《高職語文》的編寫宗旨是力求突齣高職特點，符閤高職層次，貼近高職學生實際。為此，《高職語文》的內容和體例都有彆於同類教材。
《高職語文》由課文、寫作指導與訓練、口語指導與訓練三部分內容組成，兼顧學生閱讀、寫作、口語錶達能力的訓練。課文選篇，兼顧古今中外，力求經典和貼近生活，以拓寬學生視野，提高他們的文學、文化等人文素質。
課文按內容及文體組成六個單元。每單元的課文分為教讀、課內自讀和課外閱讀三類。“教讀”重在傳授閱讀賞析方法，提示規律（見目錄標★者）；“課內自讀”重在指導學生運用方法和規律（見目錄標△者）；“課外閱讀”讓學生獨立運用方法和規律，學會閱讀與賞析，提高閱讀能力。為便於教師的教和學生的學，每單元前寫有“學習指導”；教讀課文前加“提示”，後有“思考與練習”；課內自讀課文前加“提示”，課文後加“注釋”，後有“思考與練習”；課外閱讀課文後邊附“賞析”及“參考文獻”。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有