读这本书应该是小学5年级左右。如果从精神分析的角度来说,这本书就是我的“童年经历”,促使我长大后对动物的喜爱。而且这种喜爱并不是把动物作为低于人类的物种、怜悯、玩弄它们的那种感情,而是骨子里就认为动物和人类具有平等地位。如果今天来看,这本书写的可能是一般。但...
评分读这本书应该是小学5年级左右。如果从精神分析的角度来说,这本书就是我的“童年经历”,促使我长大后对动物的喜爱。而且这种喜爱并不是把动物作为低于人类的物种、怜悯、玩弄它们的那种感情,而是骨子里就认为动物和人类具有平等地位。如果今天来看,这本书写的可能是一般。但...
评分读这本书应该是小学5年级左右。如果从精神分析的角度来说,这本书就是我的“童年经历”,促使我长大后对动物的喜爱。而且这种喜爱并不是把动物作为低于人类的物种、怜悯、玩弄它们的那种感情,而是骨子里就认为动物和人类具有平等地位。如果今天来看,这本书写的可能是一般。但...
评分读这本书应该是小学5年级左右。如果从精神分析的角度来说,这本书就是我的“童年经历”,促使我长大后对动物的喜爱。而且这种喜爱并不是把动物作为低于人类的物种、怜悯、玩弄它们的那种感情,而是骨子里就认为动物和人类具有平等地位。如果今天来看,这本书写的可能是一般。但...
评分读这本书应该是小学5年级左右。如果从精神分析的角度来说,这本书就是我的“童年经历”,促使我长大后对动物的喜爱。而且这种喜爱并不是把动物作为低于人类的物种、怜悯、玩弄它们的那种感情,而是骨子里就认为动物和人类具有平等地位。如果今天来看,这本书写的可能是一般。但...
儿时很迷此书。
评分好人没好报。。。
评分童年最爱啊!话说第三部中文版到底有没有出来啊!
评分好人没好报。。。
评分多么向往那样的和谐
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