中学生英语听力新视野.3 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海教育

作者:[美] 华莱士

出品人:

页数:123

译者:

出版时间:2004-10

价格:12.00元

装帧:

isbn号码:9787532095032

丛书系列:

图书标签:

• 明要读
• 中学生
• 英语听力
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《中学生英语听力新视野·3》 内容概览 《中学生英语听力新视野·3》是专为广大中学生量身打造的一套进阶式英语听力训练教材。本书旨在帮助学生在已有的听力基础上，进一步拓宽听力视野，提升听力理解能力，为应对更复杂的英语学习场景和考试打下坚实基础。本书在内容编排上，紧密结合中学生的学习特点和认知规律，力求在趣味性与实用性之间取得平衡，让听力练习不再枯燥乏味，而是成为一次次激发英语学习热情、探索英语世界的奇妙旅程。 一、 核心能力培养目标 本书的核心目标在于全面提升中学生的英语听力综合能力，具体体现在以下几个方面： 听辨音准与语流理解： 针对英语的连读、弱读、爆破音、失爆等语音现象，以及语调、重音的变化，设计了专项练习，帮助学生克服听不清、听不准的障碍，能够准确捕捉句子中的关键信息。 信息提取与细节把握： 训练学生在快速的语流中，精准提取事实信息、人物身份、时间地点、原因结果等关键细节的能力，并能区分主次信息。 意图推断与隐含信息理解： 引导学生超越字面意思，理解说话者的真实意图、情感态度、语气和潜在的暗示，培养深层听力理解能力。 篇章结构感知与逻辑推理： 帮助学生把握不同文体（如对话、独白、新闻报道、故事叙述等）的篇章结构，理解段落之间的逻辑关系，预测下文内容，进行有效的听后推理。 跨文化语境适应： 引入不同国家和地区的英语口音与表达方式，让学生熟悉多元化的英语语境，提高对不同文化背景下英语的适应能力。 考试题型应对： 针对中考、高考等英语听力考试的常见题型，如选择题、填空题、连线题、简答题等，提供模拟练习，帮助学生熟悉考试节奏和解题技巧。 二、 内容构成与特色 《中学生英语听力新视野·3》的编排结构严谨，内容丰富多样，充分体现了“新视野”的含义： 1. 由浅入深，螺旋上升的练习体系： 本书的练习设计遵循循序渐进的原则。从基础的发音辨识、短语听写开始，逐步过渡到简单对话的理解，再到较长篇幅的独白、记叙文、说明文的听力。每一单元都会对前一单元的知识点进行巩固和拓展，形成螺旋上升的学习路径，确保学生能够扎实掌握每一个听力技能。 2. 多样化的听力材料，贴近生活与时代： 校园生活场景： 包含老师与学生之间的交流、同学间的讨论、校园活动通知、课程介绍等，贴近中学生实际的学习和生活环境，易于产生共鸣，激发学习兴趣。 日常生活情境： 涵盖家庭对话、购物、交通、问路、预定、旅游计划等，帮助学生在日常生活中自信地运用英语听力。 文化与社会话题： 引入一些与中学生年龄相符的、具有启发性的文化、科技、环保、健康、社交礼仪等话题，拓宽学生的知识面，培养国际视野，并练习听懂和理解不同领域的英语表达。 新闻与广播节选： 选择一些语速适中、内容清晰的短新闻、天气预报、简短的访谈等，让学生接触更接近真实语境的听力材料，熟悉不同语速和表达风格。 故事与轶事： 选取一些简短有趣的英文故事、人物传记节选或历史趣闻，在提升听力理解能力的同时，也让学习过程充满乐趣。 3. 丰富多元的题型设计，全方位考察听力能力： 本书的配套练习题型设计精巧，力求从不同维度考察学生的听力理解能力： 听写练习： 包括单词、短语、句子甚至关键信息点的听写，直接检验学生的听辨能力。 选择题： 考察学生对主旨大意、细节信息、说话者意图、推断等方面的理解。 填空题： 要求学生根据听到的内容，填写信息、词汇或完成句子，训练信息捕捉能力。 匹配题： 将听到的内容与图片、人名、事件等进行配对，考察学生的关联和辨识能力。 简答题： 要求学生用自己的话或根据听到的信息回答问题，训练信息概括和组织能力。 判断题： 考察学生对听到的信息是否准确理解，并做出判断。 排序题： 根据听到的事件发生顺序或信息逻辑，进行排序，训练篇章结构感知能力。 4. 专项听力训练模块： 除了综合性的单元练习，本书还可能包含以下专项训练模块（根据具体内容进行调整）： 发音与连读强化： 针对容易混淆的发音、重要的连读规则进行集中练习。 数字与日期听力： 专门训练听取和记录数字、日期、时间、价格等敏感信息的准确性。 指令与请求理解： 训练学生听懂和执行各种指令和请求的能力。 不同语速适应： 逐步提高听力材料的语速，帮助学生适应更快的交流节奏。 口音辨识： 引入少量英式、美式等不同口音的材料，让学生有所准备。 5. 科学的学习方法指导： 本书不仅提供练习材料，还注重引导学生掌握科学有效的听力学习方法。可能包含以下指导内容： 听前预测： 如何通过标题、图片或题目线索进行听前预测，激活背景知识。 听中策略： 如何抓住关键词，关注语调变化，识别信号词，记录要点。 听后回顾： 如何进行有效的听后复习，查漏补缺，总结经验。 错误分析： 如何分析听力错误的原因，是词汇问题、语音问题还是理解问题，并针对性地改进。 利用工具： 建议学生如何利用词典、语法书等辅助工具，深化理解。 三、 学习建议 为了最大化《中学生英语听力新视野·3》的学习效果，建议学生采取以下学习策略： 规律练习，持之以恒： 听力能力的提升是一个长期积累的过程，建议每天或每周安排固定的听力练习时间，保持学习的连贯性。 精听与泛听结合： 对于重点单元和有难度的材料，要进行精听，反复听，力求听懂每一个词，理解每一个句子；同时也要进行泛听，通过听读新闻、听英文歌曲、看英文动画等方式，培养语感，熟悉语流。 积极主动，大胆尝试： 在练习过程中，遇到听不懂的地方不要轻易放弃，尝试多次听，运用各种技巧去理解。即使是猜，也是一种能力。 注重纠错与反思： 练习后，认真核对答案，分析听错的原因，记录生词、生句，并及时复习。 创造语境，学以致用： 尝试将听到的词汇、短语和句型用到自己的口语和写作中，让听力学习真正服务于交流。 善用配套资源： 如果教材配有音频文件，请务必充分利用，并可根据需要调整播放速度，选择适合自己的学习模式。 《中学生英语听力新视野·3》是一本集知识性、趣味性和实用性于一体的英语听力进阶教材。通过科学的训练体系和丰富多样的内容，相信本书将能有效地帮助广大中学生打开英语听力的新视野，为他们在未来的英语学习道路上插上腾飞的翅膀。

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如果要用一个词来形容这本书的辅助材料，那一定是“前瞻性”。它显然不是那种赶工出来的应试产品，而是真正为中学生的长远发展考虑。在听力材料的选择上，它似乎有意识地融入了对未来学术和职业发展有潜在帮助的内容。例如，其中有一篇关于“可持续发展城市规划”的听力片段，虽然内容对初中生来说略有挑战，但其使用的词汇和逻辑结构，与大学讲座的入门级材料高度相似。这让我感觉自己提前接触到了更高阶的学习内容，为将来的高中甚至大学英语学习打下了坚实的基础。而且，这本书非常注重培养批判性思维。它提供的听力材料往往不是单方面的观点输出，而是包含不同立场的讨论，这迫使我们在听的过程中，不仅要捕捉信息，还要分析信息的可靠性和倾向性。这种训练远超出了单纯的应试要求，真正做到了提升学习者的综合素质，让人受益匪浅，觉得物超所值。

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这本书的语言风格极其贴近现实生活，简直就是一本“行走的口语宝典”。我发现它选取的听力场景非常接地气，没有那种高高在上、脱离日常的“教科书式”对话。比如，它会模拟在机场办理登机手续、在校园图书馆借书、和朋友约周末活动的场景，里面的对话用词和语速都非常自然真实，完全符合我在国外电影和播客里听到的那种语感。我以前练习听力时总觉得“听懂了”和“能用出来”之间隔着一道鸿沟，但这本书恰恰弥补了这一点。它在每段对话后面都会有一个“地道表达深度解析”的版块，详细解释了那些俚语、习语或者非正式表达的准确含义和使用语境，这比单纯背诵单词表有效一百倍。很多次，我在和外教交流时，不经意间用出了书中学到的某个短语，外教都感到很惊喜，这极大地激发了我继续深入学习的动力。可以说，这本书不仅仅是教你“听”，更是在教你如何“像当地人一样思考和表达”。

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从资源整合的角度来看，这本书的配套服务简直是业界良心。我以前买的很多教材，配套的音频资源要么质量感人，要么下载流程复杂到让人抓狂。但这本书的资源获取设计得极为人性化。无论是配套的APP还是官方网站，用户界面都设计得极其友好，扫描书本上的二维码就能立刻同步到最新的音频和练习题库，这一点对于习惯了数字化学习的现代学生来说至关重要。更让我感到惊喜的是，它提供的听力材料不仅仅是标准的录音，还包含了不同口音的版本，比如英式、美式，甚至还有一些轻微的澳洲口音，这极大地拓宽了我的听觉适应范围。我深知，未来接触到的英语交流对象口音各异，这本书提前做到了这一点，展现了其内容编写团队的专业度和前瞻性。这种全方位的支持系统，让学习过程变得更加流畅和高效，真正实现了“教材+技术”的完美结合，让我在家自学时也感觉像有一个专业的听力教练在身边指导。

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这本书的封面设计简直是一场视觉盛宴！那种清新的蓝色调，配上简洁有力的字体，一眼看上去就让人感觉非常专业和可靠。我尤其欣赏它在排版上的用心。打开扉页，那种纸张的质感就很舒服，不是那种廉价的粗糙感，而是带着一丝温润的光泽，阅读体验瞬间提升了一个档次。更别提那些插图和图表了，色彩搭配得非常和谐，逻辑性极强，让那些原本可能枯燥的语法点和词汇表都变得生动起来。记得有一次我在咖啡馆翻阅，旁边一位也在学英语的朋友忍不住凑过来看，他对里面的版式设计赞不绝口，说这种清晰的布局能让人快速定位到需要复习的内容，效率倍增。这本书的整体感觉就像一位经验丰富、审美极高的老师为你精心准备的私人教材，每一个细节都透露着对学习者的尊重与关怀。它不仅仅是一本工具书，更像是一件艺术品，放在书架上都觉得赏心悦目，激励着我每天都要翻开它，去探索更多的知识海洋。这种由外到内的精致感，是很多市面上同类产品所无法比拟的，真正做到了颜值与内涵并重。

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这本书的章节划分逻辑简直是为我这种“路痴型”学习者量身定做的。我以前用的很多教材，内容堆砌得非常杂乱，学完一个单元后，感觉知识点像散落的珍珠，不知道该如何串联起来。但这本书完全不同，它采用了非常科学的“螺旋上升”式教学结构。初期的单元会非常扎实地巩固基础词汇和最常用的句型，然后随着章节深入，会慢慢引入更复杂、更地道的表达方式，并且会巧妙地在后面的单元中回顾和深化前面学过的内容。这种设计的好处是，你不会觉得学新东西时旧知识被遗忘了，而是感觉像在爬一座精心设计的阶梯，每一步都踏实有力。我尤其喜欢它在每个大单元末尾设置的“知识串联”小结，那个部分不是简单地罗列知识点，而是用思维导图的形式，把听力理解、词汇运用和文化背景知识有机地结合起来，让我一下子明白了这些零散知识是如何在实际交流中发挥作用的。这种系统性和连贯性，极大地增强了我的学习信心，让我不再惧怕那些看似庞大复杂的英语知识体系。

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