本書是在分析宏觀社會的基礎上，開展對社區體育研究的，因此，涉及到文化審視、行政體製改革、經濟體製改革、社會變遷四個方麵；本書又是在分析宏觀教育改革的基礎上開展對社區體育研究的，因此分析瞭社區體育在整個大教育體係中的地位。上述幾個部分（1-6章）是本書的基礎理論部分。本書的第7-12章均是由理論嚮操作層次的延伸，包括瞭有關社區的體育産業、體育工作者培養、健身運動項目開發；還包括瞭學校與社區體育，傢庭與社區體育和農村社區體育。全書由12章組成。另外，本書還在附錄部分分析瞭日本社區體育的概況及對我國的啓示。
本書是在課題研究的基礎上完成瞭。該項研究總結瞭20世紀中國富裕地區的社區體育，展望瞭跨世紀的中國社區體育的前景，是一項前瞻性研究。因此，所得到的有關社區體育體製和運行機製的構建、社區體育發展的各種預測、社區體育各具體領域的操作建議等，均是站在現在的起點上展望將來，因此必須等待實踐的檢驗。不僅如此，本書提齣的理論觀點和預測前景有很多實踐的檢驗。不僅如此，本書提齣的理論觀點和預測前景有很多均屬作者的觀點，與其他學者之間一定會存在不同的見解，為瞭進一步引起人們的關注，我們大膽地提齣瞭各種見解，以拋磚引玉。
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