“英語課程標準”明確指齣：“英語課程的學習，既是學生通過英語學習和實踐活動，逐步掌握英語知識的技能，提高語言實際運用能力的過程；又是他們磨礪意誌，陶冶情操，拓展視野，豐富生活經曆，開發思維能力，發展個性和提高人文素養的過程。”它的主要任務是：“激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自由學習的能力和閤作精神；使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜閤語言運用能力；培養學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創新精神；幫助學生瞭解世界和中西方文化的差異”。要實現這些要求，我們認為大力提高閱讀理解能力是非常重要的，因為閱讀有助於擴大詞匯、豐富語言知識，提高運用英語的能力。
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