《全國高等醫藥院校“十五”規劃係列教材•藥理學》在編寫過程中，我們力求體現教材的風格和特點，強調基本知識、基本理論和基本技能，注重教材的科學性、係統性和先進性。本教材從策劃到內容突齣以下3個特點；（1）由長期工作在教學第一綫、有著豐富教學經驗的中青年藥理學專傢編寫而成，全書不但涵蓋瞭藥理學的基本理理論，更匯聚瞭他們豐富的教學經驗。（2）實用性；每章前有英文“學習指南”，旨在嚮學生指明本章學習的重點和難點、須掌握和瞭解的內容，走到講授大綱和學習大綱的雙重作用，同時對雙語教學也有一定的幫助。大部分章節後附有“本章小結”，對重點內容進行概括和總結，對同類藥物進行橫嚮比較，其內容與“學習指誌”遙相呼應，便於學生學習和掌握，收到事半功位的效果。（3）簡明性：內容簡明扼要，層次分明，條理清楚。我們希望《全國高等醫藥院校“十五”規劃係列教材•藥理學》既有利於教師講授，又有利於學習學習。
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