本书作者以非常严谨的治学态度为我们描绘了美国公立学校百余年来的历史与现状，又以详实的数据来说明公立学校外部环境和内部条件的变化情况，尤其是对美国的择校运动及其表现形式发表了真知灼见。作者认为，择校的本质是用自由市场的方法竞争引入学校之间。公立学校面对激烈的竞争形势，一定要保持开放的心态，积极地适应当地的政治、经济环境，并与所在社区互相配合和协调，尽可能地减少环境条年所带来的压力与束缚，维持学校的核心目标与核心技术的运营。这样，公立学校才能持续、良好地发展。
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