具体描述
《中国古代文学作品选(第3分册)(修订本)》适合作高等院校中文系本、专科及函授、自考等中国古代文学课作品选教材，也可作广大文学爱好者的古代文学读本。全书共分三册：第一分册为先秦、秦汉、三国两晋南北朝，第二分册为隋唐、五代、宋、辽金，第三分册为元、明、清、近代。分册内各时期的作品按体裁组成单元；单元内作家按生年先后排列。
•选录作品兼顾思想性与艺术性，以重要作家的代表作品为主，同时注意到题材的广泛性、风格的多样性以及文学史上的承传关系。为了适应不同教学层次的需要，便于教师讲授和学生自学，所选作品分加注（目录中加△表示）和不加注两部分。注文力求平实准确、简明雅洁，重见的词语典故，同一单元内一般只指明前注，不重复作注。注①略似解题，简要提示有关背景或作品的思想内涵、艺术特色。每单元附重要参考资料和阅读书目。
•《中国古代文学作品选(第3分册)(修订本)》编撰者均为古代文学教师，有丰富的教学经验，他们是：
杭州师范学院（以姓氏笔划为序，下同）：叶志衡、叶旦捷、李最欣、张维昭、周少雄、周建国、陈根民、施明智、饶龙隼、徐世垮、郭梅、赖燕波、潘慧惠
绍兴文理学院：王延荣、佘德余、邹志方、高利华、徐明安、潘承玉
浙江教育学院：许菁频、李剑亮、李锦旺、张涤云、郑力戎、胡浙平。
作者简介
目录信息
读后感
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用户评价
对于一个带着“入门”目的去接触古代文学的读者来说，最怕的就是遇到那种“高高在上”的学术作品，读起来充满了挫败感。但这本《选集》则完全没有这种倾向。它像一位耐心的向导，知道如何把复杂的问题简单化，但又不流于肤浅。它对每个选篇的背景介绍，都做到了精准且人文关怀十足。它不会生硬地告诉你“这是什么”，而是会引导你思考“为什么会是这样”，以及“这对当时的读者意味着什么”。这种引导式的思考，极大地激发了我的求知欲。我发现自己读完一个部分后，会主动去查阅相关的历史资料，去理解作者在特定历史背景下的挣扎与选择。这种由选本激发出的延伸阅读和思考，才是衡量一本优秀读物的重要标准。这本书的价值，不在于它收录了多少文字，而在于它能激发出读者多少深入探索的渴望，在这方面，它无疑是极其成功的。
评分我得承认，我对古代文学的研究并不算深入，所以选择读本时，最看重的是它的“可读性”和“系统性”。这本选集在这两方面做得尤为出色。它没有采取那种按朝代简单堆砌的传统模式，而是似乎在尝试构建一种新的叙事线索，让你在阅读的过程中，能够清晰地感受到文学思潮是如何演变和相互影响的。比如，它对某一特定时期文学流派的选取和侧重，明显带有编者个人的深刻见解，这种“不落俗套”的处理方式，让我这个“门外汉”在学习时少了很多晦涩的困惑，多了一份探寻的乐趣。而且，每篇文章的引言部分，都像是为你打开了一扇窗，让你在进入正文之前，就对背景、作者以及作品的风格有了一个初步且深刻的印象。这种精心的设计，极大地提升了阅读体验，让原本可能枯燥的“学习”过程，变成了一种享受知识逐渐清晰的过程。我尤其喜欢它对一些重要典故的解析，总能旁征博引，让我们在理解文本的同时，也对当时的文化土壤有了更立体的认识。
评分这本书带给我的感受，更像是一场精心策划的文学漫游，而不是一次任务式的阅读。它没有强迫你一定要去记住每一个生僻字或者每一个历史年份，而是鼓励你沉浸到那个时代的氛围中去感受文字的力量。它的行文风格非常注重“语感”的培养。在选篇的背后，我能感受到编者对于汉语这门语言本身的热爱和敬畏。他挑选的篇目，无论从句法结构、节奏韵律还是意象的运用上，都堪称典范。对于一个渴望提升自己文字表达能力的人来说，这本书无疑是一本绝佳的范本。我发现自己开始不自觉地模仿书中的某些句式结构，去修改自己日常的一些书面表达。这已经超越了单纯的文学欣赏层面，上升到了对“如何运用语言”的实践层面。它就像一位无声的导师，在你身边潜移默化地影响着你的思维和表达习惯，这种潜移默化的教益，往往比直接的灌输更为深刻和持久。
评分这本书，说实话，拿到手的时候有点超乎预期。封面设计简洁大气，那种淡淡的书卷气扑面而来，让人忍不住想翻开看看里面的乾坤。我本来以为这种选本会比较枯燥，毕竟古代文学的世界浩瀚如烟海，要从中挑出精华来，难度不小。但翻开目录，我就被吸引住了。它不是那种堆砌篇目的简单罗列，而是有清晰的脉络和独到的编排思路。选篇的眼光非常独到，很多耳熟能详的名篇自然在列，但更让我惊喜的是一些相对冷门却极具代表性的作品被发掘出来，它们如同散落在沙滩上的珍珠，被精心擦拭后重新展现在我们面前。阅读的过程就像是跟着一位博学多识的老先生在慢慢品茶，他总能在最恰当的时候点出作品的精妙之处，让我们领略到文字背后的时代风貌和文人情怀。文字的注释和译文也处理得恰到好处，既不过分啰嗦，又精准到位，对于我们这些非专业出身的读者来说，简直是福音。它成功地搭建起了一座桥梁，让我们这些现代人得以穿越时空，与千年前的伟大灵魂进行一次真诚的对话。
评分说实话，我在市场上看过不少同类型的选本，大多要么是过于注重学术考据而牺牲了阅读体验，要么就是为了追求“普及”而选篇过于平庸，缺乏惊喜。但这本书，恰恰找到了一个绝佳的平衡点。它的选材兼顾了经典性和创新性。经典的篇章，如教科书般的必读之作，它自然不会遗漏，但处理手法却很新颖，比如对某些著名段落的比较阅读，让人看到不同时代对同一主题的不同理解。更让我欣赏的是，编者似乎有意识地挖掘了一些在主流视野中被低估的“遗珠”。这些作品的加入，极大地丰富了我对那个时代文学图景的认知，让我明白文学的力量远比我们想象的要宽广和多元。每次读完一篇文章，我都会有一种“原来还可以这样写”的感叹。而且，这本书的装帧和用纸也体现出一种对知识的尊重，拿在手里沉甸甸的，纸张的质感很好，油墨的清晰度也无可挑剔，这对于需要反复翻阅和做笔记的读者来说，是非常重要的细节体验。
评分根民兄当年说：“为师对这本教材的信任度很低”。然后我们在编者里找到了他的名字。
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