高中化学考试失分点例释

高中化学考试失分点例释 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

☆☆☆☆☆
出版者:龙门书局
作者:瞿家廷
出品人:
页数:152
译者:
出版时间:2002-6-1
价格:5.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787801605344
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
  • 考试
  • 失分点
  • 例题
  • 知识点
  • 复习
  • 技巧
  • 应试
  • 化学学习
  • 备考
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具体描述

本书是考商第2系列考试失分点例释中的高中化学分册。书中简要概括和综合提炼高中化学考试中学生的答题失误点及盲点,在知识、思维、心理等方面诊疗各类错误缘由,探究解题规律和答题技术。

深入探究现代社会治理:权力、制度与公民参与 图书名称:现代社会治理的转型与挑战 图书简介: 本书以全球化背景下现代社会治理的复杂性与演进为核心议题,系统梳理了西方主流治理理论的发展脉络,并深入剖析了非西方国家在现代化进程中出现的独特治理模式及其面临的结构性困境。全书旨在提供一个多维度的分析框架,用以理解国家权力、市场力量与公民社会三者之间动态博弈的本质,以及技术进步(特别是数字化和人工智能)对传统行政体系带来的颠覆性影响。 第一部分:理论基石与历史演进 本书首先回顾了自启蒙运动以来,关于“善治”理念的理论构建。我们从霍布斯、洛克等早期社会契约论者的视角出发,探讨了国家合法性的来源及其对公共秩序的垄断。随后,重点分析了韦伯的官僚制理论作为现代国家行政体系的典范,如何实现了效率与科层化的统一。然而,本书并未止步于经典理论的阐述,而是着重批判性地考察了二十世纪后半叶,随着福利国家扩张与公共部门效率低下问题的凸显,治理理论如何从“政府主导”转向“新公共管理”(NPM)。 NPM的引入标志着治理范式的重大转变,强调市场机制、绩效管理和客户导向。我们详细分析了NPM的成功实践——如私有化、合同外包——的同时,也揭示了其内在的局限性,包括公共利益被商业利益侵蚀的风险,以及对社会公平与弱势群体保障的削弱。紧接着,本书引入了“后NPM时代”的治理思潮,即“治理”(Governance)概念的兴起。治理强调网络化、合作式决策,意味着权力不再集中于单一的中央政府,而是分散于多元的行为主体之间。 第二部分:权力重塑:国家、市场与社会的新关系 在这一部分,我们将视角聚焦于当代治理的结构性力量。 国家角色的再定义: 我们探讨了全球化对国家主权构成的挑战。跨国资本流动、气候变化、恐怖主义等非传统安全威胁,要求国家必须放弃传统的封闭式管理模式,转而拥抱国际合作与区域整合。同时,在国内层面,本书详细分析了“韧性治理”(Resilient Governance)的构建,即政府如何设计出能够抵御突发冲击(如疫情、金融危机)的制度框架。我们通过比较分析,展示了不同国家在危机应对中,中央集权与地方分权之间的权衡艺术。 市场失灵与监管的回归: 尽管新自由主义主导了数十年,但2008年金融危机的爆发,促使人们重新审视市场自我调节的有效性。本书深入研究了金融监管、数据隐私保护、以及反垄断领域的新兴监管趋势。我们认为,现代治理不再是简单的“放松管制”,而是更加精细化、前瞻性的“智能监管”。这要求监管机构不仅要具备法律执行力,更要有预测技术变革趋势的专业知识。 公民社会与参与式民主: 公民社会不再仅仅是政治权利的表达场所,更成为了重要的“治理供给方”。本书考察了非政府组织(NGOs)、利益团体、智库在政策制定、公共服务提供和问责制实施中的关键作用。我们特别关注了数字工具赋能下的公民参与新形式,如电子请愿、众筹式公共项目监督等。同时,我们也辩证地分析了“参与陷阱”——过度依赖草根参与可能带来的决策效率低下和“精英俘获”的风险。 第三部分:技术赋能与治理的未来图景 当代治理面临的最深刻变革来自于信息技术的爆炸式发展。 电子政务与数据驱动决策: 本书详细描绘了电子政务(E-Government)的演进路径,从最初的“信息公开”到当前的“流程再造”与“协同治理”。核心在于如何利用大数据、人工智能(AI)来提升公共服务的个性化、主动性和预防性。我们通过案例分析,探讨了城市交通管理、公共卫生资源调配中AI算法的应用,并着重批判性地讨论了算法偏见(Algorithmic Bias)对社会公平可能造成的系统性损害。 数字主权与平台权力: 在技术治理领域,本书对大型跨国科技平台(如社交媒体、云计算提供商)的权力进行了深入解构。这些平台在信息传播、市场竞争中扮演着“事实上的监管者”角色。本书探讨了各国政府如何应对“数字主权”的挑战,包括数据本地化要求、内容审核责任的界定,以及如何平衡创新激励与用户权利保护的立法困境。 第四部分:全球治理的碎片化与可持续发展目标(SDGs) 最后,本书将视野扩展到全球层面。全球治理的现状是多边主义受到挑战、民族主义情绪高涨的“碎片化”时代。我们分析了联合国、世界贸易组织等传统多边机构在应对气候变化、全球公共卫生危机(如流行病大流行)中的效能与瓶颈。 特别是,本书将联合国可持续发展目标(SDGs)视为当前全球治理最重要的议程设置工具。我们评估了各国在实现“不让任何一个人掉队”这一承诺过程中所采取的跨部门、跨层级的治理整合努力。这要求国家内部的垂直协调,以及国家间的水平合作,共同构建一个更具包容性和长期可持续性的全球公共产品供给体系。 结论:迈向韧性、包容与负责任的治理 本书总结认为,现代社会治理的未来不在于回归任何一种单一的理论模型,而在于构建一种具备高度适应性、能够有效容纳多元利益主体的“混合式治理”框架。这种框架必须能够平衡效率与公平、创新与风险控制,并在复杂性不断增加的世界中,持续地重建公众对制度的信任。本书为政策制定者、学者及关注公共事务的读者,提供了理解和参与这场深刻变革的理论工具与实证基础。

作者简介

目录信息

绪语 揭开考试答题失误的面纱
第一章 知识性失误
一 知识模糊 概念不清
二 基础不实 联靠不上
三 挖掘不透 难化能力
四 因循守旧 负面迁移
……
第二章 思维性失误
一 机械类比 结论或然
二 思维不精 误入圈套
三 思维紊乱 表述疏漏
四 思维粗疏 片面肤浅
……
第三章 心理性失误
一 暗示作用 心理干扰
二 多余条件 误触“暗礁”
三 刻意求同 陷入定势
四 取整观念 消极影响
……
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构布局,老实说,初看之下略显复杂,它似乎没有采用传统教科书那种“先理论后应用”的线性推进模式。我花了相当一段时间才摸索出作者大致的思路——似乎更侧重于“问题驱动”的学习路径。它不是简单地罗列知识点,而是直接切入那些学生在实际考试中暴露出的常见陷阱和疑难杂症。我发现许多章节的开头,不是定义,而是某个具体的、常常丢分的题目情景。这种“先开刀,后缝合”的处理方式,对于那些已经具备一定基础,但总是在特定环节失分的考生来说,无疑是直击痛点的。它强迫你立即回顾相关知识点,并思考“我错在哪里?”而不是被动地接受信息。这种教学设计,极大地提升了学习的针对性和效率,它更像是请了一位经验丰富、直言不讳的老教师,直接告诉你考试时哪里最容易阴沟里翻船,避免了大量时间浪费在已经掌握的知识点上。

评分☆☆☆☆☆

从语言风格上讲,这本书展现出一种极其务实和冷静的笔调,没有任何花哨的修饰或煽情的鼓励语。它更像是一份严谨的工程报告,用最直接、最不含糊的语言来阐述复杂的化学反应机理和计算步骤。这种风格非常适合备考阶段的心态——我们需要的不是安慰,而是清晰的路线图。在讲解那些需要多步逻辑推理的综合题时,作者采用了大量的步骤分解和逻辑连贯性提示,每一步之间的过渡都极其平滑,仿佛在搭积木一样,只要遵循顺序,最终的结构自然稳固。唯一让我觉得需要适应的是,它对基础概念的默认值设定较高,它假定你已经知道“什么是摩尔”、“什么是化学键”,然后直接跳到如何运用这些概念解决高难度问题。因此,对于零基础的学习者来说,可能需要搭配其他辅助材料来打牢地基,这本书更像是为已经有了七八成功力的学生量身定制的“冲刺加速器”。

评分☆☆☆☆☆

这部书的封面设计确实吸引人,那种深蓝色调配上醒目的橙色标题,给人一种严肃而又充满希望的感觉,仿佛预示着通往高分的坦途。我拿到手的时候,首先被它厚实的质感所打动,这可不是那种一翻就旧的轻薄读物,明显是下了真功夫去制作的。 翻开内页,纸张的触感也相当不错,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到特别疲劳。我特别留意了它的排版,信息密度控制得恰到好处,既没有让人感到过于拥挤,也不会因为留白过多而显得单薄。重点标记和注释区域的设计非常人性化,那些关键的公式和易错点被单独圈出来,让人一目了然。 整体来看,这本书在视觉和触觉上的体验是高分通过的,它不仅仅是一本学习资料,更像是一件精心打磨的学习工具,让人愿意捧在手里,沉下心去钻研那些晦涩的化学原理。这种对细节的关注,无疑为接下来的学习奠定了良好的心理基础,让人对接下来的内容抱有极大的期待,希望它能如同其外表一样,经得起推敲。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程中,我深切体会到它在内容深度上的考量。它并非停留在对基础概念的简单复述上,而是深入到了命题人的思维层面。许多例题的解析部分,不仅仅给出了正确答案的推导过程,更详细地剖析了“为什么别的选项是错的”以及“什么样的思维误区会导致这个错误”。例如,在处理平衡常数和速率问题时,它对“量变引起质变”的临界点的讨论,远比我高中使用的教材来得深刻和细致。这表明编者对历年高考及模拟试题的考点分布有着极其精准的把握,他们似乎能预判出下一次考试可能出现的变体。我感觉自己不再是单纯在学习化学知识,而是在学习如何“应对”化学考试。这种深层次的剖析,使得原本感觉模糊不清的知识点,一下子变得清晰锐利起来,有效弥补了我在临场反应和知识迁移能力上的不足。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值很大程度上体现在它对“失分点”的挖掘和归类上。它成功地将那些看似分散的、零碎的丢分原因,系统化地整理成若干个大类,比如“审题失误导致的计算偏差”、“概念理解偏差导致的定性错误”、“实验设计中对操作细节的忽略”等等。这种分类法非常具有指导意义,它帮助我从宏观上把握自己的薄弱环节,而不是被一个个孤立的错题牵着鼻子走。更重要的是,它不仅指出了“错”,还给出了“如何避免再错”的细致建议,这些建议往往是针对特定错误类型的、可操作的记忆口诀或检查清单。这种由点及面、由错到治的结构,构建了一个完整的反馈闭环,让人感觉学习不是在重复犯错,而是在不断地优化和修正自己的思维路径。这本书确实能让人在考前最后阶段,实现效率的最大化提升。

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