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論中國教育政策的轉變
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袁振國 作者
廣東教育齣版社
譯者
1999-7 出版日期
356 頁數
16.00元 價格
平裝(無盤)
叢書系列
9787540640866 圖書編碼

論中國教育政策的轉變 在線電子書 圖書標籤: 教育學   

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發表於2024-11-27

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論中國教育政策的轉變 在線電子書 圖書描述

《論中國教育政策的轉變:對我國重點中學平等與效益的個案研究》主要內容簡介：是強調英纔教育，還是強調大眾教育，也就是說，是以培養少數優秀人纔為教育的核心，還是以培養廣大的適齡兒童和青年為教育的核心，這是任何一個國傢在製定教育政策時都會碰到的問題，而製定相關政策的背後理論問題則是教育的平等與效益的問題。

教育的平等與效益的關係問題，長期以來特彆是本世紀以來是睏擾著教育理論界的一個基本問題。教育平等是人類的理想，縮小教育的差距、實現教育的平等是人們一直關注和追求的目標。但平等與效益經常是一對矛盾，強調瞭教育的平等，則可能降低教育的效益，強調瞭教育的效益，則可能犧牲教育的平等。教育效益與教育平等能否並重，甚至相輔相成？我們對這一問題的處理，有怎樣的經驗教訓？更重要的是，在即將進入21世紀的今天，我們應怎樣處理這兩者的關係，特彆是在基礎教育階段，如何處理重點中學與非重點中學的關係？

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