和孩子交朋友

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出版者:中国电影出版社
作者:赛妮亚
出品人:
页数:406
译者:
出版时间:2003-1-1
价格:38.8
装帧:精装(无盘)
isbn号码:9787106019426
丛书系列:
图书标签:
  • 亲子关系
  • 儿童教育
  • 沟通技巧
  • 家庭教育
  • 情绪管理
  • 行为习惯
  • 正面管教
  • 亲子沟通
  • 儿童心理
  • 育儿经验
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具体描述

扪心自问,哪一个家长不望子成龙?可为什么孩子们却与我们的希望大相径庭?有体制的因素,社会的因素,更主要的,也是惟一我们可以自己把握的因素,是我们的教育理念和教育方法。制一双鞋,造一所屋子,撑一艘船,驾一辆车,都需要独特的方法,何况要塑造一颗生气勃勃的健全的灵魂呢?真正的教育,是培养孩子的兴趣,挖掘孩子自由天性的潜力,引导他们幸福则健康的成长。是快乐教育、赏识教育、自主教育、情景教育,是思维方法训练、生命观引导、世界观培养……是美德教育,更是人性教育。因为孩子首先是一个“完整的”人,然后才能赋予他们其他属性。

好的,这是一本名为《星辰的低语》的虚构图书简介,字数将力求详尽: --- 《星辰的低语》 作者: 艾莉丝·凡恩(Alice Thorne) 装帧: 硬壳精装,附赠星空手绘地图 页数: 688页 定价: 98.00 元 ISBN: 978-7-5456-8901-X --- 内容提要: 《星辰的低语》是一部宏大而细腻的史诗级科幻小说,它将读者带入一个横跨数个星系、历经数千年文明兴衰的未来世界。本书并非关注宏大的战争或帝国间的权力斗争,而是深入探讨了“记忆的承载”与“时间流逝中的人性韧性”。 故事的核心围绕着“编织者”一族展开。他们是宇宙中已知最古老的智慧生命形式,他们的存在本身就是一部活着的历史。编织者不依赖于任何电子或物理存储介质来保存他们的知识和文化,而是通过一种被称为“共振编织”的独特生物神经网络,将每一个世代的全部记忆、情感、科学发现,甚至最微小的日常琐事,无缝地传承给下一代。 主人公是卡兰,一位年轻的编织者学徒,生活在被誉为“知识之舟”的巨型恒星际方舟——奥德赛号上。奥德赛号是编织者文明的避难所,它孤独地航行在已知的宇宙边缘,远离那些因过度依赖人工智能而逐渐衰败的“数字文明”。卡兰的使命是准备接受他那几乎已达生命终点的导师塞拉的全部记忆,完成一次被称为“大融合”的至高仪式。 然而,在融合的前夜,一场突如其来的“静默风暴”席卷了奥德赛号。这场风暴并非物理性的,而是一种信息熵的灾难,它开始腐蚀编织者网络的结构,导致记忆片段的遗失、情感的错位,甚至对自身身份的怀疑。卡兰发现,塞拉导师的记忆核心正以惊人的速度瓦解,其中包含着一个被深埋的秘密——关于编织者文明为何选择逃离银河系中心的真相,以及一个可能导致他们彻底灭亡的古老错误。 为了拯救导师和整个文明的记忆,卡兰必须打破编织者千年以来恪守的“不干预原则”,离开奥德赛号。他唯一的线索,是一段来自已逝的“第一代编织者”留下的、编码在恒星光芒中的模糊信息——那些被称为“星辰的低语”。 深度解析: 第一部:知识的重量 开篇部分详尽描绘了编织者社会独特的社会结构和生活哲学。作者以极具画面感的笔触,展现了“共振编织”的内部体验:数万年的历史在一次冥想中闪回,个体意识如何溶解于集体的海洋。我们看到卡兰在试图驾驭这种巨大的信息流时,所经历的兴奋、恐惧与自我迷失。书中细致阐述了他们如何处理历史上的争议、创伤和失败,以及这种近乎完美的记忆传承如何塑造了他们超凡的耐心和对“当下”的淡漠。 第二部:静默风暴与裂痕 随着静默风暴的降临,小说的节奏陡然加快。重点不再是知识的积累,而是知识的流失。书中创造性地引入了“记忆回音”和“时间错位”等现象。当一个编织者忘记了他们祖先的生存法则时,他们会本能地做出危险的、近乎野蛮的反应。卡兰开始质疑:一个没有遗忘能力的文明,是否也失去了创新的能力?导师塞拉的记忆残片中闪现出“虚空之眼”——一个被历史记载为虚构的、能吞噬所有信息的维度实体,这使得卡兰的任务从修复记忆升级为一场生死存亡的保卫战。 第三部:脱离轨道与异星见证 卡兰利用一艘古老的单人探索舰,追踪“星辰的低语”,来到了被编织者视为“瘟疫之地”的三个遥远星系。在这些星系中,他遭遇了几个截然不同的后人类文明: 1. 晶体人(The Lithics): 一个完全由硅基生命构成的社会,他们通过地质运动缓慢地进行计算和交流,对时间的概念与编织者截然相反。卡兰必须学会用百万年的尺度来理解他们的“瞬时反应”。 2. 回声之城(Echo City): 一个漂浮在气态巨行星云层中的文明,他们的全部技术建立在对电磁波的完美操控上。他们是唯一能“看到”静默风暴本质的文明,但其代价是完全丧失了实体形态。 3. 失落的数字帝国残骸: 那些曾经傲慢地抛弃了生物记忆的数字文明的遗迹。卡兰发现,这些文明并非如编织者所想的那样彻底消亡,而是以一种更接近“意识碎片”的形式,在宇宙背景辐射中苟延残喘,他们对遗忘的恐惧,恰恰是他们灭亡的原因。 第四部:真相与代价 在旅程的终点,卡兰解开了“虚空之眼”的真正面目——它并非一个实体,而是一种宇宙尺度的自然淘汰机制,专门惩罚那些拒绝“遗忘”与“更新”的封闭系统。第一代编织者逃离银河中心,正是因为他们意识到,即便是最完美的记忆传承,最终也会因为信息冗余和认知僵化而导致文明的“信息过载死亡”。 卡兰必须做出终极选择:是强行修复导师的记忆,固化一个已经注定走向衰亡的完美过去,还是接受遗忘的必然性,剪断部分连接,让文明在不完美中获得重生的机会。小说的高潮部分,是卡兰在宇宙深处进行的一场关于“存在意义”的哲学辩论,这场辩论的对象不是生命体,而是宇宙的基本法则本身。 创作特色: 《星辰的低语》以其深邃的哲学思辨和扎实的硬科幻设定,在文学界引起了广泛关注。 细腻的心理刻画: 作者成功地将复杂的神经科学和时间理论融入角色的情感挣扎之中,使宏大的宇宙背景服务于个体对“我是谁”的追问。 创新性的世界观: 抛弃了常见的超光速旅行和基因改造设定,转而聚焦于信息、记忆、以及“集体潜意识”的物理形态,构建了一个既陌生又极具说服力的未来图景。 优美的语言风格: 叙事节奏沉稳,语言富有诗意,尤其在描写星际空间和精神领域的场景时,充满了古典的史诗感和现代的疏离感。 本书是对人类文明传承方式的一次深刻反思:我们究竟应该珍藏过去的一切,还是学会放下才能走向未来?《星辰的低语》承诺,这将是一场让读者重新审视自身记忆与时间观念的壮丽旅程。 ---

作者简介

目录信息

一、获奖征文篇
1、学会附耳细说
2、我向学生公开作检讨
3、我让儿子捡煤渣
二、家庭教育篇
1、“把鼻涕擦了,爸爸给你两元钱”
2、“我看到‘春天’了”
3、 我给女儿发“工资”
……
三、学校教育篇
1、一室不扫,何以扫天下
2、老师,不妨幽默一次
3、“我始终没有对他说一个‘偷’字”
……
四、社会教育篇
1、同事的孩子偷了我的钱之后
2、还孩子一片诚实的净土
3、请让孩子走进大自然的怀抱
……
· · · · · · (收起)

读后感

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