全国公共英语等级考试题型分析及应考指导-PETS第二级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国人民大学出版社

作者:白洁

出品人:

页数:360

译者:

出版时间:2000-3-1

价格:26.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787300033945

丛书系列:

图书标签:

• 公共英语
• PETS
• PETS二级
• 考试指南
• 题型分析
• 应考技巧
• 英语学习
• 考试辅导
• 英语考试
• 等级考试

深度解析：PETS-2 备考的必由之路 一、 本书定位与核心价值 本书并非聚焦于对现有 PETS-2 考试题型进行逐一拆解和分析，而是立足于一个更宏观、更基础的视角，为所有致力于攻克全国公共英语等级考试（PETS）第二级，但对考试体系缺乏整体认识的学习者提供一套系统的、非题型导向的英语能力构建指南。 我们的核心理念在于：高分源于坚实的基础，而非技巧的堆砌。 许多考生在面对 PETS-2 考试时，往往陷入对特定题型（如听力细节题、阅读判断题）的机械训练，却忽略了支撑这些题型的底层语言能力——词汇的广度与深度、语法的准确掌握、以及篇章的理解能力。 因此，本书避开了对“选择题A、B、C、D如何应对”、“完形填空空隙如何快速锁定”这类具体题型操作的详尽描述，转而致力于构建一个“知识地图”，帮助考生清晰地认知 PETS-2 所要求的英语能力层级，并提供一套行之有效、贯穿整个备考周期的能力提升策略。 二、 内容架构与能力导向 本书的结构设计遵循“宏观认知—能力夯实—应用迁移”的逻辑链条，旨在将学习者的精力引导至最能产生长期效益的领域。 第一部分：PETS-2 能力基线确立——超越题型看要求 本部分着重于对 PETS-2 考试所隐含的语言能力要求进行“去题型化”的解读。 1. “能听懂”与“能听辨”的区别： 我们不讨论听力题中如何快速定位答案，而是深入探讨 PETS-2 级别的听力材料（对话与短文）所涉及的核心话题领域（如日常生活、学校场景、简单介绍等），以及理解这些材料所需掌握的常见语境词汇和惯用表达。重点在于如何训练耳朵对中低速英语的“适应性”，而非仅仅针对特定听力题型的“应激反应”。 2. “能阅读”与“能理解”的差异： 阅读部分，本书不提供“快速扫读技巧”，而是剖析 PETS-2 阅读文章的句法复杂度。我们会系统性地梳理在 PETS-2 级别中频繁出现的复杂句式结构（如多种形式的定语从句、状语从句的简化形式、被动语态的灵活运用），强调通过精准的语法分析来确保对篇章主旨的准确把握，从而使考生在任何阅读题型面前都能立于不败之地。 3. 词汇的“场景化”记忆而非“列表化”死记： 词汇是所有语言能力的基础。本书提供的是一种基于功能和主题的词汇拓展方法。例如，系统梳理与“描述天气与环境”、“表达个人感受与观点”相关的核心词汇群，而不是单纯罗列近 5000 个 PETS-2 要求的单词。这种方法论确保了词汇在实际使用中的“可调用性”。 第二部分：核心语言技能的系统化精进 本部分是本书的主体，完全围绕语言本身的质量提升展开，是应试能力提升的“内功心法”。 1. 语法深度与精确性训练： 针对 PETS-2 笔试中的语法填空和句子改错（若有相关练习），本书提供的是语法点的深度剖析。例如，关于情态动词在不同语境下的语气差异（推测、义务、能力），或者介词短语在固定搭配中的选择逻辑。我们的目标是让考生建立起对“为什么是这个选项”的内在逻辑判断，而不是依赖“好像见过这个搭配”的模糊记忆。 2. 篇章逻辑与衔接的构建： 写作和阅读的本质都是理解和表达篇章逻辑。本书将详细阐述连接词（Transitional Devices）在构建连贯文本中的作用，从基础的“and, but, so”到更高级的“moreover, consequently, in contrast”。通过范例展示，读者将学习如何组织一个结构清晰、逻辑流畅的段落或短文，这对于应对写作任务至关重要，因为它直接关系到文章的得分点——“内容组织与连贯性”。 3. 有效听说训练方法论： 针对听力和口语（虽然口语部分分数占比可能较低，但听力是基础），本书推广的是“精听”与“泛听”的有效结合。精听部分侧重于逐句模仿和跟读（Shadowing），以训练语音的准确性和语速的适应性；泛听部分则侧重于在大量输入中提取关键信息的能力训练。我们强调的是训练耳朵对语音现象（如连读、弱读）的敏感度，这是所有听力题型（无论哪种）得以正确识别的基础。 第三部分：备考周期规划与心智管理 本部分关注的不是“考什么”，而是“如何学习”以及“如何应对考试压力”。 1. 制定长短期学习路线图： 提供一个时间轴，指导学习者如何在不同阶段（如基础巩固期、技能强化期、冲刺模拟期）分配精力，确保学习的平衡性，避免将过多时间投入到某一单项技能而导致整体能力短板。 2. 学习材料的“通用性”选择： 建议考生选择通用型、非应试导向的英语材料（如简易新闻、科普短文、外语学习播客），以确保在学习过程中积累的知识和技能是可迁移的、适应未来更高级别考试的，而非仅限于 PETS-2 的特定范围。 3. 应对“平台期”的学习策略： 许多考生在达到某个分数后提升缓慢。本书分析了导致学习平台期的常见原因（如缺乏有效反馈、学习内容重复性高），并提供了自我诊断和调整学习策略的方法，鼓励学习者跳出题海战术，重回基础知识的打磨。 总结 本书是一份“反应试化”的英语能力提升指南。它不教授您如何快速找到 PETS-2 题目的标准答案，而是提供一套扎实的、面向未来学习的英语基础构建蓝图。通过本书，学习者将建立起对 PETS-2 所要求的语言能力有一个全面、深刻的认识，从而以更自信、更持久的方式，实现英语水平的稳步跨越。我们相信，真正的考试突破，源于日积月累的语言功底，而非一时的技巧掌握。

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