学习型员工的培育

学习型员工的培育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:企业管理出版社
作者:孙健
出品人:
页数:264
译者:
出版时间:2003-4-1
价格:25.00元
装帧:精装(无盘)
isbn号码:9787801478733
丛书系列:
图书标签:
  • 学习型组织
  • 员工发展
  • 能力提升
  • 培训
  • 人力资源
  • 职业发展
  • 终身学习
  • 知识管理
  • 企业文化
  • 绩效提升
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具体描述

21世纪最成功的企业将是学习型企业,建立学习型企业的起点是培育学习型员工。区分卓越公司和平凡公司的标准之一就是员工的学习能力!

作为一个崭新的概念,本书着重介绍了当前新经济对学习型员工的需求,学习型员工所具备的学习能力以及学习型员工的特点;企业应当如何选拔那些具有较强学习潜力的员工;如何对那些有潜力的员工进行培育,从而挖掘他们的“学习力”,使他们的“学习力”转化为企业的创新力、竞争力。

探索组织变革与人才效能的深度实践 本书聚焦于理解现代企业在瞬息万变的商业环境中,如何通过构建高绩效、适应性强的员工队伍,实现持续的竞争优势。它不是一本单纯的培训手册,而是一套系统性的思维框架和实操指南,旨在帮助管理者和人力资源专业人士深刻洞察人才发展的核心驱动力,并将其转化为切实可行的组织战略。 第一部分:变革浪潮下的组织重塑——战略与文化基石 在当今这个“不确定性”成为常态的时代,组织的存续和发展越来越依赖于其快速学习和适应的能力。本书开篇即直指当代企业面临的核心挑战:如何从传统的“任务执行者”模式,转向更具主动性和创造性的“价值创造者”模式。 第一章:新经济范式下的组织活力探析 本章深入剖析了数字化转型、全球供应链重构以及消费者需求碎片化对员工能力提出的全新要求。我们不再满足于员工“知道”什么,而是更关注他们“能做什么”以及“愿意以何种速度学习”。这里探讨了“敏捷组织”的内涵,强调组织结构、流程和人员配置必须具备高度的弹性,能够快速响应市场信号。重点分析了传统层级制在信息传递和决策效率上的滞后性,并提出了构建扁平化、网络化协作体系的初步构想。 第二章:文化驱动力:从口号到日常行为的跨越 企业文化是人才成长的沃土,也是组织韧性的最终体现。本书区分了“宣示性文化”和“实践性文化”。真正能驱动员工成长的文化,是那些根植于日常决策、绩效评估和激励机制中的深层价值观。我们详细探讨了如何系统性地植入“试错容忍度”、“跨部门协作开放性”以及“持续改进的内驱力”等关键文化要素。通过引入“文化健康度评估模型”,管理者可以量化地识别当前文化中的障碍点,并制定针对性的干预措施,确保文化真正成为推动员工能力提升的内生动力,而非仅仅是墙上的标语。 第三章:领导力的新角色:赋能者而非控制者 现代领导者不再是“发号施令者”,而是“潜力激发者”和“资源整合者”。本章重点探讨了赋能型领导力的核心要素。这包括:清晰的愿景沟通能力、高情商的反馈技巧、以及构建安全心理环境的能力。我们引入了“授权成熟度矩阵”,帮助领导者判断在不同情境下,应该提供何种程度的自主权和支持,避免过度干预导致的员工积极性受挫,或权力真空导致的混乱。成功的领导者懂得如何通过引导和教练,让员工自己找到最佳的解决方案。 第二部分:人才潜能的深度挖掘与系统培养 组织变革的成功,最终要落脚于个体员工能力的提升。本部分详细阐述了如何设计一个与组织战略目标紧密对齐的人才培养体系,超越传统的“培训课程”范畴。 第四章:超越岗位描述:基于未来需求的胜任力模型构建 一个有效的胜任力模型必须具备前瞻性。本书摒弃了僵化的、侧重历史经验的岗位描述,转而采用动态的、面向未来挑战的“关键胜任力框架”。我们提供了构建这种前瞻性框架的方法论,包括如何通过场景模拟、行业趋势研判来预测未来所需的技能组合。重点在于识别“核心通用能力”(如批判性思维、系统思考)和“专业深度能力”的交叉点,确保人才发展投入的精准性。 第五章:学习生态的构建:在工作中学习的机制设计 真正的学习发生在工作情境中,而非教室里。本章致力于阐释如何将学习活动无缝嵌入到日常业务流程中。内容涵盖了:“任务驱动型学习”的设计,即确保每次项目任务都包含明确的学习目标;“知识共享网络”的搭建,利用内部平台和社群机制,促进经验的快速流通;以及“刻意练习循环”的导入,指导员工如何从实践中提炼规律、修正行为。强调了同伴辅导(Peer Coaching)和跨职能轮岗在拓宽视野方面的关键作用。 第六章:绩效管理与发展反馈的闭环整合 传统的年度绩效评估往往是“回顾式”而非“前瞻式”的。本书主张将绩效管理转变为一个持续的、发展导向的对话过程。本章详细介绍了“实时反馈机制”的实施细节,强调反馈的及时性、具体性和发展性。我们探讨了如何将绩效讨论的重点从“过去的错误”转移到“未来的潜力”,并利用OKRs(目标与关键成果)等敏捷目标设定工具,确保员工的日常努力与组织战略方向保持高度一致,从而将每一次评估都转化为一次清晰的成长路径规划。 第三部分:激励机制的创新与人才效能的最大化 培养了人才,如何留住他们并激发其最大潜能,是组织持续成功的关键挑战。本部分聚焦于构建多维度、个性化的激励系统。 第七章:内在驱动力的激活:意义、自主与精通的融合 金钱激励固然重要,但内在驱动力才是持续高绩效的源泉。本书深入探讨了心理学家驱动理论在职场中的应用,即如何为员工提供清晰的“工作意义”(Purpose)、足够的操作“自主权”(Autonomy),以及持续精进的“精通感”(Mastery)。我们提供了具体的工具,例如如何通过“任务重构”(Job Crafting),让员工在现有岗位上找到更大的价值感和挑战性,从而显著提升敬业度和创新意愿。 第八章:个性化发展路径与人才保留策略 “一刀切”的职业发展计划已不再适用。本章侧重于如何为不同人才群体设计定制化的发展轨迹。对于高潜力人才(Hi-Po),强调加速轮岗和导师制;对于经验丰富的专家,则侧重于知识转化和内部顾问角色的设计。此外,我们详细阐述了“留才曲线分析”,帮助管理者识别关键人才流失的风险节点,并提前部署定制化的支持方案,确保组织的知识和经验不会随着人员流动而消散。 第九章:量化投入产出:人才发展的投资回报率(ROI)评估 人才发展投入巨大,必须有科学的评估体系来衡量其价值。本章提供了衡量人才发展ROI的多元化指标体系,涵盖了从“学习参与度”到“关键任务完成速度提升”再到“员工流失率降低”等多个层级。我们强调采用“对照组研究法”和“行为改变跟踪”,以更科学严谨的态度,证明人才投资对于业务成果的切实贡献,从而为未来的资源争取提供坚实的数据基础。 --- 本书总结: 本书提供了一个从战略高度理解人才发展,到操作层面设计激励机制的完整闭环。它要求管理者跳出传统的“培训与发展”职能部门的视角,将人才的持续成长视为组织生存和创新的核心战略要素。通过系统地重塑文化、优化领导力、设计动态的学习生态和构建精准的激励系统,组织能够建立起一支真正有韧性、有活力、能够自我进化的精锐队伍,从而在任何市场变化中立于不败之地。

作者简介

目录信息

前言 如何善用本书
第一章 新经济对学习型员工的需求
1 人才是企业生存与发展的基础资源
2 知识经济需要学习型员工
……
第二章 学习型员工的特征
1 何谓“学习”
2 学习型员工所具备的特质
……
第三章 学习型员工的招聘
1 做好学习型员工的规划
2 招聘的标准
……
第四章 学习型员工的培育方法
1 策略导向
……
第五章 学习型员工成长环境的创造
1 良好的企业文化
……
附录8:学习型员工综合测评方法
参考文献
后记
· · · · · · (收起)

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