曲式与作品分析课程谱例集

曲式与作品分析课程谱例集 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中央音乐学院出版社
作者:中央音乐学院作品分析教研室 编
出品人:
页数:318
译者:
出版时间:2004-1
价格:35.00元
装帧:
isbn号码:9787810960380
丛书系列:
图书标签:
  • 曲式分析
  • 音乐
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具体描述

《曲式与作品分析课程谱例集(公共课3)》包括法国组曲第六首、钢琴奏鸣曲(D大调)、第一○四交响曲、钢琴奏鸣曲(悲怆)、钢琴奏鸣曲(热情)等10首谱例。

《音乐之维:从古典到现代的结构与语汇》 一部全面探索音乐作品内部逻辑与美学表达的深度指南 内容概述:跨越时空的音乐结构解析 本书《音乐之维:从古典到现代的结构与语汇》旨在为音乐学、作曲技术、演奏艺术及音乐欣赏领域的学习者与研究者提供一套系统而深入的分析框架,用以理解不同历史时期和风格流派中音乐作品的内在组织规律、形式构建逻辑以及语言表达技巧。本书聚焦于作品的“骨架”与“血肉”,而非对特定曲目的碎片化讲解,力求构建一个宏观的音乐理论与实践相结合的分析视野。 全书内容划分为六大部分,层层递进,涵盖了从基础的音乐要素组织到复杂的多乐章结构,再到二十世纪及当代音乐的新颖处理方式。 --- 第一部分:音乐结构的基础单位与组织原则 本部分首先奠定了分析的基础,着重探讨音乐分析的起点——动机(Motif)与乐句(Phrase)的界定、发展与连接。 1.1 动机的辨识与演变: 深入分析动机作为最小叙事单元的角色。内容涵盖动机的音高轮廓、节奏型、音值对比,以及在不同作品中如何通过移位、展开、动机片段化等技术手段实现主题的连续性发展。重点探讨了巴赫复调音乐中动机的精细编织逻辑。 1.2 乐句的平衡与张力: 探讨乐句的“呼吸”与结构,分析乐句的“提问-回答”模式(Antecedent-Consequent),以及如何通过和声导向和节奏处理来构建乐句的内部张力与解决。着重解析古典时期曲式中,乐句的句法结构如何服务于宏大形式的建构。 1.3 小节的度量与节拍的心理学: 超越简单的拍号标记,探讨节拍的感知深度。分析复合拍号的内部重音分布,以及如何通过节奏的错位、强调或弱化来创造复杂的时间感。引入节奏结构分析的现代观点,关注“节律场域”(Metric Fields)的概念。 --- 第二部分:单乐章形式的精微构造 本部分集中于西方音乐中最核心、使用频率最高的单乐章形式,深入剖析其内在的动力学与功能性。 2.1 古典奏鸣曲式(Sonata Form)的深度解析: 这部分是全书的重点之一。它不仅仅是“呈示部-发展部-再现部”的机械罗列,而是探讨功能性(如调性冲突的建立与解决)、主题材料的对立与统一、以及发展部中对动机的“解放”与重组。详细分析了主题A、主题B的特征、副主题(Subordinate Theme)在关系调上的确立,以及呈示部再现(Recapitulation)的结构性必要性。 2.2 轮旋曲式(Rondo Form)的动态平衡: 分析主题(A)的回归模式(如ABACA, ABACABA),探讨主题回归时调性、织体和配器的变化,以避免重复的单调感。重点研究回旋曲式如何平衡稳定主题与插入段(Episodes)的对比性。 2.3 复合三部曲式(Compound Ternary)与变奏曲式(Variation): 细致区分标准三部曲式(ABA)与复合三部曲式(如奏鸣曲快板乐章的内部结构)。在变奏曲部分,重点分析变奏的类型(如旋律变奏、和声变奏、节奏变奏、织体变奏)及其对主题核心的“忠诚度”与“偏离度”。 --- 第三部分:多乐章宏大结构的建筑艺术 本部分转向交响曲、协奏曲、室内乐等大型作品集,关注乐章间的逻辑连接与整体的叙事线索。 3.1 奏鸣曲套曲的调性布局: 分析古典主义时期四乐章结构(快板-慢板-小步舞曲/谐谑曲-终曲)中,调性安排的内在关联。探讨第一乐章的紧张性如何通过慢板乐章的抒情性进行调和,以及小步舞曲或谐谑曲在节奏和情绪上的过渡作用。 3.2 协奏曲的结构特异性: 重点分析了协奏曲中“双呈示部”的必要性,以及独奏乐器与乐队(Tutti)之间的对话与张力构建。对华彩乐段(Cadenza)的分析超越了炫技层面,探讨其在结构上对前一段落的总结或对后一段落的预示作用。 3.3 乐章间的逻辑连续性: 研究不同乐章间的主题互文性(Thematic Intertextuality),如贯穿全曲的“创伤性主题”或“命运主题”的潜移默化影响,以及如何通过细微的织体或节奏的呼应来统一看似分离的乐章。 --- 第四部分:巴洛克时期的复调艺术与织体分析 本部分将视角转向十八世纪早期,专门剖析复调音乐(Polyphony)的精妙结构。 4.1 对位法(Counterpoint)的维度: 详尽阐述两条或多条独立旋律线如何在垂直和水平方向上相互作用。分析严格对位(如帕莱斯特里那风格)与自由对位(如巴赫风格)在规则运用上的差异与目的。 4.2 赋格曲(Fugue)的构建原理: 将赋格曲视为一种高度精密的“主题论证”。细致解析呈露(Exposition)、插部(Episodes)、中段(Middle Entry)的功能。重点讨论主导性主题(Subject)的特质如何决定了其在不同调区和声部间的适应性。分析“嵌入式对位”(Imitation)的技巧,如倒影(Inversion)、增值(Augmentation)和减值(Diminution)在结构中的实际应用。 4.3 组曲(Suite)的风格混合: 分析巴洛克组曲中不同舞曲(如前奏曲、阿勒曼德、萨拉班德、吉格)的固定节奏型、速度和情绪特征,及其在整体中的排列顺序如何服务于一种“戏剧性”的流程。 --- 第五部分:和声语言的演变与功能性分析 本部分探讨和声在作品结构中的驱动力,关注其从功能和声到色彩和声的过渡。 5.1 功能和声的语法: 重新审视Tonic-Dominant-Subdominant(主-属-下属)体系在古典时期的绝对统治地位。分析何时、为何以及如何进行调性转换(Modulation),包括经过终止式(Deceptive Cadence)和远关系调的引入。 5.2 浪漫主义的和声扩张: 探讨李斯特、瓦格纳等作曲家如何通过半音进行、增和弦(Augmented Chords)、减七和弦(Diminished Seventh)的频繁使用来模糊功能性,制造“永恒的悬置感”。分析和声色彩如何取代传统结构框架,成为作品的主要驱动力。 5.3 调性边缘的探索: 介绍“非功能性”和声的早期迹象,如平行和弦(Parallel Chords)的应用,以及如何使用和声进行而非旋律动机来构建结构段落。 --- 第六部分:二十世纪及以后的结构新范式 最后一部分将视野投向二十世纪,分析传统分析方法面对新的音乐语言时的局限与拓展。 6.1 无调性(Atonality)与序列技术(Serialism): 介绍十二音体系的构造规则,重点分析“音组”(Tone Row)如何替代传统调性成为组织音乐材料的最高原则。分析音组的各种转换形式(Prime, Retrograde, Inversion, Retrograde Inversion)在作品中的分布规律,以及如何借此建立起新的结构对称性。 6.2 场域音乐(Field Composition)与声部织体: 探讨斯特拉文斯基后期、利盖蒂等作曲家如何放弃传统主题发展,转而关注声音的密度、音色的分布和整体的“声场”变化。分析“音块”(Sound Blocks)的内部微观结构与宏观运动。 6.3 音乐的偶然性与开放性结构: 讨论约翰·凯奇等对结构确定性的挑战。分析“机遇过程”(Chance Operations)如何影响作品的最终形态,以及“开放式作品”(Open Form)中演奏者或听众在结构实现中的参与度。 --- 目标读者群: 本书适合音乐学院本科生、研究生,专业的音乐理论教师,以及希望深入理解音乐作品底层逻辑的演奏家和资深音乐爱好者。它提供的不只是“这是什么”,更是“它是如何运作的,以及为何要这样运作”的深刻洞见。

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读后感

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这本书,真的让我对音乐的理解有了翻天覆地的变化。《曲式与作品分析课程谱例集》不仅仅是一本厚重的书,更是音乐分析的宝典。我一直以来都对音乐的“结构美”非常着迷,但常常苦于没有足够清晰的理论指导和详实的范例。这本书恰恰满足了我的需求。书中对各种曲式的讲解,从最基本的二部曲式、三部曲式,到更加复杂的奏鸣曲式、回旋曲式、赋格、变奏曲等等,都提供了大量精选的乐谱范例,并且对这些范例进行了深入的分析。我尤其对书中关于赋格的讲解印象深刻。赋格作为一种高度结构化的复调音乐形式,其声部间的严谨模仿和交织,一直让我觉得既复杂又迷人。书中通过对巴赫《平均律钢琴曲集》中的几首赋格的详细谱例分析,清晰地展示了赋格的主题、对题、插入段以及尾句是如何在不同的声部中展开和发展的。作者能够精准地捕捉到赋格的每一个细节,并将其清晰地呈现出来,这让我对赋格的理解不再停留在表面,而是能够深入到其内在的逻辑和美感。我常常会在研习这本书时,一遍遍地聆听这些经典作品,然后在谱面上去寻找那些我刚刚学到的音乐“骨骼”。

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这本书的名字就足够吸引我了,《曲式与作品分析课程谱例集》。作为一名音乐系的学生,我对曲式理论的学习一直充满热情,但常常觉得理论的讲解过于抽象,缺乏足够具象化的例子来支撑。市面上也有一些曲式分析的教材,但要么过于陈旧,要么例子选择不够广泛,很难完全满足我这种既想深入理解理论,又希望接触不同时期、不同风格作品的需求。当我第一次翻开这本《曲式与作品分析课程谱例集》时,我就被它内容丰富、编排清晰的特点深深吸引住了。这本书不仅仅是简单地罗列乐谱,更重要的是它通过精选的各个时期、各种体裁的代表性作品,将曲式理论的每一个概念都具象化了。从奏鸣曲式的呈示部、发展部、再现部,到回旋曲式的A-B-A-C-A结构,再到变奏曲的各种变奏手法,这本书都提供了详实且具有代表性的谱例,并配以简明扼要的分析,帮助我快速理解这些复杂的音乐织体。我尤其欣赏的是,书中选取的乐谱大多是大家耳熟能详的经典作品,比如贝多芬的钢琴奏鸣曲、莫扎特的交响曲,甚至是巴赫的赋格。这些作品本身就具有极高的研究价值,通过它们来学习曲式,既能加深对理论的理解,又能提升我的音乐鉴赏能力,可谓一举两得。我开始尝试着跟着谱例,一边听音乐,一边对照谱面,找出其中的曲式结构。那种豁然开朗的感觉,是任何枯燥的文字描述都无法比拟的。这本书就像一位经验丰富的音乐向导,引领我穿越音乐的迷宫,让我得以清晰地看到每个乐章、每个乐段的骨骼和血肉。

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对于许多音乐学习者来说,曲式分析可能是一项枯燥乏味的挑战,因为它往往涉及大量的理论知识和抽象的概念。《曲式与作品分析课程谱例集》这本书,则以一种极其巧妙的方式,将这些挑战转化为令人兴奋的探索过程。它不仅仅是一本理论书籍,更是一套精美的音乐“地图”。书中收录了大量的、跨越不同时代和风格的音乐作品的谱例,并且对这些作品的曲式结构进行了深入而细致的分析。我尤其欣赏书中对奏鸣曲式快板乐章的讲解。它不仅仅是简单地划分出呈示部、发展部和再现部,而是深入到每一个组成部分的内部结构,分析主题的动机,揭示它们在发展部中的变化与冲突,以及在再现部中的解决与回归。例如,书中在分析贝多芬的《命运交响曲》第一乐章时,清晰地展示了那个标志性的“命运”动机是如何贯穿整个乐章,并在不同的调性和不同的音乐情境中被发展和变形。这种层层递进的分析,让我对奏鸣曲式作为一个整体的逻辑性和戏剧性有了更深刻的理解。我常常会在聆听这些作品时,将书中的谱例作为我的“指南针”,带领我在音乐的海洋中航行,找到那些隐藏在音符背后的结构之美。

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我一直在寻找一本能够帮助我清晰地理解音乐“骨架”的书籍,而《曲式与作品分析课程谱例集》正是这样一本让我惊喜的书。它不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师,带领我一步步揭开音乐结构的面纱。书中对各类曲式的讲解,都配以大量详实且具有代表性的谱例,从二部曲式、三部曲式,到奏鸣曲式、回旋曲式,再到赋格、变奏曲等等,几乎涵盖了音乐史上主要的曲式类型。让我印象深刻的是,书中对奏鸣曲式的讲解,不仅区分了单乐章奏鸣曲式和多乐章奏鸣曲式,还对奏鸣曲式快板乐章的每一个组成部分,如呈示部(主部、副部、结束部、连接部)、发展部、再现部(主部、副部、尾声)都进行了非常详细的阐述,并且配以大量的乐谱实例。例如,书中对海顿的《G大调第94号交响曲“惊愕”》第一乐章的谱例分析,就清晰地展示了主部主题的特点,副部主题的明朗,以及在发展部中主题如何被拆解、变形,又如何在再现部回归。这种对细节的把握,让我对奏鸣曲式的理解更加深入和透彻。我发现,当我能够理解音乐的曲式结构时,我听音乐的方式也发生了根本性的改变。我不再是被动地接收音乐,而是能够主动地去分析、去欣赏音乐的内在逻辑。

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在我看来,《曲式与作品分析课程谱例集》是一本真正做到“授人以渔”的书籍。它没有直接告诉你每个乐句是什么曲式,而是通过提供详尽的谱例,让你自己去发现、去分析。这种引导式教学方式,恰恰是我一直以来在曲式学习中所需要的。书中大量的谱例,涵盖了从巴洛克时期到古典、浪漫时期,甚至包括一些近现代的音乐作品,这使得我对不同风格下的曲式运用有了更全面的认识。我尤其喜欢书中对赋格的解析。赋格作为一种严谨而复杂的复调音乐织体,其声部间的模仿、对位以及主题的呈现,都充满了数学般的逻辑性。书中通过对巴赫《平均律钢琴曲集》中的几首代表性赋格的详细谱例分析,清晰地展示了赋格的各个构成部分,如主题、对题、插入段、尾句等,以及它们在不同声部间的交织与发展。这种细致入微的分析,让我对赋格的结构美有了前所未有的深刻体会。在阅读的过程中,我不仅仅是在学习曲式理论,更是在进行一场深入的音乐对话。我常常会一边对照谱例,一边聆听这些伟大的音乐作品,仿佛置身于作曲家的创作之中,亲身体验音乐是如何被构建起来的。这本书的价值,在于它能够激发读者的主动性和探索欲,让你在分析音乐的过程中,不断发现新的理解和感悟。

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如果说音乐是情感的语言,那么曲式就是音乐的语法。《曲式与作品分析课程谱例集》这本书,就像是一本详尽的音乐语法大全,它通过海量的乐谱范例,将抽象的曲式理论变得具体而生动。我一直认为,没有扎实的曲式基础,就很难真正深入地理解音乐作品的精妙之处。这本书的出现,正好弥补了我在这方面的不足。书中对各类曲式的讲解,都配以大量详实且具有代表性的谱例,从巴洛克时期的赋格,到古典时期的奏鸣曲式,再到浪漫时期的变奏曲,几乎涵盖了音乐史上的各个重要时期和主要曲式类型。我特别喜欢书中关于变奏曲的讲解。变奏曲那种在保持主题旋律骨架的同时,通过各种手法进行变化的艺术,总是让我惊叹不已。书中选取了许多经典的变奏曲作品,例如贝多芬的《狄亚贝里变奏曲》,并且对每一个变奏都进行了细致的分析,揭示了作曲家在节奏、旋律、和声、织体等方面的巧妙运用。这种深入到每一个变奏的分析,让我能够更深刻地理解变奏曲的魅力所在。在学习这本书的过程中,我不仅仅是在学习理论,更是在重温和欣赏这些伟大的音乐作品。

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对于我这样一位对音乐分析充满热情,但又时常感到力不从心的人来说,《曲式与作品分析课程谱例集》无疑是一盏指路明灯。它不仅仅是一本谱例集,更是对音乐结构的一次深度“解剖”。书中对各种曲式,例如奏鸣曲式、回旋曲式、变奏曲式等等,都提供了极为详尽的谱例分析。我特别喜欢书中对回旋曲式部分的讲解。回旋曲式那种“A-B-A-C-A”的交替往复结构,在书中通过大量的乐谱实例得到了生动的诠释。例如,书中选取了莫扎特的《土耳其进行曲》作为例子,清晰地展示了回旋曲式主题A的多次出现,以及插段B和C在不同调性上的变化,这种对比和呼应,使得音乐充满活力。更重要的是,书中不仅仅是简单地标注出各个部分,而是深入分析了每个主题的音乐特点,以及插段与回旋曲式主题之间的对比关系。这种细致入微的分析,让我能够真正理解回旋曲式是如何通过主题的反复和插段的对比来构建音乐的。我常常在学习完某个曲式后,立刻翻到对应的谱例,一边听着音乐,一边对照着谱面,去寻找那些我刚刚学到的理论概念。这种实践性的学习过程,让我对曲式理论的掌握更加牢固,也极大地提升了我对音乐作品的鉴赏能力。

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对于我们这些在音乐道路上探索前行的人来说,找到一本能够真正“用起来”的书籍,其价值不言而喻。《曲式与作品分析课程谱例集》正是这样一本让我感到由衷欣喜的教材。它不是那种只停留在纸面上的理论堆砌,而是真正将曲式分析的精髓融入到精心挑选的音乐作品之中。书中对各类曲式,从最基础的二部曲式、三部曲式,到更复杂的奏鸣曲式、回旋曲式,乃至各种变体和混合曲式,都提供了大量详尽的谱例。最让我印象深刻的是,书中在解析奏鸣曲式时,不仅细致地划分了呈示部、发展部和再现部,还对主题的呈示、转调、主题的发展以及回归做了深入的剖析,并且巧妙地融入了不同作曲家、不同时代对奏鸣曲式的演绎方式。例如,在分析贝多芬的《第五交响曲》的原理时,书中通过谱例展示了“命运”主题如何在各个乐章中被发展和变形,这让我深刻理解了奏鸣曲式结构在作品整体性上的重要作用。此外,这本书的编排逻辑也非常出色,它循序渐进地引导读者,从简单的曲式结构入手,逐步深入到更复杂的音乐形式。每一次对新曲式的学习,都建立在之前掌握的知识基础之上,这种扎实的学习过程让我感到非常安心。我经常在学习完一个曲式理论后,立刻翻到对应的谱例部分,亲手去“触摸”这些音乐的骨架。通过这种实践性的学习,我对曲式理论的理解不再是零散的知识点,而是形成了一个有机的整体。

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作为一名怀揣着作曲梦想的学生,对于曲式理论的学习,我始终将其视为构建音乐的基石。《曲式与作品分析课程谱例集》的出现,极大地拓展了我对音乐结构的认知深度和广度。这本书的魅力在于其对各类音乐形式的“解剖式”分析,它不仅仅停留在对曲式名称的介绍,而是深入到每一个乐章、每一个主题的精细划分和内在逻辑的梳理。比如,书中对奏鸣曲式快板乐章的分析,非常细致地展示了主部、副部主题的调性关系、动机发展以及中间发展部的戏剧性冲突与解决。当我看到书中对莫扎特《G大调第40号交响曲》第一乐章的谱例分析时,我能够清晰地看到主部主题在G大调的呈现,副部主题在D大调的明朗,以及在发展部中,这些主题如何被分解、重组,在不同的调性中游走,最终在再现部回到G大调,完成一次完整的音乐叙事。这种对音乐内部运作机制的透彻讲解,让我对如何创作出具有逻辑性和生命力的音乐有了更清晰的思路。它不仅仅是一本分析的工具书,更是一本激发创作灵感的宝库。我常常会在学习完某种曲式后,尝试着将书中的某些动机进行组合和发展,在自己的作品中实践这些理论。这本书为我提供了一个坚实的理论框架,让我在创作时不再感到迷茫。

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这本书,名曰《曲式与作品分析课程谱例集》,在我看来,是音乐理论学习中不可或缺的一环。它所提供的不仅仅是枯燥的理论公式,而是将这些理论融会贯通于真实、鲜活的音乐作品之中。我一直认为,学习音乐理论,最终还是要回归到音乐本身。而这本书恰恰做到了这一点。它精选了大量不同时代、不同作曲家的代表性作品,并且对这些作品的曲式结构进行了细致的分析。例如,书中在讲解变奏曲时,不仅仅列举了主题,更重要的是,它详细分析了每一个变奏所采用的不同变奏手法,比如分解和弦、模仿、节奏变化、旋律修饰等等。当我看到书中对巴赫《戈德堡变奏曲》的某个变奏进行分析时,那种豁然开朗的感觉是难以言喻的。作者能够准确地捕捉到作曲家在变奏过程中所展现出的精妙构思,并将之清晰地呈现在我面前。这种深入到每一个细节的分析,极大地提升了我对音乐作品的理解力。我常常会在通勤的路上,一边听着书中的音乐,一边对照着谱例,体会作曲家是如何在既定的框架内,挥洒自如地进行创作。这本书让我的音乐学习变得更加立体和生动,它不仅仅是知识的传递,更是一种对音乐灵魂的探索。

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