本書是中等特殊教育師範學校專業課教科書的《手語基礎》分冊。全書共分五章，其內容包括手語概述、學習手語的意義和方法、手指語、手指語等等，係統地闡述瞭手語教育育理論及方法。
本書內容全麵，條理清晰，結構閤理，具有較強的科學性、係統性、理論性、針對性及實用性，不僅可作為教材使用，同時亦可供理論工作者參閱。
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