《计算机应用基础:Word2003文字处理系统》是向学习者传授计算机基础知识和培养计算机应用能力的入门课程。其内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识。
《计算机应用基础:Word2003文字处理系统》课程内容的设置不仅要考虑计算机的基础知识和基本概念，更应当注重实用技术的应用。该课程的性质决定了：只有解放思想，不断更新和大胆革除陈旧、落后的内容，同时在一定程度上兼顾全局，才能使课程和教材具有更强的生命力，才能适应现代计算机技术和知识不断发的展需要。
《计算机应用基础:Word2003文字处理系统》是电大的公共基础课程，而理工、财经、文法等不同学科学生的知识基础显然有一定的差别，环境、条件和所学专业也不相同，但学习的最终目的是掌握计算机基础知识，会使用微机及实用微机软件。因此，在课程内容的编排及教学方法上尽可能地满足各种初学者的要求。模块化结构设计将在一定程度上满足不同学习主体的学习需求。
随着现代教育技术革新和远距离教育技校术的发展，特别是由于教学主体正在由以教师为中心向以学生为中心的转变，以自主化、个别化学习为主，辅以一种或多种媒体完成学习内容的需要，《计算机应用基础:Word2003文字处理系统》课程的教学方法与教学媒体的使用就必须紧密配合，并采取下列适当的教学策略，最终达到对学习者掌握基础知识和培养应用能力的教学目标：
根据教学目标选择和准备学习的活动、内容及不同的媒体资源；
注意学生的认知过程的学习规律，将教学过程划分成较小的独立步子，每一一步只完成少量知识点，认真安排和完成各步的进程；
必须让学生立即知道每一步学习的结果，以增强其学习的兴趣和信心；
适当的面授辅导帮助学生解决普遍存在的问题；
强调上机实习的重要性，使学生认识到该课程的性质是培养实际操作能力的，不上机就无法掌握课程内容，也不可能达到学习目的；
加强各个教学过程的管理，注意学习资源的共享和媒体的使用。
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