中国小学生历史知识早知道

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出版者:北京邮电大学出版社
作者:梁颂
出品人:
页数:117
译者:
出版时间:2005-01-01
价格:12.80元
装帧:平装
isbn号码:9787563509973
丛书系列:
图书标签:
  • 历史
  • 小学生
  • 知识
  • 科普
  • 教育
  • 学习
  • 趣味
  • 中华文化
  • 启蒙
  • 益智
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具体描述

为了帮助小学生学好课内知识,提高学习的兴趣,进一步拓展知识面,我们精心编写了这套《早知道》丛书。本丛书分为六册,分别是:《中国小学生语文知识早知道》《中国小学生语文知识早知道》、《中国小学生数学知识早知道》、《中国小学生地理知识早知道》、《中国小学生科学知识早知道》、《中国小学生生活知识早知道》。

这套丛书内容新颖,形式活泼,具有以下鲜明的特点:

一是倡导提前教育,体现了全新的教育理念;

这套丛书面向小学二至四年级的学生,响应当前“提高教育”的呼声,让孩子“早知道一些”,“知道得更多一些”,及早唤起孩子强烈的好奇心和求知欲,使他们意识到自己处在一个丰富多彩、乐趣无穷的知识世界中,能够愉快地获取知识。

二是知识新、视角新、观念新;

本丛书以新课标为指针,既涵盖了小学课程的基础知识,与课内的知识点紧密相联;同时又不落俗套,富有新意,体现了新知识、新视角、新观念。

三是以故事的形式来体现知识,富有趣味性

兴趣是最好的老师。要求孩子死记硬背知识,一定会降低孩子学习的兴趣。本丛书以故事来体现知识,提供了大量鲜活生动的故事、笑话、游戏等全新的学习材料,力争使孩子在娱乐中学习知识,在游戏中增长学习知识、运用知识的能力,从而培养浓厚的学习兴趣。

四是积极倡导自主、互动、探究的学习方式;

我们没有让孩子仅仅停留在表面的阅读上,而是注重孩子与家长的情感体验,创造一种亲子之间互动、交流的氛围,鼓励孩子主动思考,自主探究。

《星辰大海的航程:现代中国科技发展史纲》 内容简介: 本书旨在全面梳理和深入剖析中国自19世纪中叶“开眼看世界”以来,在现代科技领域所经历的艰辛探索、曲折发展与辉煌成就。我们力求以宏大的历史视野和严谨的史料考据,勾勒出中国从传统手工业文明向现代工业化、知识化社会转型的漫长而复杂的科技变迁轨迹。 全书共分六个主要部分,层层递进,全面展现了中国科技力量的兴衰与重建。 第一部分:近代科技的萌芽与冲击(1840-1911) 本部分聚焦于晚清时期,西方工业文明的坚船利炮如何猛烈撞击古老的中华帝国。我们将详细考察洋务运动期间“师夷长技以制夷”的初级尝试,重点分析江南制造总局、福州船政局等近代军事工业的建立及其在技术引进和人才培养上的历史意义与局限性。此外,本书也深入探讨了早期中国知识分子对西方科学体系的初步认知,从徐寿、傅兰雅等先驱者的翻译工作入手,揭示了科学思想在传统教育体制下的艰难植入过程。这一阶段的科技发展,充满了被动接受与模仿的色彩,但为后续的自主发展奠定了最初的物质和人才基础。 第二部分:民国时期的艰难探索与人才蓄积(1912-1949) 辛亥革命后,中国迎来了短暂的制度变革,科技发展也进入了一个由民间力量主导的“摸索期”。本部分着重分析了“科学救国”思潮的兴起,以赛因斯倡导的“科学人生观”为核心,探讨了新文化运动对科学精神的普及作用。我们将详细梳理清华学堂、北京大学等高等院校中理工科系的建立与发展,以及留洋学生归国后在基础科学领域(如数学、物理、化学)取得的初步成果。特别是抗战时期,尽管物资极端匮乏,但西南联大等机构依然坚持学术研究,保存了中国现代科学的火种。本书将详述早期中国科学家群体(如竺可桢、吴有训等)如何在资源极度受限的环境下,坚持开展有价值的田野调查和理论研究,是中华民族在危难中对知识传承的坚守。 第三部分:新中国的奠基与“两弹一星”的崛起(1949-1976) 中华人民共和国成立后,科技事业被提升到国家战略的核心地位。本部分重点分析了在新中国体制下,科技力量如何从无到有、从弱到强的历史进程。我们详细考察了苏联模式的借鉴与调整,特别是以“十二年科学技术发展远景规划”为标志的国家主导型科技战略的部署。核心内容集中于“两弹一星”工程的波澜壮阔。本书不仅展示了这项工程在国防安全上的决定性意义,更深入剖析了其背后复杂的组织管理、人才调配以及技术攻关的细节。我们将客观呈现这一时期科技工作者所付出的巨大牺牲与创造力,以及计划经济体制对科技创新带来的双重影响——既保证了重大项目的集中力量办大事,也一定程度上抑制了民间和基础研究的活力。 第四部分:改革开放与科技体制的松动(1977-1999) 邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”后,中国的科技政策发生了根本性的转变。本部分将详述恢复高考、拨乱反正后,科技教育体系如何迅速恢复元气。重点分析了“知识分子政策”的调整对人才回流和科研活跃度的刺激作用。我们将探讨国家“七五”、“八五”计划中对应用技术和高新技术领域的战略倾斜,例如“863计划”的启动,标志着中国开始有意识地追赶世界前沿科技。此外,本书也关注了这一时期科研院所与市场经济的初步接轨,以及技术市场的形成对科研成果转化的推动作用。 第五部分:迈向创新驱动:融入全球体系(2000-2012) 进入新世纪,中国科技发展进入了快速“追赶”和部分“并跑”的新阶段。本部分着重分析了国家创新体系的重构,特别是“科技兴国”战略的深化。我们将聚焦于国家重点实验室体系的建设、重大科学工程(如“神舟”载人航天工程的常态化、探月工程的起步)的进展,以及信息技术、生物技术等新兴领域的集群式发展。本书详细梳理了中国在加入世界贸易组织后,如何在全球科技创新网络中寻找自己的定位,以及在国际科研合作中扮演越来越重要的角色。我们关注学术论文的产出激增与质量提升的矛盾与统一。 第六部分:从追随到引领:新时代的科技自信(2012至今) 本书的最后一部分,聚焦于当前中国科技发展的新格局。在“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念的指引下,科技工作被提升到前所未有的战略高度。本部分将系统分析“中国制造2025”、新一代人工智能发展规划等顶层设计,探讨基础研究投入的显著增加对“卡脖子”技术的突破尝试。我们将深入分析量子计算、深海探测、5G通信等前沿领域取得的标志性成就,并讨论在国际环境日益复杂化背景下,中国科技界如何平衡自主可控与全球开放合作的关系。最终,本书旨在提供一个关于中国现代科技发展历程的完整叙事,揭示其深层的制度逻辑、人才培养模式以及民族精神在科技进步中所扮演的关键角色。 本书特色: 本书摈弃了简单的技术罗列,而是将科技发展置于宏大的政治、经济和社会背景中进行考察。我们强调对历史细节的还原,力求展现科学家们在不同历史时期的决策、困境与成就。文字风格力求稳重、客观,注重逻辑推演和史料支撑,旨在为历史爱好者、政策研究者以及所有关心国家未来发展的读者提供一份详尽而有深度的参考读物。

作者简介

目录信息

远古
2 中华第一龙——玉猪龙
3 黄帝大战蚩尤
4 治水英雄大禹
5 “三皇五帝”的传说
夏、商、西周
7 中国第一个王朝——夏朝
8 商汤“网开一面”
9 刻在甲骨上的文字
10 用直钩钓鱼的姜尚
11 荒唐的周幽王
春秋战国
13 春秋战国
14 秦穆公的“杀马之德”<b
· · · · · · (收起)

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