2006年高考名师大串讲 政治 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京师范大学出版社

作者:叶成林

出品人:

页数:284

译者:

出版时间:2004-8-1

价格:20.00元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787303071074

丛书系列:

图书标签:

• 高考政治
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2006年高考名师大串讲 历史 导言：直击考点，决胜高分 《2006年高考名师大串讲 历史》旨在为广大高中毕业生提供一套全面、深入、高效的2006年高考历史复习指南。本书由数十年一线教学经验丰富的资深名师团队精心编写而成，紧密围绕当年高考《考试说明》和命题趋势，力求在有限的复习时间内，帮助考生实现知识点的最大程度整合与突破。本书不仅是对教材内容的梳理，更是对高考历史学科命题规律的深刻洞察与精准预测。 第一部分：基础知识精准构建与梳理 本部分专注于夯实考生对高中历史核心知识的掌握程度，采用模块化、结构化的方式，将纷繁复杂的史实、概念、制度和历史事件进行系统化梳理。 一、中国古代史（约占总篇幅的30%）： 夏商周时期： 重点解析早期国家的形成、礼乐制度的特点及其对后世的影响。对甲骨文、青铜器等考古发现与历史研究的关系进行深入探讨。 秦汉至隋唐时期： 围绕中央集权制度的演变展开论述，详细剖析秦朝的郡县制、汉代的察举制、隋唐的三省六部制及科举制的萌芽与发展。对儒家思想的正统化进程及魏晋玄学的文化思潮进行比较分析。 宋元时期： 聚焦于理学的兴起、市民文化的繁荣以及民族关系的发展。重点讲解宋代重文轻武的政策背景、后果及其对社会结构的影响。元朝的政治制度创新（如行省制度）的特点。 明清时期： 深入剖析君主专制制度的顶峰表现（内阁、厂卫制度），资本主义萌芽的艰难发展及其受到的抑制。对晚明社会思潮（如黄宗羲、李贽的进步思想）进行专题解析。清朝前期巩固统一的多民族国家管理体制。 二、中国近代史（约占总篇幅的35%）： 本部分是历年高考的重点和难点所在，本书采取“事件—影响—认识”的逻辑链条进行复习。 鸦片战争前的中西差异： 分析清朝的“天朝上国”观念与西方工业文明的冲突根源。 列强侵华与民族觉醒： 详细梳理自鸦片战争至辛亥革命期间的主要不平等条约体系，剖析每一次战争的战略意义。重点分析太平天国运动的局限性与历史地位。 探索救亡图存的道路： 对洋务运动的指导思想、实践内容及失败原因进行多角度评价。戊戌变法的理论基础、政治实践和历史教训。 辛亥革命的爆发与局限： 深入解析孙中山三民主义的内涵，探讨辛亥革命对中国社会转型的推动作用及其未完成的历史任务。 新民主主义革命的开端： 详述五四运动的背景、意义，解析中国共产党成立的历史必然性。对国民大革命、土地革命战争中的重大转折点（如南昌起义、古田会议）进行精准定位。 抗日战争与解放战争： 侧重分析抗日战争的局部与全民族抗战的结合，国民政府与共产党在抗战中的作用对比。解放战争的战略决战及其胜负的关键因素分析。 三、中国现代史（约占总篇幅的15%）： 新中国的建立与巩固： 重点解析新中国的初期外交方针（如“一边倒”），抗美援朝的意义。对土地改革、抗美援朝、抗美援朝等重大历史事件进行时间线梳理。 社会主义制度的初步建立： 详细阐述“一五”计划的背景与成就，对三大改造的背景、内容及历史总评价进行深入解读。 曲折发展与历史转折： 侧重分析“大跃进”和人民公社化运动的教训。重点阐述十一届三中全会召开的历史必然性、重大意义及其对当代中国的深远影响。 四、世界近现代史（约占总篇幅的20%）： 本书世界史部分采取“文明冲突与融合”的视角，注重比较分析。 古代西方文明： 希腊城邦的民主制度（重点是雅典民主的运作机制与局限性）与罗马法的形成。 欧洲的转型： 文艺复兴对中古欧洲的冲击，宗教改革的实质及其对欧洲政治格局的影响。 早期近代化进程： 重点解析英国、法国、美国、德国的资产阶级革命的特点、道路选择和历史影响。对比英法美德革命的异同。 工业革命与全球化： 两次工业革命的技术核心、社会影响及对世界格局的重塑。 20世纪的动荡与重构： 第一次世界大战的起因、性质及凡尔赛—华盛顿体系的弊端。俄国十月革命的特点与世界历史意义。第二次世界大战爆发的原因、主要阶段及雅尔塔体系的构建与瓦解。 冷战格局与当代世界： 重点解析两极格局的形成、特征（如杜鲁门主义、马歇尔计划），不结盟运动的兴起。当代世界政治格局的多极化趋势（苏联解体、欧洲一体化、中国崛起）。当代经济全球化和信息技术革命的影响。 第二部分：核心能力专项突破与训练 本书区别于普通教辅书的核心价值在于其对高考能力要求的精准把握，尤其是对“材料阅读、信息筛选、史料实证、历史解释、家国情怀”等核心素养的训练。 一、核心概念辨析与专题突破： 针对历年常考的易混淆概念进行“对比透视”：如“君主专制”与“中央集权”、“资产阶级革命”与“资产阶级性质的改革”、“殖民扩张”与“帝国主义阶段的划分”。 二、大事年表与阶段特征总结： 提供中国古代史、近代史、世界史关键历史事件的精炼时间轴，并提炼出各历史时期的主要矛盾、社会性质和发展主题，便于考生进行宏观把握。 三、史料实证与问答技巧训练： 精选2000年至2005年间各省市的高考真题中具有代表性的史料（如文物图片、官方文件节选、西方学者论断等），设计“情境再现”式训练。指导考生如何从材料中提取有效信息、确定史料类型、判断材料的时效性与倾向性。 四、典型题型解析与解题模板： 选择题精讲： 针对“最佳选项”、“否定选项”、“因果关系”等常见设问方式，提供排除法、归纳法等解题策略。 非选择题（问答题/材料分析题）专项突破： 针对历史评价题、史料比较题、史料归纳题，本书提供了一套标准化的答题结构（如“是什么—为什么—影响/评价”的递进式结构），并给出不同分值区间的“得分点”分布建议。尤其对史学思潮的辨析和史料综合运用给予详细的步骤指导。 第三部分：2006年高考预测与模考 基于对2005年高考改革方向的研判，本书特别设置了“命题趋势预测专栏”。预测2006年历史学科将更加侧重于考察跨学科知识的融会贯通能力和对重大历史事件的“大历史观”理解。 附录： 核心史实速查表： 涵盖重要历史人物、条约、会议、改革措施的快速索引。 常考易错点归纳： 针对考生最常犯的逻辑错误和事实性错误进行集中提醒与辨析。 结语： 《2006年高考名师大串讲 历史》不仅是一本知识的汇总，更是一份应试策略的指南。名师团队通过对知识的深度剖析和对考法的精准把握，确保每一位使用者都能在考前迅速锁定考点，优化答题结构，以最佳状态迎接2006年的历史高考挑战。掌握本书，即是掌握通往高分之路的关键钥匙。

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