智力的重构

智力的重构 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国轻工业出版社
作者:加德纳
出品人:
页数:346
译者:
出版时间:2004-5
价格:21.00元
装帧:
isbn号码:9787501942565
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 心理学
  • 多元智能
  • 加德纳
  • 智能
  • 闲书
  • 心理
  • 哲学
  • 智力发展
  • 思维训练
  • 认知科学
  • 学习方法
  • 创造力培养
  • 逻辑思维
  • 知识结构
  • 大脑潜能
  • 问题解决
  • 自我提升
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

多元智力理论自1983年诞生以来,已经成为20世纪最具创造性和影响力的心理和教育理论之一。20年来,围绕多元智力理论已经发表的文章和著作可谓汗牛充栋,全世界有上千所学校号称“多元智力学校”,而且这个趋势还在进一步扩大。

  在新千年到来之际,多元智力理论的创建者加德纳重新对这一理论进行了思考并出版了这本新著。在新著中,加德纳描述了多元智力理论产生、发展和修改的过程,讨论了三种新的候选智力的合法性以及他只选择自然观察智力作为智力清单“新成员”的理由。同时,加德纳以生动的对话方式澄清了流传多年的一些对多元智力理论的误解,并进一步解答了人们针对多元智力理论经常提出的若干尖锐问题。在多元智力理论的应用方面,加德纳重点强调了“个别化教育”和“为理解而教”的教育模式,并在一个更大的范围内探讨了多元智力理论的进一步应用问题。最后,加德纳预测了多元智力理论的发展前景和将要面临的挑战。

《智力的重构》并非一本讲述智力本身概念的书,更非探讨智力是否可以被改变或增强的理论探讨。相反,它是一部深入剖析人类思维模式转变,以及在快速变化的社会环境中,个体如何通过调整认知策略和学习方法,重新构建自身理解世界和解决问题能力的作品。 本书的核心在于“重构”二字,这并非简单意义上的技能学习或知识堆积,而是一种更深层次的思维范式迁移。作者通过大量案例研究和心理学理论的引入,清晰地阐述了在信息爆炸、技术革新以及社会结构不断演变的今天,我们原有的认知框架可能已经无法有效应对新的挑战。诸如固守陈规、思维定势、信息茧房等现象,都成为阻碍个体发展的桎梏。 《智力的重构》首先从梳理“认知负荷”开始,解释了在海量信息面前,我们大脑的处理能力所面临的极限。它并非否定知识的重要性,而是强调选择性学习和高效信息筛选的必要性。书中详细介绍了如何识别和过滤低效信息,如何构建个性化的知识体系,以及如何利用工具和方法减轻认知负担,从而为更深层次的思考腾出空间。 随后,本书深入探讨了“学习模式的迭代”。作者指出,传统的线性、被动式学习已经难以适应瞬息万变的时代需求。取而代之的是,需要建立一种基于项目、跨学科、终身学习的模式。书中提供了具体的学习策略,例如如何设定清晰的学习目标,如何找到适合自己的学习资源,以及如何通过实践和反思来巩固和深化学习成果。特别强调了“错误学习”的重要性,即从失败中汲取经验,并将其转化为进步的动力。 《智力的重构》的另一重要论点是“情境化思维”。在复杂多变的现实世界中,脱离具体情境的理论知识往往显得苍白无力。本书鼓励读者将学习到的知识融会贯通,并根据不同的情境灵活运用。作者通过分析各种实际问题,展示了如何打破学科壁垒,整合多方信息,从不同角度审视问题,并提出创新的解决方案。这其中,批判性思维、逻辑推理和系统思考的能力被反复强调。 此外,书中还关注了“情绪智力”与“认知重构”之间的协同作用。作者认为,成功应对复杂挑战,不仅需要强大的智力工具,还需要良好的情绪管理和人际交往能力。书中分享了如何识别和理解自身及他人情绪,如何在压力下保持冷静,以及如何通过积极的沟通和协作来达成目标。这些能力与认知重构相辅相成,共同构建一个更具适应性和韧性的个体。 《智力的重构》并非一本提供速成秘籍的书,它倡导的是一种持续的自我探索和思维进化过程。它鼓励读者积极主动地审视自己的思维方式,勇于挑战固有的认知模式,并在实践中不断调整和优化。全书语言平实,逻辑清晰,案例丰富,旨在为读者提供一套切实可行的思维重构指南,帮助他们在日益复杂的世界中,保持敏锐的洞察力,提升解决问题的能力,并最终实现个人价值的最大化。它是一份邀请,邀请每一位渴望进步的读者,踏上重塑思维、焕新自我的旅程。

作者简介

目录信息

读后感

评分

上世纪80年代,美国哈佛大学加德纳教授提出多元智能的概念从而风靡全世界,应该肯定多元智能理论,其实追溯到1926年英国伟大的心理学家斯匹尔曼提出的“智力二因素说”已经认为智力是多元的了,还有杰尔伏特、思腾博格的“智力三元论”等等,我认为加德纳教授就伟大在运用了“...  

评分

北师大翻译小组对智力的结构翻译是集体创作的结晶。看过加德纳的英文原著,觉得这个版本准确地解释了加德纳的本意。

评分

北师大翻译小组对智力的结构翻译是集体创作的结晶。看过加德纳的英文原著,觉得这个版本准确地解释了加德纳的本意。

评分

北师大翻译小组对智力的结构翻译是集体创作的结晶。看过加德纳的英文原著,觉得这个版本准确地解释了加德纳的本意。

评分

北师大翻译小组对智力的结构翻译是集体创作的结晶。看过加德纳的英文原著,觉得这个版本准确地解释了加德纳的本意。

用户评价

评分

在当今社会,情绪管理和心理韧性与智力同样重要。《智力的重构》这本书,可能会将这两者联系起来。我猜想,作者可能是一位对认知心理学和情绪科学都有深入研究的专家。我希望这本书能够探讨,如何通过优化我们的思维模式来更好地管理情绪,以及如何培养强大的心理韧性来应对挑战。它是否会揭示,负面情绪是如何影响我们的认知能力的,以及如何打破这种恶性循环?我期待着书中能够提供一些关于如何培养积极心态、如何从挫折中学习的实用方法。或许,作者会引用一些关于大脑如何处理情绪和压力的科学研究。我希望这本书能够帮助我实现一种更全面的“智力重构”,让我的思维、情感和行为能够更加和谐统一,从而在生活的各个方面都展现出更高的智慧和成熟度。

评分

我常常觉得,自己的大脑就像是一个未经充分开发的宝藏。《智力的重构》这本书,正好戳中了我的心底渴望。我猜想,作者一定是一位深刻理解人类思维运作规律的专家,他可能掌握着一些能够解锁大脑潜能的“钥匙”。我希望这本书能够提供一些切实可行的方法,帮助我重新组织和优化我的思维方式,让我的大脑能够更高效地运转。它是否会教我如何识别和克服思维定势?是否会引导我建立更具弹性和适应性的学习模式?我期待着这本书能够给我带来一种“顿悟”的感觉,让我明白原来智力的提升并没有那么遥不可及。或许,作者会通过一些令人信服的案例,展示那些通过“智力重构”而获得显著进步的人们的故事,从而激发我的信心。我希望这本书能够成为我个人成长道路上的一个重要里程碑,帮助我挖掘出自己隐藏的智力财富,让我在工作和生活中能够更加游刃有余,也更加富有创造力。它是否会让我看到,原来我也可以成为一个思维更敏捷、更有洞察力的人?

评分

我最近对“学习”这个概念产生了深深的困惑。总觉得传统的学习方式效率不高,而且很难真正地将知识内化,变成自己解决问题的能力。《智力的重构》这本书的名字,立刻就抓住了我的痛点。我猜想,这本书可能在探讨一种比传统学习更有效、更具针对性的智力发展模式。它会不会揭示一些大脑的学习机制,让我们明白如何更有效地吸收和运用信息?我期待着书中能够提供一些具体的学习策略,比如如何培养专注力、如何提高记忆力、如何激发创造性思维等等。而且,我希望这本书不仅仅是理论的堆砌,更要有实践的指导意义,让我能够立刻将学到的方法应用到我的学习和工作中。或许,作者会引用一些神经科学的最新研究成果,来解释为什么某些学习方法比另一些更有效。我非常好奇,这本书是否会提供一些“捷径”,让我们能够以更低的成本,获得更高的智力提升。它会不会帮助我理解,为什么有些人能够轻松应对复杂的问题,而有些人则常常感到力不从心?我希望这本书能够成为我提升自我的一本“武功秘籍”,让我能够重新武装我的大脑,以一种全新的姿态面对未来的挑战。

评分

我一直认为,智力不仅仅是关于“知道多少”,更关乎“如何思考”。《智力的重力》这个书名,恰恰点出了我一直以来关注的核心。我猜想,这本书可能在探讨如何从根本上改变我们思考问题的方式,从而达到智力上的飞跃。它会不会揭示一些被我们忽视的思维模式,并提供一套系统性的方法来优化这些模式?我期待着书中能够包含一些引导性的练习,让我们能够亲身体验智力重构的过程。或许,作者会以一种启发性的方式,引导我们去反思自己的思维习惯,去发现那些阻碍我们进步的“惯性”。我希望这本书能够让我明白,智力的发展并非一蹴而就,而是需要持续的、有意识的努力。它是否会提供一些关于如何培养独立思考能力和批判性思维的宝贵建议?我期待着这本书能够成为我思维训练的“指南针”,引领我走向一个更广阔、更深刻的认知世界。

评分

现如今,信息爆炸的时代,如何有效地处理和运用信息,成为了我们每个人都面临的挑战。《智力的重构》这本书,让我眼前一亮。我猜想,作者可能是一位对信息处理和认知科学有着深入研究的专家,他可能会提供一些关于如何优化我们大脑处理信息的能力的洞见。我希望这本书能够教我如何更快速地学习新知识,如何更准确地分析和判断信息,如何更有效地解决复杂问题。它是否会揭示一些隐藏在我们大脑深处的认知偏见,并提供克服这些偏见的策略?我期待着这本书能够帮助我构建一个更强大的信息处理系统,让我能够在这个信息过载的时代保持清醒的头脑,做出更明智的决策。或许,作者会引用一些有趣的实验和研究,来证明他提出的智力重构理论的有效性。我希望这本书能够给我带来一种“提神醒脑”的感觉,让我能够以一种全新的方式来理解和运用我的智力,从而在这个快速变化的时代保持竞争力。

评分

这本书的书名《智力的重构》本身就带有一种颠覆性的意味,让人忍不住想知道,究竟是什么需要被“重构”?是我们的固有认知,还是我们学习方法?我一直觉得,很多时候我们所认为的“聪明”或者“愚笨”,很大程度上是受我们过去经验和教育模式的影响,并非真正的智力上限。这本书会不会挑战我们对智力固有的定义?会不会告诉我们,所谓的“天赋”其实是可以被培养和塑造的?我希望这本书能够提供一些打破常规的思考方式,引导我去发现自己思维中的盲点和局限。也许,它会通过一些生动的案例,展示那些在传统教育体系中并不被看好的个体,如何通过独特的思维方式取得了非凡的成就。我设想,作者可能是一位心理学家或者认知科学家,他对人脑的运作机制有着深刻的理解,并且能够将复杂的理论用通俗易懂的语言解释清楚。我期待着这本书能够帮助我理解,为什么有些人能够快速掌握新知识,而有些人则显得步履蹒跚;为什么有些人能够一眼看穿问题的本质,而有些人则常常被表象所迷惑。最重要的是,我希望这本书能够给我带来改变的勇气和方向,让我愿意去尝试新的学习方法,去挑战自己的思维极限,从而真正实现“智力的重构”。

评分

很多时候,我感觉自己的思维不够灵活,缺乏创造性。《智力的重构》这本书,正是抓住了我最想要改变的地方。我猜想,作者可能是一位富有创造力的人,他可能对如何激发创新思维有着独到的见解。我希望这本书能够提供一些能够打破常规、产生新想法的工具和技巧。它是否会引导我去探索新的视角,去拥抱不确定性,去尝试那些看似不可能的事情?我期待着书中能够包含一些关于如何培养好奇心和想象力的建议,因为我相信这是创造力的源泉。或许,作者会分享一些成功人士的案例,展示他们是如何通过创新思维改变世界的。我希望这本书能够成为我“创意工坊”的“工具箱”,让我能够随时随地产生出令人惊叹的想法。它是否会让我看到,原来我也可以成为一个更有创造力的人?

评分

对于“智力”这个词,我一直抱有一种既敬畏又好奇的态度。我们常常谈论智商,谈论聪明才智,但究竟什么是智力?它仅仅是逻辑推理能力,还是包含了更广泛的认知能力?《智力的重构》这本书,光看名字就充满了探索的意味。我猜想,作者可能试图去解构我们对智力的传统认知,重新定义和构建一个更全面、更动态的智力模型。我非常期待书中能够深入探讨智力的构成要素,以及这些要素之间是如何相互作用的。或许,这本书会告诉我们,智力并非是固定不变的,而是可以通过后天的努力和有意识的训练来“重构”的。我希望作者能够分享一些关于如何提升各个维度智力的方法,例如如何培养批判性思维、如何增强解决问题的能力、如何提高情商等等。这本书会不会让我们意识到,我们身上隐藏着比我们想象中更强大的智力潜能?它是否会改变我对“聪明”的定义,让我看到更多元化的智慧表现形式?我希望这本书能够给我带来一种全新的视角,去理解和发展我自己的智力,让我的思维变得更加灵活、深刻和富有创造力。

评分

随着年龄的增长,我越来越意识到,学习能力和适应能力的重要性。《智力的重构》这本书,让我看到了希望。我猜想,作者可能是一位拥有丰富教学经验的教育家,或者是一位深入研究人类潜能发展的心理学家。我希望这本书能够为我提供一些关于如何保持大脑活力,如何不断学习和适应新环境的实用方法。它是否会探讨一些关于“终身学习”的理念,并提供实现这一目标的具体路径?我期待着书中能够包含一些关于如何培养成长型思维模式的建议,让我们相信智力是可以不断发展的。或许,作者会分享一些关于如何克服学习障碍,如何激发学习动力的故事和经验。我希望这本书能够成为我持续学习和自我提升的“燃料”,让我能够在这个不断变化的时代,保持年轻的心态和敏锐的思维。它是否会让我意识到,即使年长,我的智力依然可以焕发新的光彩?

评分

这本书的封面设计就足够吸引人了,那种深邃的蓝色背景,搭配着若隐若现的几何图形,仿佛预示着一场关于思维奥秘的探索即将展开。我一直对人类的智力运作方式充满好奇,总觉得它远比我们表面上看到的要复杂和精妙。拿到《智力的重构》这本书,我并没有立刻翻阅,而是先静静地端详了许久,想象着它会如何拆解、分析,甚至颠覆我原有的认知。我猜想,作者一定是一位非常有耐心和洞察力的人,能够将如此抽象的概念具象化,用通俗易懂的语言向我们展示智力的本质。也许,这本书会带我走进一个全新的思维维度,让我重新审视自己如何学习、如何思考、如何解决问题。我期待着书中能够提供一些实用的方法,帮助我在日常生活中提升自己的认知能力,不再被固有的思维模式所束缚。或许,它会揭示一些被忽视的智力发展潜能,教会我如何更有效地激活大脑,让思维变得更加敏捷和富有创造力。我设想,作者可能在书中分享了一些科学研究的最新成果,或者是一些古老的智慧启示,将它们巧妙地融合在一起,形成一种独一无二的智力重塑理论。我对这本书的期待,不仅仅是知识的获取,更是一种心灵的启迪,一次对自身潜能的深度挖掘。它是否会让我看到自己身上隐藏的巨大能量?是否会让我对未来的学习和成长充满信心?这些都是我迫不及待想要知道的答案。

评分

中专时代看过的书,至今念念不忘,因为是他让我并不是一只笨鸟(本人小学时候总被老师教导说要笨鸟先飞),我至今相信每个人都有独特的才华,只是他们没有发现而已。

评分

挺好的书....能给人以不少的启发...

评分

中专时代看过的书,至今念念不忘,因为是他让我并不是一只笨鸟(本人小学时候总被老师教导说要笨鸟先飞),我至今相信每个人都有独特的才华,只是他们没有发现而已。

评分

挺好的书....能给人以不少的启发...

评分

中专时代看过的书,至今念念不忘,因为是他让我并不是一只笨鸟(本人小学时候总被老师教导说要笨鸟先飞),我至今相信每个人都有独特的才华,只是他们没有发现而已。

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有