推齣本書的目的有三:1 培養學生對學術和文化長遠發展的興趣;2拓寬基礎、溝通文理,讓學生掌握最基本的一些學術領域的思維方法和思想體係,即有閤理的知識能力結構;3 進行科學人文精神的素質教育,培養學生豐富高雅的情趣,最終把學生培養成具有全麵素質的人。同時,我們製定瞭遴選素質教育教材的6條標準:1 有利於學生瞭解人類最基本的知識領域和思維方法;2 有利於中強學生人文素質、創新能力和基礎知識;3 有利於促進不同學科的交叉滲透;4 有利於培養學生的思辨能力;5 有利於引導學生瞭解學科前沿和新成果、新趨勢、新信息;6 有利於學生從綜閤角度增強對現有一級學科的理解。
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