语法与词汇(2004年修订) (平装)

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出版者:华东理工大学出版社
作者:本书编写组编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2002-06-01
价格:17.5
装帧:平装
isbn号码:9787562812654
丛书系列:
图书标签:
  • 语法
  • 词汇
  • 英语学习
  • 语言学
  • 教材
  • 参考书
  • 外语
  • 教育
  • 修订版
  • 2004年
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具体描述

目前市场上的英语高考教辅用书多而又多,而真正出类拔萃的却少之又少。我们正是本着出好书、出精品、为广大应考学子和辅导教师服务的原则,认真编写了这套丛书。本套丛书的特点和优势体现在以下三个方面: 第一,容量得当,涵盖面广。高考英语总复习通常有所谓“三轮”之说:第一轮即单元过关,或称分册过关,即复习高一、高二两年的内容;第二轮即专项训练,包括听力、语法、阅读理解、完型填空和写作;第三轮复习即模拟训

语言的深度与广度:现代汉语精要解析 第一章 现代汉语语音体系的再审视 本章将聚焦于现代汉语,特别是普通话的标准语音系统,进行一次细致入微的剖析。我们不再仅仅停留在声母、韵母和声调的基础认知层面,而是深入探讨其内在的语音规律、历史演变及其在实际交际中的功能。 1.1 语音的物理基础与感知模型: 首先,我们将从声学角度审视元音和辅音的产生机制。以共振峰理论为基础,详细分析不同元音的音质差异,并结合听觉生理学,解释人类如何区分相近的元音(如/i/与/ü/)。在辅音方面,我们将侧重于送气与不送气对立、清浊对立的精确界定,并探讨舌位、调音部位和调音方式的精细变化,特别是围绕舌尖音与舌尖后音的复杂区分。 1.2 声调的音高轮廓与语流中的变异: 普通话的四声(阴平、阳平、上声、去声)是其核心特征之一。本节将引入音高轮廓分析(Pitch Contour Analysis),不再满足于描述性的“高平”、“上升”等概念,而是使用国际音标(IPA)中的附加符号和音高测量数据,精确描绘出单字调与组合调(如双音节词、三音节词)中的实际音高轨迹。尤其要深入探讨“上声的半三声”现象、变调规则在快速语流中的实际应用与语音自然化趋势。 1.3 语流音变:连读、略读与语速的影响: 真实的语言交流中,字词的独立发音往往被打破。本章将系统梳理语流音变现象,包括但不限于:轻声的生成条件、儿化韵的音位化过程、以及在特定语境下因省力原则导致的音节弱化甚至脱落。通过对比不同语速下的语音清晰度差异,揭示个体在信息传输效率与语音准确性之间的动态平衡策略。 --- 第二章 构词法的逻辑与创造力:词汇的生成与意义建构 本章的核心在于解构现代汉语词汇的构成要素,探讨词汇生成背后的语言学逻辑,以及词汇意义如何在社会语境中不断演变和创新。 2.1 词汇的内部结构:从语素到构词单位: 我们将从“语素”(Morpheme)这一最小有意义单位入手,区分自由语素与粘着语素。重点分析现代汉语中双音节化趋势对构词的影响,并详细辨析复合词的构成方式(如偏正式、联合式、动宾式等),强调不同构词法在语义上的精确投射关系。例如,区分“生长”与“发生”在结构上的细微差异如何影响其指代范围。 2.2 派生与重组:词汇的扩展机制: 本节将深入剖析派生(Affixation)在汉语中的地位,特别是现代汉语中逐渐形成的派生词缀(如“阿-”、“老-”、“-化”、“-性”等),并探讨其能产性(Productivity)。更重要的是,我们将探讨重叠式(Reduplication)的功能性——它不仅是“加强”或“表示短时行为”,在某些情况下,它还承担着词义的弱化或亲昵化功能。 2.3 词汇意义的动态性:新词、旧词与语义转移: 语言是活的,词汇的意义也在不断漂移。本章将分析“借词”的吸收过程、新词的流行与淘汰机制,以及语义的引申和比喻(Metaphor and Metonymy)。通过分析当代社会热词的词源学,展示语言如何快速地回应社会、科技和文化的变化。例如,考察“接地气”等流行语从字面意义到社会价值判断的完整语义演变路径。 --- 第三章 词类的界限与功能转换:句法基础的灵活性 本章致力于超越传统语法中对词类(Part of Speech)的僵化划分,强调汉语词类在实际句子中表现出的高度功能可塑性,这是理解汉语句法灵活性的关键。 3.1 词类的核心特征与语序依赖性: 重新审视名词、动词、形容词的核心语法标志,如体貌、格、屈折等(或缺乏这些标志)。然后,我们将重点讨论汉语中“语序决定词类”的现象。例如,一个汉字词在句首作定语时是形容词性成分,在谓语位置时是动词或形容词,如何通过其上下文功能来确定其瞬时词类属性。 3.2 词类的功能转换(交类):体貌标记与时态的实现: 本节将集中分析那些本是动词,却被用作其他功能的成分。我们将系统梳理“体貌助词”(如“了”、“着”、“过”)如何精确地标记动作的状态和持续性,以及它们与时间概念的微妙关系。此外,还将讨论形容词作谓语时,其后是否必须或可以省略系动词“是”的规律,以及这种省略带来的语用效果。 3.3 介词与“伪副词”:句法框架的拓展工具: 传统的介词(Preposition)概念在汉语中需要拓宽。本章将分析大量由动词或方位词虚化而来的介词结构(如“关于”、“对于”),并探讨这些结构在句子中充当状语或补语的作用。特别关注“把”字句和“被”字句的特殊句法地位——它们不仅仅是语序的简单颠倒,而是构建了独特的“处置”和“受事”的语义框架。 --- 第四章 句法结构的层次分析:从短语到复杂句 本章将构建一个多层次的句法分析框架,从最小的短语结构,逐步深入到复杂句的逻辑关系构建。 4.1 短语的内部结构与支配关系: 短语是构建句子的基本砖块。我们将分析现代汉语中常见的短语类型(名词短语、动词短语、介词短语等)的内部支配关系。重点讨论定语的层级结构(前置定语与后置定语的限制条件)、状语的位置选择,以及补语(特别是结果补语和趋向补语)如何紧密依附于中心语,构成不可分割的语义单元。 4.2 主谓结构与谓语的多样性: 汉语句子的核心在于主谓结构。本节将详细区分“是…的”强调句、存在句(“有”字句)、“把”字句、“被”字句,以及判断句的各种形式。我们将探究它们在语义信息侧重、焦点设置上的区别,这直接关系到信息流的组织方式。 4.3 复杂句的联结与逻辑关系: 复杂句是衡量语言组织能力的试金石。本章将细致考察各种复句的连接方式——并列、选择、转折、因果、条件等。分析连词(如“不但…而且”、“如果…就”)和关联副词在构建清晰的逻辑链条中的作用,并讨论“无标复句”(不使用显性连接词)在口语和书面语中的普遍性和潜在的歧义风险。 --- 第五章 语用学的视野:语言在交际中的实际运作 本章将目光从语言形式的内部结构,转向语言在真实交际环境中的功能与效果,是理解语言活力的关键。 5.1 语境对意义的制约与消歧: 语言的意义并非孤立存在。本节将探讨“上下文”如何动态地限定词汇和句法结构的选择。我们将分析指代系统(代词、指示代词)在语篇中如何保持指称的连贯性,以及如何通过语用策略(如省略)来提高交际效率。 5.2 话语标记与互动管理: “啊”、“呢”、“嘛”、“吧”等语气词(或称话语标记)在汉语交际中扮演着不可或缺的角色。本章将剖析它们在表达说话人的态度、管理对话轮次、确认听话人理解等方面的复杂语用功能,展示它们如何润滑人际互动。 5.3 礼貌原则与得体性: 研究语言行为的社会维度。分析汉语中表达“面子”(Face)和尊重他人的语言策略,例如使用敬语、委婉语、以及在请求、拒绝等负面言语行为中使用的策略,从而理解语言的社会规范性及其对语言选择的深层影响。

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读后感

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用户评价

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这本书,拿到手的时候,说实话,我对它抱持着一种审慎的期待。毕竟,“语法与词汇”这个名字听起来就有些老派,像是那种图书馆深处积着灰尘的工具书。我当时正处于一个语言学习的瓶颈期,感觉自己的表达像是被一堵无形的墙挡住了,说出来的话总带着一种生涩的、教科书式的僵硬感。我希望找到一本能够真正打通任督二脉的“秘籍”,而不是又一本堆砌着枯燥规则的字典。这本书的封面设计确实朴实得有些过分,那种淡淡的米黄色和简洁的字体,透露出一种不加修饰的实用主义。但翻开内页后,我惊讶地发现它并没有我想象中的那种沉闷。作者在介绍基础句式结构时,采用了大量的对比分析,将那些晦涩的术语用非常直观的日常对话场景来佐证,这一点非常贴合我这种实战派学习者的需求。比如,书中对虚拟语气在不同语境下的细微情感色彩差异的剖析,就远比我之前看过的任何教材都要深入和 nuanced。它不像是在教你“应该”怎么说,更像是在教你“为什么”人们要那样说,这背后蕴含的情感逻辑和文化背景才是语言学习的精髓所在。我花了整整一个周末的时间,对照着我最近写的一篇英文评论文章,逐句梳理其中的结构问题,收获是立竿见影的。那种豁然开朗的感觉,就像是找到了迷宫的出口,原本纠结在一起的线团一下子被捋顺了。

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说实话,我原本对这种“修订版”的教材心存疑虑,总觉得里面装的无非是加了几个新的练习题,换了个更现代的封面罢了。但我错了,这本《语法与词汇(2004年修订)》带来的改变是结构性的。它并非简单地修补了旧版中可能出现的印刷错误或者过时的例句,而是对整个教学逻辑进行了深度的反思和重构。最令我印象深刻的是,它对“搭配”(collocation)的处理方式,这是许多传统语法书常常忽略的盲区。它不满足于告诉你动词A可以接名词B,而是通过密集的例子展示了动词A和名词B组合起来所形成的特定“化学反应”。比如,关于“make”和“do”的区分,书中提供的区分标准已经超越了简单的“制作”与“执行”的界限,上升到了“创造实体”与“完成任务”的哲学层面。这种细致入微的区分,对于正在准备高难度标准化考试,或者希望将写作提升到出版水准的学习者来说,简直是如获至宝。它迫使你放慢速度,去审视每一个词语选择背后的“合理性”,从而彻底摆脱“中式英语”的思维定势。这本书不是让你“学会”一门语言,而是让你“精通”一门语言的艺术。

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我是在一个偶然的机会下,经一位资深翻译朋友推荐接触到这本“语法与词汇”的。说实话,我过去对市面上那些主打“速成”和“秘笈”的语言书籍已经产生了强烈的免疫。那些书要么夸大其词,要么就是将一些大家都知道的常识包装成“独家秘笈”。然而,这本在2004年修订的版本,却展现出一种令人敬佩的学术严谨性与时代适应性的平衡。它没有急于追逐最新的网络俚语,而是将重点放在了语言的“骨架”——那些经过时间检验、无论在正式写作还是高端对话中都不可或缺的核心结构上。书中对于复杂从句的拆解步骤,简直是一件精密的工程学展示。它不是简单地告诉你“这是一个定语从句”,而是通过图示和层级标记,清晰地展示了主干、修饰成分是如何一步步嵌套在一起的。对于那些习惯于“死记硬背”句子结构的学习者来说,这种视觉化的解析无疑是突破性的。更妙的是,作者在讨论词汇时,并非孤立地罗列同义词,而是将它们置于一个动态的语义场中进行考察,解释了诸如“commence”和“initiate”在语用强度和正式程度上的微妙分野。这本书让我深刻理解到,语言的深度,恰恰体现在这些看似微不足道的“差之毫厘”之中。

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对于我这种非母语者,最大的挑战往往不是词汇量不足,而是对“地道性”的把握失衡。我们经常会遇到这种情况:语法完全正确,但听起来就是“不对劲”,像是机器人说人话。我带着这种困惑翻开了这本《语法与词汇》,并立刻被它在“语用学”层面的处理方式所吸引。这本书的厉害之处在于,它成功地将冰冷的语法规则“人性化”了。它没有将语法视为一套僵硬的法律条文,而是将其视为人类交流意图的投射。举个例子,书中关于被动语态使用的探讨,就非常精妙。它没有简单地说“当动作的执行者不重要时使用被动”,而是深入分析了在学术写作、新闻报道以及日常辩解中,主动语态和被动语态如何微妙地影响听众对责任归属的感知。这种对“潜台词”的挖掘,对于提升跨文化交际的有效性至关重要。此外,词汇部分的编排也极富匠心,它大量引用了文学作品中的片段进行“情景再现”,让我们看到那些抽象的词汇在真实的语境中是如何被“激活”的。读这本书,就像是跟着一位经验丰富的老导游,走进了语言这座宏伟建筑的内部结构,而不是仅仅在外面膜拜它的外观。

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我购买这本书纯粹是出于对作者学术声誉的信任,因为我之前读过他关于语篇分析的另一本著作,留下了极佳的印象。这本书在内容组织上,展现出一种令人赞叹的系统性与螺旋上升的难度梯度。初级章节稳扎稳打,确保了语言地基的牢固;而到了中后部分,它开始挑战那些连一些母语者都可能含糊其辞的语言现象。例如,书中对限定性定语从句和非限定性定语从句在信息附加价值上的分析,就非常具有洞察力。它不仅解释了逗号的作用,更探讨了在不同信息流中,我们如何通过标点符号来引导读者的注意力焦点。这种将语法置于信息传播理论之下的做法,极大地拓宽了我的理解边界。此外,词汇部分的梳理,非常注重“词族”和“词根”的联想记忆法,这比死记硬背的词汇书要高效得多,因为它构建了一个可供检索的知识网络。读完这本书,我感觉自己不再是孤立地学习单词和规则,而是在学习如何像一个高水平的语言架构师那样去思考、去构建复杂的思想表达。它提供的不是捷径,而是一张详尽的、通往真正语言驾驭能力的路线图。

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