一反三(小学4年级)(全新修订版)》的编写力求体现以下几个特点:一、源于课本,循序渐进。与目前许多奥赛读本和课堂教学严重脱节不同,我们这套丛书的最大优点是与现行小学数学课本同步。丛书单元的设置尽量与课本保持一致,从而构建了从课堂走向奥数一体化的新体系。在覆盖课本的知识点的同时,我们将这些知识点适当引申,详尽地介绍各级数学竞赛的内容和题型,并有机地渗透各种数学思想和数学方法。

二、优化结构,操作性强。这套丛书的最大特点是从结构上实现全方位的优化。大到丛书对知识框架的更新,每一单元体例的精巧构思,小到一日一例三练的新形式,都凝聚了我们的心血和智慧。

书籍简介:穿越时空的智慧之旅——《古代文明的兴衰与传承》 一、引言:探寻人类文明的源头 当我们仰望星空,沉思人类从何而来,又将往何而去时,目光总会不自觉地投向遥远的过去。人类文明并非一蹴而就,而是由无数代先人的智慧与汗水共同铸就的宏伟史诗。《古代文明的兴衰与传承》并非一本枯燥的年代罗列,而是一次深入文明肌理的探寻,旨在揭示那些奠定现代社会基石的古老国度,它们如何崛起、如何演变,以及最终如何将宝贵的精神与物质遗产馈赠给后世。本书将带领读者穿越历史的迷雾,亲历美索不达米亚泥板上的楔形文字,埃及尼罗河畔的金字塔奇迹,爱琴海岛屿上的辉煌艺术,直至中华文明的早期萌芽。 二、美索不达米亚:两河文明的曙光 幼发拉底河与底格里斯河,这两条生命之源,孕育了人类最早的定居文明——美索不达米亚。本书将从苏美尔人的城邦兴起到阿卡德人的统一,再到巴比伦的法制光辉,详尽勾勒出这片“文明摇篮”的波澜壮阔。 (一)苏美尔的创新与法典的起源: 我们将细致考察苏美尔人在灌溉农业、城市管理乃至文字发明上的开创性贡献。不再仅仅提及“楔形文字”,而是深入探讨其符号的演变过程,以及泥板文书所揭示的社会结构、宗教信仰和经济活动。重点关注乌尔第三王朝的官僚体系,以及早期神庙经济的运作模式。 (二)汉谟拉比的统治与法律精神: 汉谟拉比法典是古代世界留下的最完整的法律文本之一。本书将不仅仅罗列“以眼还眼”的条款,而是将其置于当时社会阶层差异的背景下进行分析。探讨这部法典如何试图在维护秩序与保障特定群体利益之间取得平衡,以及它对后世法律思想的深远影响。此外,我们还会触及亚述帝国的军事扩张及其高效的行政管理体系,分析其在信息传播和帝国整合方面的策略。 三、尼罗河的馈赠:古埃及的永恒之谜 古埃及文明,一个与死亡和永生紧密相连的国度,其神秘色彩和恢弘建筑至今仍令世人着迷。《古代文明的兴衰与传承》将聚焦于古埃及的社会组织、宗教哲学及其对时间与宇宙的理解。 (一)法老的权力与神性: 深入解析“法老”这一概念的复合性——既是政治领袖,也是神在人间的化身。通过对古王国金字塔建造的工程学、劳动力组织的研究,展现国家机器的强大动员能力。讨论中间期(Intermediate Periods)的社会动荡与文化重塑,以展现文明的韧性。 (二)象形文字与来世信仰: 区别于一般的介绍,本书将重点阐释《亡灵书》的宗教哲学意义,而非简单地将其视为旅行指南。探究古埃及人对“玛阿特”(Ma'at,宇宙秩序与正义)的执着追求,以及这种信仰如何渗透到他们的艺术、医学和历法之中。我们将考察从卡纳克神庙到阿马尔那改革的宗教光谱变化,揭示统一性下的复杂性。 四、爱琴海的微风:米诺斯与迈锡尼的辉煌与衰落 在欧洲文明的襁褓之中,爱琴海上的岛屿与半岛孕育了两个截然不同却又相互影响的早期文明。 (一)克里特的米诺斯文化: 重点描绘克诺索斯宫殿的复杂布局及其艺术风格。分析米诺斯文明的和平贸易特性,以及他们对海洋的依赖。关于“牛跳”等仪式的解读,力求避免过度神话,转向文化人类学的视角,探讨其在社会仪式中的功能。 (二)迈锡尼的青铜时代战争: 考察迈锡尼人如何从一个内陆军事集团发展成为横跨爱琴海的霸主。深入研究其线性文字B的经济记录功能,以及对黄金、战车和英雄史诗(如荷马史诗的前身)的迷恋。最后,本书将着重分析“青铜时代的崩溃”(Bronze Age Collapse)——一个涉及气候变化、民族迁徙和内部矛盾的复杂事件链,是如何导致这一辉煌时代戛然而止的。 五、早期东方:印度河谷与中华文明的曙光 本书将把目光投向更广阔的东方世界,探索那些在独立路径上发展起来的伟大文明。 (一)印度河流域的城市规划: 摩亨佐-达罗和哈拉帕展现了惊人的统一性和先进的城市规划。我们将探讨其发达的排水系统、标准化砖块的使用,以及迄今未被完全破译的印章文字所暗示的可能存在的中央权力结构。特别关注其文明的“安静”——与其他同时期文明的喧嚣战争记录相比,印河文明似乎更侧重于贸易与秩序的维护。 (二)中国早期王朝的建立与“礼”的雏形: 介绍夏、商、周三代的历史更迭,但重点不在于年代的精确性,而在于制度的演变。详述殷墟甲骨文所揭示的商代宗教观与王权关系。重点分析周公制礼作乐的深远意义,即如何通过建立一套复杂的社会伦理和政治仪式,构建起影响中国数千年的“礼治”基础,为后来的儒家思想提供了沃土。 六、结论:古代的遗产与现代的回响 《古代文明的兴衰与传承》的最后部分,将超越单一文明的叙事,探讨古代文明共有的主题:人类如何应对环境挑战、如何构建信仰体系以克服对未知的恐惧、以及如何发展出最初的治理模式。这些古老文明的成功与失败,为我们理解人类社会的周期性发展提供了宝贵的对照组。我们并非简单地缅怀过去,而是要从中汲取智慧,以更清晰的视角审视我们自身所处的现代文明的脆弱与强大。本书旨在启发读者,认识到我们今天的每一个社会结构、每一个技术突破,都或多或少地承载着数千年前先民留下的印记。

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读后感

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作为家长,我最看重教材的实用性和引导性,而《小学数学培优集训举一反三》在这两方面都做得非常到位。它最大的特点可能在于它对“思维模式”的培养,而不是死记硬背公式或套路。我发现孩子在面对一些全新的、从未见过的题型时,不再像以前那样立刻卡住,而是会尝试调用书中学习到的不同方法进行组合尝试。这种面对新挑战时的从容,是我认为这本书带来的最大价值。它教会了孩子如何去“思考一个数学问题”,而不是仅仅“解决一个数学问题”。书中的单元总结部分设计得也非常精妙,它用思维导图的形式,把一个单元的所有知识点和解题技巧串联起来,让孩子对自己学过的内容有一个宏观的把握,便于查漏补缺。这种系统性的梳理,比家长自己临时抱佛脚整理笔记要高效得多。

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这套书的装帧质量和纸张手感也值得一提,毕竟是需要经常翻阅和书写的辅导材料,耐用性很重要。纸张的厚度和光泽度都非常适中,用铅笔写字或涂画后,擦拭起来也很干净,不会留下深深的印痕。从内容上看,它对小学阶段几个关键的知识转折点——比如从低年级的加减法过渡到高年级的乘除法、从整数运算过渡到分数小数的理解——都有专门的强化训练模块。这些模块往往是很多孩子容易失分的地方,而这本书通过精妙的对比和变式训练,有效地消弭了学习上的“断层”。我发现我家孩子最近在口头表达数学概念时也更加清晰和准确了,这显然是长期接受这种严谨的数学语言熏陶的结果。总的来说,这是一套集知识性、趣味性、思辨性于一体的优秀培优读物,强烈推荐给希望孩子数学更进一步的家长们。

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坦白说,我以前给孩子买过不少奥数辅导材料,很多都内容枯燥,或者难度跨度太大,孩子看两页就容易产生畏难情绪。但是这本《小学数学培优集训举一反三》给我的感觉完全不同,它在保持高阶思维训练的同时,对基础知识的巩固也做得非常扎实。它仿佛精准地找到了“培优”和“打基础”之间的那个黄金平衡点。我特别喜欢它对错题分析的处理方式,它不是简单地告诉孩子“哪里错了”,而是会引导孩子去思考“为什么会这么错”,并针对性地设计了几个具有迷惑性的类似错误选项,让孩子在自我纠错中加深理解。我们家孩子最近在进行单元测试时,发现自己做选择题和判断题的正确率显著提升了,特别是那些需要多步逻辑推理的题目,他现在更有信心去尝试了。这套书的字体和排版也做得很好,页面干净不凌乱,长时间看也不会感到眼睛疲劳,这一点对于需要长时间专注做题的孩子来说,是很重要的细节。

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初拿到这套书时,我本以为它会是那种只适合数学尖子生的“高冷”教材,但实际使用下来,发现它的适用范围比我想象的要广。对于那些学习成绩中上,但有潜力冲刺更高水平的孩子来说,这本书简直是量身定做。它不会让你觉得每道题都高不可攀,而是通过循序渐进的方式,不断搭建新的认知台阶。我观察到,它在几何部分的讲解尤其出色,比如对图形的切割、拼组和面积计算,它不是直接给出公式,而是通过动画般的步骤分解图,让孩子直观地理解几何图形的内在联系。我的孩子以前对立体图形的概念比较模糊,但看了书里的几张对比图后,立刻就“开窍”了。而且,这本书的配套练习题目的区分度很高,基础题保证了速度和准确性,而拓展题则真正考验了孩子的逻辑推理和发散思维能力,有效地将“会做”提升到了“会巧做”的境界。

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这套《小学数学培优集训举一反三》真是让人眼前一亮。我家的孩子一直对数学挺感兴趣,但总觉得在应用题和一些深入的思维拓展上有点吃力。这本书的编排方式非常巧妙,它不是简单地堆砌知识点,而是像一个经验丰富的老师在手把手地带着孩子探索。每一章节的引入都非常贴合生活实际,让抽象的数学概念变得具体可感。比如讲到分数与小数的互化,书中就用了切披萨或者分蛋糕的例子,孩子一下子就理解了。更让我欣赏的是它的“举一反三”设计,它不是一上来就给出复杂的题目,而是通过一道基础题,引申出好几种不同的解题思路和变式,这一点对于培养孩子的数学思维深度非常有帮助。我们家孩子以前做题总是习惯于一种固定的模式,现在学会了从不同的角度去看待问题,解题的灵活性明显增强了。书中的例题讲解非常细致,每一步的逻辑推导都清晰可见,即使是像我这样的家长,在辅导孩子时也能感到轻松不少,不会因为自己的理解偏差而误导孩子。

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