具体描述
《计算机应用基础教程》是根据高等师范教育对计算机知识的具体要求和《全国计算机等级考试考试大纲》组织编写的。主要内容有：计算机基础知识、微型计算机系统的组成、Windows2000操作系统、Word2000字处理系统、Excel2000电子表格、PowerPoint2000演示文稿、计算机网络与安全、个性化CAI制作工具和VisualFoxPro程序设计等。《计算机应用基础教程》突出了教材内容的针对性和实用性，注重学生基本技能、创新能力和综合应用能力的培养，体现了高等师范教育的特点和要求，能满足师范院校学生参加工作后设计CAI课件和开发数据库应用系统的需要。
《计算机应用基础上机指导与测试》为《计算机应用基础教程》配套的实验教材，为学生巩固所学知识提供素材。《计算机应用基础教程》有配套的电子教案和教学课件，便于教与学，实现了教学资源的共享。《计算机应用基础教程》可作为高等师范学校计算机应用基础课程教材，也可作为广大中小学教师继续教育培训教材。
《数字时代信息素养与高效能工具实践》图书简介 书籍定位： 本书旨在为当代社会中的个体提供一套全面、深入的数字信息素养构建指南和高效能的计算机应用实践框架。它超越了传统意义上对单一软件操作的讲解，而是聚焦于理解信息在数字生态中的流动、辨识、组织与创造的能力，并辅以实用工具的掌握，以适应快速变化的数字工作环境。 目标读者群： 尤其适合对提升个人数字生产力有强烈需求、渴望系统性掌握信息检索与评估技巧的职场新人、希望更新知识结构的在职专业人士，以及所有希望成为信息时代主导者而非被动接受者的学习者。 --- 第一部分：数字文明的基石——信息素养的深度重构 在信息爆炸的时代，信息不再是稀缺资源，真正的稀缺品是辨别“信息噪声”并有效提取“知识有效载荷”的能力。本部分将彻底革新读者对“上网”的认知。 第一章：理解信息生态与数字伦理（约250字） 本章首先剖析了当前主流互联网平台的运作机制，揭示算法推荐背后的逻辑，帮助读者理解信息是如何被“塑形”并推送给自己的。我们将深入探讨信息茧房的形成机制，并提供一套科学的“跳出循环”策略。重点内容包括： 数据隐私与主权： 个人数据流动的生命周期分析，以及如何在主流应用中设置合理的隐私边界。 数字公民责任： 探讨网络言论的边界、版权意识的提升，以及负责任的数字互动行为准则。 信息来源的层级分类： 不仅仅是区分“真假”，而是建立一套基于权威性、时效性和同行评审标准的复杂信息源评估体系。 第二章：高级信息检索与元数据管理（约300字） 本书摒弃了基础的关键词搜索教学，转而聚焦于“面向问题解决”的检索策略。读者将学会像专业研究人员一样提问和定位资源。 布尔逻辑与自然语言的融合： 掌握高级搜索运算符（如site:, filetype:, inurl:）的组合运用，并结合自然语言处理的特点，进行多轮迭代式精准定位。 学术与专业数据库的导航： 系统介绍全球主流的学术搜索引擎（如Web of Science, Scopus的入口策略）、专业行业报告库的检索技巧，以及如何利用图书馆资源进行专业研究。 元数据捕获与组织： 讲解如何有效地记录和管理检索到的资源的“元信息”（如DOI、出版商、摘要、引用路径），为后续的知识积累打下坚实基础。这部分将侧重于“我找到了什么”的结构化记录，而非仅仅是“我看了什么”。 --- 第二部分：生产力革命——跨平台的高效能工具实践 本部分将工具的应用提升到“流程优化”的层面，强调工具选择的战略性而非战术性。重点不在于教读者学会某个App的某个功能，而在于构建一个无缝衔接的个人生产力系统。 第三章：文档处理的结构化思维与自动化（约350字） 放弃对文字处理软件（如主流文字编辑工具）界面的简单介绍，转而深入研究结构化文档的创建与维护。 样式与模板的战略应用： 如何利用样式表（Styles）管理长篇幅文档的层级结构，确保格式的全局一致性与快速修改能力。 交叉引用与目录的动态管理： 掌握自动生成目录、交叉引用、脚注和尾注的技巧，使得文档的修订工作量最小化。 版本控制基础与协同编辑的进阶： 介绍基于云端或本地Git（针对技术文档）的版本控制理念，以及在多人协作中如何高效解决冲突与追溯修改历史。 PDF的深度利用： 不仅是阅读，还包括如何使用专业工具进行批注管理、文档分割合并、以及将扫描件转化为可检索文本的OCR工作流。 第四章：数据可视化与基础量化思维（约300字） 本章旨在帮助读者将原始数据转化为具有说服力的视觉叙事，即使是非数据分析师也能构建出专业的数据报告。 图表选择的逻辑模型： 深入讲解不同数据类型（时间序列、分布、构成、关系）应匹配的最佳图表类型，并分析常见误导性图表的构建方式。 电子表格的效率法则： 侧重于中高级函数（如VLOOKUP/XLOOKUP, 条件汇总函数）在实际业务场景中的应用，以及数据透视表（Pivot Table）在快速总结信息方面的强大效用。 基础数据报告构建流程： 演示如何从原始数据源导入、清洗、计算、到最终生成具有清晰标题和轴标签的专业图表的完整流程。 --- 第三部分：数字资产的安全、归档与未来适应性 本部分关注个人数字资产的长期健康运营，确保知识和工具的连续性。 第五章：个人信息安全与灾难恢复（约250字） 在数字生活日益复杂的今天，安全不再是可选项。本书提供了一套务实的安全防御策略。 多因素认证（MFA）的部署实践： 详细指导如何在主流服务中启用并管理硬件密钥、Authenticator App等多种验证方式。 密码管理器的系统化使用： 介绍如何选择并高效利用密码管理器，建立强密码库，并定期进行安全审计。 备份策略的3-2-1原则实践： 教授读者如何制定可靠的个人数据备份计划，包括本地、云端和离线存储的配置，确保在硬件故障或勒索软件攻击下数据的可恢复性。 第六章：持续学习与工具迭代的策略（约150字） 本章为全书的收尾，聚焦于读者的“元技能”——如何持续学习新技术。 新技术评估框架： 提供一个标准化的流程，用于评估新兴技术（如新的AI模型、协作平台）是否值得投入时间学习和集成到现有工作流中。 构建个人知识管理（PKM）系统： 简要介绍如何利用笔记软件或专业工具，将本书中学到的知识转化为可复用的工作模板和解决方案，实现知识的内化与外化。 总结： 本书旨在培养的不是“计算机操作员”，而是“数字时代的赋能者”。通过系统学习信息甄别、高效工具应用和安全防护，读者将能驾驭日益复杂的数字环境，将技术真正转化为提升个人价值的核心竞争力。
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