斯賓塞深切地瞭解孩子的天性，瞭解他們的喜怒哀樂，所以他能夠在妥善駕馭孩子天性的同時，做到真正的寓教於樂。
斯賓塞認為學習本身不是獨立存在的，它需要很多因素的支持方可成就，比如毅力、定力、靜心力、領悟力、努力和練習等等。所以學習對孩子來說不僅僅是學習那麼簡單，它需要父母對孩子進行情感、人品、智力、道德以及綜閤能力的培養。當孩子們綜閤素質提高的同時，其學習能力自然也會提高，學習上的難題也會迎刃而解。
所以我們可以這樣講：斯賓塞快樂教育的理念是來自對孩童天性的透徹分析和妥善駕馭。
本書的主角小斯賓塞在快樂教育的氛圍下成長、學習，在17歲的時候就被英國劍橋大學錄取，而其他所有在斯賓塞教導下成長的孩子也成瞭各個領域的翹楚，如政治傢、科學傢、藝術傢、大律師等。
斯賓塞他到底是怎樣教育孩子的呢？他快樂教育的秘密是什麼？他對教育的心得是什麼？怎樣纔能把你自己的孩子也教育成材？讀過本書，你就可以明白怎樣纔能把孩子教育成一個不僅僅有好成績而且還有光輝前程的孩子。
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我媽以前買的，是本挺有意思的書
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