高二物理(上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:郭连生

出品人:

页数:168

译者:

出版时间:2002-6-1

价格:13.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787538263589

丛书系列:

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深入探索微观世界的奥秘：原子结构与核物理基础 图书名称： 《原子结构与核物理基础》 面向读者： 高中理科学生、对物理学有浓厚兴趣的自学者、以及需要复习基础原子核物理知识的大学低年级学生。 内容概述： 本书旨在系统、深入地阐述原子结构的基础理论，并在此基础上引入现代物理学中至关重要的核物理学的基本概念和前沿进展。它不仅仅是对经典物理学中原子模型的简单回顾，更是对量子力学如何成功描述微观粒子行为的详尽解读。全书结构严谨，逻辑清晰，力求在保持科学严谨性的同时，以生动易懂的方式引导读者穿越宏观世界的边界，直抵物质的本源。 第一部分：原子结构的量子革命 (Quantum Revolution in Atomic Structure) 本部分将带领读者回顾经典物理学在解释原子现象时遇到的困境，为量子力学的登场铺平道路。我们将详细探讨普朗克的能量量子化假设、爱因斯坦的光电效应及其对光子概念的确认，以及玻尔原子模型的建立与局限性。 第一章：从经典束缚到量子萌芽 黑体辐射的危机： 详细解析了经典电磁理论在描述黑体辐射谱线时出现的“紫外灾难”，引入普朗克解决问题的核心思路——能量的离散化，即$E=nh u$。 光电效应的精确阐释： 深入分析光电效应的实验现象，如截止频率、光电流与光强和频率的关系，并严格推导爱因斯坦的光电方程，确立光子的能量与频率的直接联系。 康普顿散射的粒子性证据： 探讨康普顿散射实验如何进一步证实了光具有粒子性，并计算了散射角与波长变化的关系。 第二章：氢原子模型的演进与电子的描述 玻尔模型的成功与局限： 详细介绍玻尔对氢原子能级、轨道半径和光谱线的成功预测，同时剖析其无法解释多电子原子和精细结构等内在缺陷。 德布罗意波与物质波： 引入德布罗意对微观粒子波动性的猜想，探讨如何利用物质波的概念来理解电子的“轨道”并非经典意义上的路径，而是概率波的体现。 海森堡的不确定性原理： 深刻解释位置和动量（或能量和时间）不可同时被精确测量的物理图像和数学表述，强调了量子世界固有的随机性和概率性。 薛定谔方程的引入： 初步介绍定态薛定谔方程及其在描述电子空间分布（波函数 $Psi$）中的核心地位，尽管不深入复杂的数学求解，但强调其物理意义——$Psi^2$代表概率密度。 第二章：多电子原子的复杂性与周期律的根源 泡利不相容原理： 明确阐述该原理在理解原子核外电子排布中的决定性作用，它是解释元素周期表结构的基础。 电子的四个量子数： 详细解释主量子数 ($n$)、角量子数 ($l$)、磁量子数 ($m_l$) 和自旋量子数 ($m_s$) 所代表的物理意义，以及它们如何共同确定了电子的能级和空间分布。 原子光谱的精细结构： 讨论由于电子自旋与轨道运动的相互作用（自旋轨道耦合）导致的能级分裂现象，这为更高精度的光谱测量提供了理论基础。 第二部分：原子核的结构与性质 (Structure and Properties of the Atomic Nucleus) 本书的后半部分将视角转向原子内部更深层的核心——原子核，探索支配核内粒子相互作用的基本力。 第三章：核力的本质与核结构的初步探索 核子的发现与核的组成： 回顾质子和中子的发现历程，建立原子核的结构模型——由核子（质子和中子）构成。 核质量亏损与核结合能： 详细解释质量亏损现象，运用爱因斯坦的质能方程 $E=mc^2$ 计算核结合能，并引入平均结合能曲线的概念，预示核反应的可能性。 核力的特性： 深入分析强核力（强相互作用）的几个关键特性：极强的吸引力、极短的作用范围、以及对电荷的独立性（对质子和中子作用力基本相同）。对比引力和电磁力，突显强核力在维持原子核稳定中的作用。 第四章：放射性现象与核衰变定律 三种主要的放射性衰变： 细致区分 $alpha$ 衰变、$eta$ 衰变（包括 $eta^-$ 和 $eta^+$ 衰变）和 $gamma$ 衰变的物理过程、伴随的粒子发射、以及对原子核电荷数和质量数的影响。 半衰期与放射性活度： 建立放射性衰变的统计规律——衰变定律，推导半衰期 ($T_{1/2}$) 的概念，并解释如何利用活度来衡量放射性物质的强度。 宇称不守恒的引入： 简要介绍在李政道和杨振宁的启发下，发现 $eta$ 衰变过程中的弱相互作用（弱核力）不遵守宇称守恒的重大物理学突破。 第五章：核反应与能量释放 (Nuclear Reactions and Energy Release) 核裂变： 详细描述慢中子轰击 ${}^{235} ext{U}$ 发生的链式反应过程，包括裂变产物、释放的中子数量，以及如何通过控制棒来维持反应的稳定或失控。 核聚变： 探讨轻核（如氘和氚）在极端高温高压下结合成重核的过程，分析聚变反应（如太阳内部的质子-质子链）的巨大能量输出，并讨论实现可控核聚变的科学和工程挑战（如托卡马克装置）。 粒子探测基础： 简要介绍几种常用的粒子探测器原理（如云室、盖革计数器），这些工具是科学家研究微观世界的“眼睛”。 本书特点： 1. 严谨的逻辑递进： 从宏观现象出发，引入量子化概念，再过渡到原子核的微观结构，层次分明，确保知识点的衔接自然。 2. 强调物理图像： 尽管涉及量子力学概念，但本书侧重于构建清晰的物理图像，避免过度繁琐的数学推导，使概念易于理解和记忆。 3. 联系实际应用： 穿插介绍核能的和平利用（核电）与潜在风险，以及原子结构知识在现代化学键合理论中的基础地位，增强学习的现实意义。 4. 配有丰富插图与例题： 书中包含大量示意图来帮助理解波函数、轨道形状和核反应图景。精选例题覆盖从基本计算到概念分析的各个层面，并提供详细的解题步骤。 《原子结构与核物理基础》是高中物理学习进阶的桥梁，它将带领有志于探索自然界最深层秘密的读者，构建起坚实的现代物理学认知框架。

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如果要用一个词来形容我对这本**《高二物理（上）》**的整体印象，那一定是“平衡”。它在难度梯度上的把握达到了一个微妙的平衡点。对于基础较弱的同学，它提供的详尽的、一步步分解的入门例题，足以帮助他们跨越最初的障碍；而对于那些已经有一定基础、渴望挑战自我的尖子生，书中也穿插了大量需要多步骤推理的“思维拓展”题型。我注意到，在处理那些涉及多过程、多力场相互作用的复杂问题时，作者总是会先用一个最简化的模型进行铺垫，然后再逐渐增加难度系数和变量。这种由浅入深的教学策略，避免了学生在面对难题时产生的畏惧心理。此外，全书的术语解释精准到位，没有那种模棱两可的描述，确保了我们在学习过程中对概念理解的统一性。它不仅仅是一本知识的载体，更像是一位循循善诱的导师，既肯定了我们的努力，又指出了我们在思维定式上的盲区，是一本真正能让人心平气和、扎扎实实学好高二物理的优秀读物。

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这本书的结构设计可以说是匠心独运，尤其是它对实验探究的重视程度，远超我以往接触的任何教材。在介绍完理论知识后，**《高二物理（上）》**紧接着就安排了相关的实验设计和数据处理部分。这部分内容的处理方式非常专业，它不仅仅是罗列实验步骤，更深入地探讨了实验误差的来源、如何通过图形法优化结果等高级技巧。比如在测量电阻率的实验中，它详细分析了系统误差和偶然误差的区别，并给出了如何通过多次测量取平均值来降低偶然误差的具体建议。这种将理论与实践紧密结合的做法，让我对实验数据不再是盲目地进行记录和计算，而是开始思考这些数字背后隐藏的物理规律和实验的局限性。对于那些计划未来要参加物理竞赛或者报考理工科专业的同学来说，这种严谨的实验思维训练，其价值甚至超过了部分理论知识的掌握。通过这本书的引导，我开始学着用工程师的眼光去看待每一个物理现象，这是一种质的飞跃。

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拿到这本厚厚的**《高二物理（上）》**后，我最大的感受是内容上的“厚重感”和“实战性”。它并没有像某些教辅那样，把内容弄得花里胡哨，堆砌大量不必要的背景知识。相反，它聚焦于核心概念的深度挖掘。特别是关于机械波和光学部分，那些涉及波的叠加、干涉和衍射的公式推导，清晰得令人赞叹。作者没有直接抛出结论，而是通过一系列逻辑严密的步骤，将抽象的波动方程一步步拆解，让你能够跟上推导的每一步，从而真正理解公式是如何产生的，而不是死记硬背。我过去对于“相位差”这个概念总是感到云里雾里，但在书中配的那几张对比图和文字解释的结合下，突然间就茅塞顿开。此外，书中大量的例题和变式练习，展示了同一物理模型在不同情境下的应用潜力。比如，同一个简谐振动模型，可以用来分析弹簧振子，也可以用来分析电路中的LC振荡，这种跨领域的联系，极大地拓宽了我的物理视野。这本书的价值，不在于它涵盖了多少知识点，而在于它教会了我们如何用物理的思维去剖析和解决现实世界中的复杂现象。它像一个经验丰富的老教师，耐心地引导你，而不是粗暴地命令你。

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坦白说，我一开始对这本**《高二物理（上）》**并没有抱太高的期望，因为在我看来，高年级的物理总是逃不脱公式的“天罗地网”。然而，翻开它才发现，它的编写理念相当“人文关怀”。它非常注重物理思想的传承，这一点在“能量守恒”和“动量定理”的应用章节体现得淋漓尽致。书中对于如何选择合适的物理过程来应用这些基本定律，给出了非常详尽的案例分析。它不是简单地告诉你“用这个定理”，而是教你“为什么选择这个定理”，以及“如果选错了会遇到什么麻烦”。这种教学上的“反思引导”，对于培养学生独立思考的能力至关重要。我尤其欣赏它对历史背景的穿插介绍，比如在讲述法拉第发现电磁感应定律时，那种科学探索的艰辛和灵光乍现的瞬间被描绘得栩栩如生，这无形中激发了我对科学探索精神的向往。读物理书不应该只是做题，更应该感受到科学发现的魅力，这本书显然捕捉到了这一点。书本的排版也十分舒服，字体大小适中，留白充足，即使长时间阅读也不会感到眼睛特别疲劳，这在学习压力巨大的高二阶段，绝对是一个加分项。

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这本**《高二物理（上）》**的教材，拿到手里的时候，一股熟悉的油墨香就扑面而来，让人一下回到了教室里。首先要说的是，它在内容编排上确实下足了功夫。那些复杂的概念，比如电磁感应和交流电，以往总觉得是高高在上的理论，但在这本书里，作者似乎用了某种“化繁为简”的魔术。每一个章节的引入都非常贴合生活实际，比如从家用电器的工作原理讲起，一下子就把抽象的物理定律拉到了我们身边。我印象特别深的是关于磁场的部分，图示非常清晰，那种三维立体的空间感是通过精妙的二维图表表现出来的，即便是初次接触涡旋和洛伦兹力的同学，也能通过那些细致的箭头和标记，迅速建立起正确的物理图像。更值得称赞的是，课后的习题设计，简直是教科书级别的范例。它不是那种简单的公式套用，而是层层递进，从基础巩固到思维发散，难易度梯度设置得极其合理。做完一套习题，感觉对知识点的理解就不再停留在表面，而是深入到了背后的逻辑和应用层面。虽然有些计算题依然需要打起十二分的精神去演算，但每当解出一道复杂的综合题时，那种成就感是无可替代的。这本书，让物理学习从“不得不学”变成了“乐于探索”的过程，对于巩固基础、冲击更高阶的物理思维，无疑是打下了坚实的地基。

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