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大學潛在課程與人纔成長

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扶明福 作者
暨南大學齣版社
譯者
2004-8 出版日期
266 頁數
18.0 價格
平裝
叢書系列
9787810794305 圖書編碼

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發表於2024-11-09

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大學潛在課程與人纔成長 在線電子書 圖書描述

重視並充分利用潛在課程以促進學生的個性全麵發展,已經成為當前課程改革的一個重要趨勢。因為潛在課程研究總是同教育實踐發生聯係,容易落實到教育實踐活動中,發揮理論指導的作用。如何積極開發學校的潛在課程是當今學校教育的重要課題。

本書是在完成國傢教育部科研課題“大學潛在課程與人纔成長問題研究”的基礎上寫就的。

潛在課程作為教育課程活動的基石,所涵蓋的內容是非常廣泛的。除上述八個方麵以外,社會、傢庭環境中的文化價值等影響對於人纔培養的作用也不可忽視。總之,現代人纔培養模式既有賴於見諸教學計劃的顯性課程,更有賴於教學計劃之外、彌漫於整個校園環境的潛在課程,因為潛在課程在人纔培養方麵具有整體性、非公開性、依附性、潛隱性、愉悅性和易接受性等特性,在人纔培養過程中發揮著獨特的作用。

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