小耳朵飞象(1岁-3岁)

小耳朵飞象(1岁-3岁) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国连环画出版社
作者:冰波
出品人:
页数:168
译者:
出版时间:2003-5-1
价格:16.80
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787506111515
丛书系列:
图书标签:
  • 认知启蒙
  • 绘本
  • 动物
  • 益智
  • 早教
  • 亲子
  • 小象
  • 故事
  • 图画书
  • 1-3岁
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《小小探险家:自然与科学启蒙绘本》(1岁-3岁) 系列主题: 探索身边的世界,激发好奇心与求知欲 目标读者: 1至3岁的婴幼儿及其看护人 --- 图书概述 《小小探险家:自然与科学启蒙绘本》是一套专为学步期幼儿设计的、旨在引导他们以安全、有趣的方式接触基础自然现象与科学概念的图画书系列。本系列摒弃了复杂的文字描述,专注于高对比度的视觉刺激、重复性的句式结构以及与幼儿日常生活紧密相关的场景,帮助他们在游戏和阅读的过程中建立初步的逻辑思维和对世界的认知框架。 本系列的核心理念是“动手去发现,用眼睛去观察”。我们相信,对于一到三岁的孩子来说,最好的学习方式就是亲身体验。因此,书中的每一页都力求还原幼儿可能接触到的真实情境,无论是花园里的虫子、厨房里的水流,还是夜晚的天空。 本系列不包含的内容声明: 需要明确指出,本套《小小探险家》系列不涉及以下主题或内容: 1. 动物的复杂习性或地理分布: 本系列仅介绍幼儿在常见环境中可能遇到的简单动物(如瓢虫、小猫、小狗),不涉及远洋动物、珍稀物种或生物学的详细分类知识。 2. 抽象的数学概念或字母教学: 尽管书中可能出现“一朵花”、“两只手”等数量词,但不进行系统的数字或字母的描摹、计数或学习活动。我们的重点是建立“多与少”、“大与小”的初步对比概念。 3. 复杂的机械原理或工程知识: 本系列不会深入讲解汽车、飞机、起重机等复杂机械的构造或工作原理,只关注它们最直观的运动状态(如“车轮在转动”)。 4. 历史事件、文化习俗或社会规范的详细介绍: 图书内容严格限制在幼儿的即时感官体验范围内,不会涉及时间旅行、跨文化比较或复杂的道德/社交规则的叙事。 5. 任何与“耳朵”、“飞翔”相关的具体情节或角色设定: 故事情节完全围绕地面活动、触觉、视觉和听觉的基础感知展开,不包含任何关于动物(如大象、兔子)的特定身体部位的突出描绘或飞行活动。 --- 分册详细介绍(共六册) 本系列共包含六本独立成册的硬纸板书,每册聚焦一个幼儿日常生活中易于观察的领域。 第一册:《滴答!水在哪里?》(水的形态与声音) 核心概念: 水的流动性、声音(滴答、哗啦)、常见状态(杯子里的水、雨滴)。 内容侧重: 早上洗脸: 水流过小手的感觉。 厨房戏水: 爸爸洗碗时水花溅起的样子。 户外: 一滴雨水落在树叶上,发出“滴答”声。 视觉元素: 蓝色和白色的高对比度插图,着重表现水的透明度和动态感。强调“湿湿的”和“干干的”对比。 互动点: 模仿水滴落下的声音,触摸不同材质的“湿润”区域(采用局部覆膜技术,增强触感体验)。 第二册:《红红黄黄,我的颜色》(基础色彩认知) 核心概念: 红、黄、蓝三原色的识别与对比。 内容侧重: 自然界的红: 熟透的草莓,落日的余晖。 户外的黄: 阳光洒在小狗身上,金色的沙子。 天空的蓝: 晴朗的天空,宝宝的蓝色小球。 组合对比: 展示红色的苹果和黄色的香蕉并排放置的场景,引导孩子指出“这是红色”。 互动点: 寻找家中与书本颜色相同的物品,训练基础的颜色对应能力。 第三册:《动起来!我的小车》(运动与速度) 核心概念: 快与慢,向前与向后,滚动。 内容侧重: 公园里: 妈妈推着婴儿车“慢慢”走,宝宝在草地上“快快”跑。 玩具车: 玩具车从斜坡上“滚下来”(快),停在地上(慢)。 影子: 太阳下移动的小朋友,影子也跟着移动。 视觉设计: 使用动态模糊的线条来暗示运动感,与静态的物体形成对比。 第四册:《摸一摸,软软硬硬》(触觉感知) 核心概念: 粗糙、光滑、柔软、坚硬的触觉辨别。 内容侧重: 柔软的拥抱: 拥抱毛绒玩具或妈妈的围巾(柔软)。 坚硬的积木: 小手搭积木,积木碰撞的声音(坚硬)。 自然的触感: 触摸粗糙的树皮(需要看护人引导),光滑的鹅卵石。 日常物品: 区分软面包和硬饼干。 关键特点: 大幅使用不同纹理的纸板和局部磨砂/植绒工艺,让幼儿在翻阅时充分调动触觉。 第五册:《咦?天黑了!(光与影的基础认识)》 核心概念: 白天与黑夜的交替,光线的存在(非发电原理)。 内容侧重: 早晨: 太阳出来,房间亮了。 傍晚: 太阳下山,光线慢慢变暗,小熊打哈欠。 夜晚: 窗外只有几颗闪烁的星星,灯光照亮了床边。 影子游戏: 在墙上用手做出简单的形状(非复杂剪影)。 设计: 采用深蓝色和黄色、白色作为主色调,营造从明亮到昏暗的视觉过渡。 第六册:《谁在“喵喵”叫?》(常见声音匹配) 核心概念: 听觉分辨,常见动物和日常物品发出的声音。 内容侧重: 家里的声音: 电话“嘟嘟”响,门铃“叮咚”。 宠物朋友: 小狗“汪汪”,小猫“喵喵”。 交通工具(基础): 警车“呜呜”的声音。 拟声词训练: 鼓励孩子模仿书本中对应的拟声词。 特点: 书中包含高保真录音按钮(需另外配备阅读器,本书为纯纸质书,仅提供文字和图画提示),旨在引导看护人模仿发声,而不是依赖电子发声。 --- 适读年龄段的匹配度说明 本系列专为1至3岁的幼儿设计,完美避开了需要精细动作(如握笔描摹)或复杂语言理解(如长篇故事情节)的能力需求: 1. 硬纸板材质与圆角设计: 确保书籍足够耐撕咬和频繁翻阅,保护幼儿安全。 2. 极简的文字排版: 每跨页不超过三到四个简单的、高频使用的词汇(如“大”、“小”、“红”、“跑”),主要依赖图像传达信息,符合此年龄段的视觉信息处理能力。 3. 重复性和节奏感: 句式和场景的重复有助于幼儿形成预期,增加阅读的安全感和乐趣。 通过这套《小小探险家》系列,您的孩子将能够建立起对自然世界最基础、最直接的感知连接,为日后更深入的学习打下坚实可靠的感官基础。

作者简介

目录信息

一 风儿来找小胖猪
二 想飞起来的小猴
三 家乡的小泥塘
四 一只被吵醒的鸡蛋
五 鳄鱼不再寂寞
六 彩虹风车
七 给刺猬美容
八 老实的小狐狸
九 大自然的声音和味道
十 老鼠公主
十一 笨小龙
十二 桃子熟了
十三 萤火虫和星星
十四 草丛里的亮石头
十五 花瓣儿鱼
……
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有