本書從民辦教育的投資者、消費者以及從業者的不同角度，以案例教學的方式評析中國民辦教育領域的諸多類型的法律糾紛，在民辦教育司法判例研究領域具有獨創價值，為相關人員特彆是民辦教育管理者提供涉案時實際操作參考書。
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