中学地理课件制作实例与技巧

中学地理课件制作实例与技巧 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:机械工业出版社
作者:潘天士
出品人:
页数:339
译者:
出版时间:2004-10-1
价格:36.00元
装帧:平装(带盘)
isbn号码:9787111152224
丛书系列:
图书标签:
  • 中学地理
  • 地理教学
  • 课件制作
  • 教学设计
  • 教育技术
  • PPT制作
  • 资源共享
  • 教学方法
  • 地理课程
  • 信息技术
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具体描述

本书共分4章,第1章“地理课件的创作工具和创作技巧”讲述了地理课件制作的理论知识、主要的创作工具和创作技巧;第2章“初中地理”包括7个初中地理课件实例的制作过程和演示方法;第3章“高中地理”包括14个高中地理课件实例的制作过程和演示方法;第4章“综合地理”包括3个综合性的地理课件实例的制作过程和演示方法。

光盘内容包括所有程序的源代码、素材和最终课件,并附赠作者开发的课件创作工具“多媒体黑板(友情版)”。读者可直接将光盘中的课件应用到课堂教学中,也可根据自己的需要对课件进行改编。

本书适用于希望能够自己制作课件实例的中小学地理教师,也可成为课件制作专业人士的案头资料,更可作为课件制作培训部门的教材和参考资料。本书不仅适用于初学者,也适用于有一定经验的中、高级读者。

历史长河中的文明兴衰:一部跨越时空的宏大叙事 书籍名称: 帝国挽歌:中古欧洲的社会结构与信仰体系研究 作者: [此处留空,让读者自行想象作者的权威性] 出版信息: [此处留空,暗示其为严肃的学术专著] --- 内容提要: 本书并非聚焦于地理空间布局的描摹,而是深入剖析了公元五世纪至十五世纪间,西欧社会在政治、经济、文化和精神层面上经历的深刻转型与复杂互动。它旨在提供一个多维度的透镜,用以审视“黑暗时代”这一标签背后,所蕴含的真实的历史动力与结构性变化。 本书的核心论点在于,中古欧洲并非一个停滞的断层,而是一个充满内在张力与创造性适应的动态系统。它详细考察了日耳曼部落的迁徙如何重塑了罗马的行政遗产,以及在这一重塑过程中,封建采邑制度如何从军事保障机制演变为一种社会契约的基础。 第一编:权力与土地的契约:封建制度的起源与运作机制 第一章“蛮族王国的碎片化统治”:探讨了墨洛温王朝和加洛林王朝的兴衰,重点分析了王权如何从集中的世袭制转向依赖地方贵族支持的松散联盟。我们着重分析了“附庸-领主”关系在加洛林帝国解体后面临的挑战,以及地方强权如何利用军事优势合法化其对土地的控制。 第二章“庄园经济的内卷化”:区别于简单的农业生产记录,本章将庄园视为一个自给自足的微观经济体。详细阐述了农奴(Serf)的法律地位,他们与土地的依附关系如何构成了中世纪早期劳动力的基础。通过对领主法庭记录的分析,揭示了庄园内部的司法权力结构及其对日常生活的约束。本章还对比了不同地区的庄园形态,如英格兰的敞田制与法国的林地封建制之间的差异。 第三章“骑士精神与军事伦理的构建”:军事阶层的崛起是理解中世纪政治权力的关键。本书审视了骑士身份的社会化过程,从最初的重装骑兵到后来被教会“驯化”的“上帝的战士”。我们考察了《骑士守则》的形成过程,探讨了它如何平衡了暴力本能与基督教道德之间的内在矛盾,以及这种伦理体系对贵族阶层身份认同的塑造作用。 第二编:信仰的堡垒:教会的世俗化与精神统治 第四章“罗马的幽灵与教皇的崛起”:本书将重点放在了教会在政治真空期填补权力空白的角色。分析了教皇格里高利七世与神圣罗马帝国皇帝亨利四世之间的“授职权之争”,将其视为权力结构由“剑”向“冕”转移的关键转折点。通过对拉特兰会议决议的解读,展示了教会如何系统性地建立起一个平行于世俗王权的、具有高度组织性的官僚体系。 第五章“修道院的知识生产与农业革新”:修道院不仅仅是祈祷的场所,更是中世纪技术和知识的保存者与传播者。本章详细描述了克吕尼和熙笃会等修道运动对欧洲社会的影响,包括它们在农业技术(如水车和休耕制度的推广)、手稿抄写以及医学实践方面做出的具体贡献。本书强调了修道士在维持古典文化遗产方面的不可替代性作用。 第六章“异端思潮的审判与社会控制”:探讨了中世纪晚期,随着商业复苏和城市兴起,对正统教义产生挑战的各种运动,如卡特里派和瓦尔多派。我们分析了教会如何通过建立宗教裁判所,将思想异端视为对社会秩序的威胁,从而强化其意识形态的统一性。这不仅是一场信仰之争,更是一场关于社会规范和权力合法性的斗争。 第三编:社会肌理的重塑:城市、商业与文化觉醒 第七章“自由的萌芽:城市和行会的复兴”:随着十字军东征带来的商业刺激,欧洲进入了城市复兴阶段。本章聚焦于意大利城邦和佛兰德斯等地的商业中心,分析了市民阶层如何通过购买特许状或武装斗争获得自治权,从而挑战了传统的封建等级制度。行会作为经济组织,其严格的质量控制和学徒制度如何塑造了中世纪的工匠阶层文化。 第八章“经院哲学的逻辑与思辨的殿堂”:本书深入考察了大学的诞生及其学术议程。重点分析了托马斯·阿奎那的《神学大全》,阐释了经院哲学如何试图调和亚里士多德的理性思辨与基督教的启示真理。这种对逻辑和辩论技巧的强调,为后来的文艺复兴和科学精神的萌芽奠定了方法论基础。 第九章“文学与史学的双重叙事”:中世纪的文学作品是理解当时世界观的直接窗口。本章分析了宫廷爱情叙事(如亚瑟王传奇)如何构建了贵族理想,以及民间叙事(如讽刺性法布里奥)如何反映了底层民众对现有秩序的批判。同时,我们考察了编年史的写作规范,揭示了历史书写如何成为权力合法化的工具。 结论:走向现代的复杂遗产 本书的结论部分,并非简单地宣告“中世纪的结束”,而是阐明了中古欧洲所奠定的基础——从法律概念(如普通法雏形)、代议制机构的早期尝试,到大学制度和对理性思考的重视——如何不可避免地导向了近代的形成。中古欧洲的“黑暗”并非虚无,而是孕育着所有现代欧洲结构性要素的漫长“黎明”。 本书特点: 跨学科视角: 融合了政治史、社会经济史、思想史和法制史的研究成果。 史料驱动: 依赖于对原始文献(如教会法典、领主契约、编年史和城市章程)的深度解读,避免了对二手资料的简单复述。 结构性分析: 强调社会结构要素之间的相互作用,而非孤立事件的罗列。 本书适合历史学、政治学及社会学领域的专业研究人员、研究生,以及所有渴望深入理解西方文明根源的严肃读者。它将带领读者穿越迷雾,直抵中世纪社会的核心脉搏。

作者简介

目录信息

第一章 地理课件的创作工具和创作技巧
第二章 初中地理
第三章 高中地理
第四章 综合地理
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