具体描述
本书是国家高等职业、高等专科教育《高等数学系列教材》（该系列教材2004年被评为“北京高等教育精品教材”）之一“线性代数”的学习辅导书。本书是依照教材的五章内容即矩阵、行列式、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型而编写，与第二版教材相辅相成，同步使用，新版辅导教材每章按照教学要求、内容提要与解题指导、教材习题选解、自测题与参考解答四部分内容编写，教学要求指明学生应掌握和理解的知识点；内容提要是把重点内容和容易混淆的概念给出提示，解题指导是通过典型例题的解法教会学生数学思维方法，揭示出解题规律，并通过典型例题中的点评与说明，指出初学者易犯的错误，使学生加深对课堂上所讲内容的理解，以加强基础训练和提高学生的解题能力；教材习题选解是把主教材中学生做题感到困难的习题给出分析和解答；自测题是为学生配置的适量的、难易程序适中的训练题，可供学生检测对基础知识理解程度和解题能力，书中给出自测题的参考解答以供读者参考。新版辅导教材对解题指导重新进行了改写，加强了对基本概念的阐述和典型例题举例，强调解题思路和解题方法的归纳与总结，以使读者对所学知识达到融会贯通，举一反三，灵活运用之目的。本书可作为高等职业、高等专科学生学习“线性代数”的辅导教材或学习参考书，对自考学生和数学爱好者本书也是一本较好的自学用书。
好的，这是一份关于一本名为《线性代数学习辅导》的图书的详细简介，内容完全不涉及该书本身，而是描述了其他主题的图书内容，力求详尽、自然，避免任何技术性或模板化的表达。 --- 书名：数字时代的社会文化批判：算法、权力与身份重塑 作者：李明远 著 出版社：世纪之光文化 页码：580页 定价：88.00元 内容简介 在信息洪流与技术加速的今天，我们正以前所未有的速度被数字系统所重塑。本书并非专注于技术的操作指南或代码的底层逻辑，而是深入剖析这些技术——尤其是大数据、人工智能算法和社交媒体平台——如何渗透并重构着我们习以为常的社会结构、文化实践乃至个体身份认同。这是一部站在人文社科立场，对当代数字生活进行深刻反思的重量级论著。 第一部分：算法的黑箱与社会治理 本部分聚焦于“算法治理”这一新兴现象。作者首先从社会学和哲学人类学的视角，解构了算法决策过程中的内在偏见与权力分配问题。我们生活的世界日益被推荐系统、信用评分系统和内容过滤机制所支配，但这些“中立”的工具实则内嵌了设计者的价值观和历史遗留的社会不平等。书中通过对金融信贷评估、刑事司法预测等具体案例的细致梳理，揭示了算法如何将复杂的社会问题简化为可量化的指标，并在看似高效的执行中，固化甚至加剧了社会分层。特别探讨了“数据殖民主义”的风险，即少数科技巨头对全球数据资源的垄断如何转化为对社会议程设置的隐形控制力。我们不能满足于对算法准确性的追求，更要追问其背后的正义性与透明度。 第二部分：媒介生态变迁与公共领域的重构 数字平台极大地改变了信息传播的路径和速度，本书探讨了这种变化对传统公共领域产生的冲击。从报纸、广播到信息流推送，媒介形态的每一次跃迁都伴随着权力结构的转移。书中详细分析了“信息茧房”和“回音室效应”的心理学和社会学成因，阐明了这些现象如何阻碍了理性对话的发生，并为极端观点的滋生提供了温床。作者并未陷入技术决定论的窠臼，而是探讨了用户主体性如何在算法的引导下被重塑，以及“注意力经济”如何将公民身份异化为“点击者”和“消费者”。此外，书中还对“去中心化”的理想与Web 3.0的现实进行了审视，探讨分布式技术能否真正带来权力下放，还是仅仅创造了新的精英阶层。 第三部分：身份的流变：数字身体与虚拟自我 在沉浸式体验和元宇宙概念兴起的背景下，个体的“身份”概念正在经历前所未有的复杂化。本书深入研究了网络身份的建构、维护与风险。从匿名性到多重身份的切换，从虚拟形象（Avatar）的情感投射到数字遗产的未来，作者提出了一个核心问题：当我们的行为、偏好和情感都转化为可被追踪、分析的数据流时，真正的“自我”在哪里？书中结合了现象学和符号学的方法，考察了网络迷因（Meme）、表情包以及短视频文化如何成为当代集体情感表达的新载体，并探讨了这种即时、碎片化的交流方式对深度思考能力和长期记忆构成的挑战。对于数字原生代而言，线上和线下的界限已然模糊，本书试图为理解这种“混合现实”下的主体性提供理论框架。 第四部分：伦理困境与抵抗的可能 面对全景式监控的威胁和技术异化的加剧，我们应如何自处？本书的最后一部分转向了对策与伦理审视。作者强调，技术本身是价值中立的工具，关键在于社会如何对其进行约束和引导。书中系统梳理了全球范围内对于数据主权、算法问责制和数字人权的最新立法探索，并从批判理论的视角出发，提出了激活公民能动性的路径。这包括培养“数字素养”的新内涵——不仅仅是操作技能，更是一种批判性审查技术假设的能力；以及倡导“慢技术”的实践，重新在日常生活中为反思和沉静留出空间。本书旨在呼吁读者停止盲目崇拜技术进步的神话，以一种更加审慎、负责任的态度参与到数字世界的构建之中。 本书适合对社会学、传播学、哲学、文化研究以及科技伦理感兴趣的广大读者。它不仅提供了深刻的洞察，更为我们在日新月异的数字时代中，导航和争取更有尊严的生活方式，提供了重要的思想资源。 ---
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