新编英语教程

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出版者:上海外教
作者:李观仪 编
出品人:
页数:286
译者:
出版时间:2000-6
价格:15.60元
装帧:
isbn号码:9787810467810
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《新编英语教程(英语专业用修订版4学生用书)》内容为:《新编英语教程》是供高等学校英语专业四年制本科生使用的综合英语教材,能帮助学生练好坚实的语言基本功,使他们的英语综合技能达到得心应手,运用自如的程度;使他们具有宽广的社会科学和自然科学方面的知识;使他们能灵活地进行有效地进行有效的社会交际活动。

本教材共分九级:

预备级——为学生提供最基本的英语语音、语法和词汇知识及其应用方法、是日后熟练掌握英语综合技能的基石。本级教材有学生用书,练习册,教师用书,录音带。

第1至4级——供基础阶段学生使用,每级都有学生用书,练习册,教师用书,录音带。

第5至8级——供高年级学生使用,每级都有学生用书,练习参考答案。

好的,这是一份不包含《新编英语教程》内容的图书简介: --- 《寰宇视野:全球化时代的跨文化交际与领导力》 一部深入探讨在全球化浪潮下,如何理解文化差异、构建有效沟通桥梁,并培养未来型领导力的权威著作。 第一部分:解构全球化图景与文化矩阵 引言:屏幕之下的真实世界——全球化不仅仅是经济指标 我们正生活在一个前所未有的互联时代,信息以光速流动,企业边界日益模糊,文化间的碰撞与融合成为日常。然而,这种连接的表层之下,隐藏着复杂的文化张力与交流障碍。《寰宇视野》首先将带领读者跳出传统教科书的框架,从社会学、人类学和政治经济学的交叉视角,重新审视“全球化”这一宏大叙事。 第一章:文化维度的深层地图 本章摒弃了对文化进行简单标签化的尝试,转而引入霍夫斯泰德(Hofstede)的六维度模型、特朗普纳尔(Trompenaars)的七维度模型,以及爱德华·霍尔(Edward T. Hall)的高/低语境理论,进行深度对比分析。重点探讨: 时间观的差异: 线性时间(Monochronic)与多线性时间(Polychronic)在商务谈判中的实际影响。如何解读一个文化中“准时”的真正含义。 权力距离与集体主义/个人主义的博弈: 在组织架构设计、绩效评估及危机公关中,权力距离如何决定信息流动的速度与透明度。 不确定性规避的文化镜像: 为什么有些社会热衷于制定详尽的规章制度,而另一些则更倾向于灵活应变?这与创新能力有何内在关联? 第二章:数字鸿沟与文化过滤 全球化进程的加速,很大程度上得益于互联网技术。然而,技术也带来了新的文化冲突点: 社交媒体的“部落化”现象: 探讨信息茧房如何加剧既有文化偏见,以及跨国团队如何应对信息源的单一性问题。 语境的丧失与“去情境化”的沟通: 电子邮件、即时通讯工具在跨文化交流中扮演的角色。案例分析:一个在不同文化背景下被误解的表情符号或缩写词。 第三章:后殖民语境下的身份重塑 全球化并非历史的终结,而是新一轮身份政治的开端。本章关注“中心”与“边缘”概念的动态变化: “全球公民”的伦理困境: 当本地价值观与普世价值发生冲突时,个体和企业应如何确立其伦理立场。 语言的权力结构: 英语作为“世界语”(Lingua Franca)的优势与隐形文化霸权。探讨如何倡导真正的“多语共存”而非“单语主导”。 第二部分:跨文化交流的实战策略与心智模型重构 第四章:从倾听到共情:有效沟通的艺术 有效的跨文化沟通,核心在于认知视角的切换。本章聚焦于实践技巧,帮助读者从“表达者”转变为“接收者”: 非语言信号的“破译”: 眼神接触、肢体语言、沉默的意义。特别引入了对不同文化中“沉默”(Silence)的细致解读,阐述其作为一种强有力沟通手段的文化价值。 反馈机制的文化适应性: 如何在需要维护“面子”(Face-saving)的文化中,提供建设性批评,以及如何鼓励在权力距离较低的文化中表达不同意见。 情境化叙事: 学习如何构建能够被不同文化听众接受的故事结构和论证方式。 第五章:冲突管理的文化差异视角 冲突是不可避免的,但处理冲突的方式却深受文化制约。《寰宇视野》提供了处理国际商业冲突的实用框架: 协商风格的分类: 对比“整合式谈判”(Integrative Bargaining)与“分配式谈判”(Distributive Bargaining)在不同文化中的适用性。 第三方调解的角色: 在需要保持和解的文化中,引入外部调解人(如长者、家族代表或中立机构)的策略与注意事项。 “赢-赢”的重新定义: 探讨在某些文化中,“面子”与“关系”的价值可能高于短期经济利益,并据此调整目标函数。 第六章:文化智力(CQ)的构建与测量 文化智力(Cultural Intelligence, CQ)被视为新世纪领导者的必备素质。本书提供了一个系统化的CQ提升路径: 认知CQ(Cognitive CQ): 知识储备的深度与广度训练。 动机CQ(Motivational CQ): 克服文化疲劳,维持学习热情的心理建设。 行为CQ(Behavioral CQ): 角色扮演、沉浸式体验与行为灵活性的培养。 评估工具的局限性与应用: 对现有CQ量表的批判性审视,强调实战中的迭代应用。 第三部分:全球领导力与组织适应性 第七章:构建包容性团队:从多样性到归属感 全球化团队的成功,在于将多样性转化为创新驱动力。本章关注“多元化管理”的下一阶段: “玻璃天花板”的文化版本: 识别在不同文化背景下,阻碍少数群体或非主流思维进入高层决策圈的隐形障碍。 共同愿景的文化锚定: 如何在全球团队中建立一个既尊重地方特殊性,又能统一行动的使命感(Mission Statement)。 去中心化的决策模型: 在信息迅速变化的全球环境中,授权与问责制的文化适应性设计。 第八章:全球战略中的文化敏感度 企业在进入新市场时,最大的成本往往不是资金,而是对当地文化的误判。 产品本地化(Glocalization)的文化维度: 不仅是翻译,更是对产品意义、使用场景和品牌象征的重塑。 供应链中的信任建立: 在缺乏完善法律保障的地区,如何利用文化规范(如互惠原则、长期承诺)来巩固商业伙伴关系。 危机公关的文化脉冲: 案例研究表明,对负面新闻的反应速度和表达方式,必须与当地的媒体生态和公众情绪高度耦合。 结语:面向未来的文化谦逊 全球化不是一个需要被“征服”的目的地,而是一个需要被持续理解和尊重的动态过程。《寰宇视野》的最终目标,是培养一种“文化谦逊”(Cultural Humility)的心态——认识到自身视角的局限性,并持续保持学习的开放性。它要求读者不仅要掌握工具,更要重塑心智,在日益复杂的全球舞台上,成为更具洞察力、更富同理心的沟通者与领导者。 --- 目标读者: 国际商务人士、外交官、跨国企业高管、全球项目经理、人力资源专家,以及所有希望提升跨文化沟通技能的高级学习者。 本书特点: 理论深度与实践案例的完美结合;强调批判性思维而非教条主义;内容紧密结合当前的全球地缘政治与商业趋势。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我必须说,这本书在听力部分的训练上做得非常出色。它提供了各种不同语速、不同口音的音频材料,并且题材广泛,涵盖了新闻报道、学术讲座、日常对话,甚至是一些电影片段的节选。我尤其喜欢它在提供音频的同时,还配有详细的听力文本,并且对其中一些关键的词汇和表达进行了标注和解释。这让我不再是单纯地“听”,而是能够“听懂”、“理解”并“学习”。我记得有一次,我尝试听一段关于环保的广播节目,一开始觉得语速有点快,很多词汇都不认识,但在听完一遍后,我对照文本,发现很多不理解的地方都能通过上下文猜出来。然后,我再反复听几遍,并把不认识的词汇和表达记下来,过几天再复习。坚持了几个月后,我明显感觉自己的听力水平有了质的飞跃,看美剧、英剧的时候,不需要再依赖字幕了,感觉非常棒!而且,书中的一些听力练习题设计得很有挑战性,能够有效地锻炼我的信息捕捉能力和细节识别能力。它不仅仅是让你听懂大意,更是在考察你对特定信息的提取和理解。我甚至觉得,这本书的听力材料比一些专门的听力训练教材还要有用,因为它更贴近实际生活,更具实用性。

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这本书在文化理解方面的深度,让我印象深刻。它不仅仅是传授语言知识,更是在通过语言来展现英语国家的文化魅力。我记得有一次,我学习了关于“英式下午茶”的介绍,书里不仅讲解了相关的词汇和表达,还详细介绍了下午茶的起源、习俗以及与之相关的社交礼仪。这让我感觉自己不只是在学习一门语言,更是在了解一种生活方式。它还会穿插一些关于节日、习俗、历史事件的介绍,让我对英语国家的社会和文化有了更全面的认识。我甚至觉得,通过这本书,我能够更好地理解一些英文谚语和俗语的含义,因为它们往往与当地的文化背景息息相关。我记得有一次,在和一位来自英国的朋友聊天时,我提到了一些关于英国历史的知识,对方非常惊讶,觉得我对英国文化了解得很深。这让我感到非常自豪,也更加坚定了继续学习英语的决心。

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这本书的结构设计得非常巧妙,它并非简单地堆砌知识点,而是层层递进,将复杂的语言概念分解成易于理解的单元。我特别欣赏它在每个单元开头引入的“热身活动”,这些活动往往能快速调动起我的学习兴趣,让我对接下来的内容充满好奇。例如,书中有一节关于“预测”的课文,开头就设计了一个关于未来科技的讨论,通过引导学生猜测和讨论,自然而然地引出了表示将来时的各种句型和表达方式。这种“情境导入,自然习得”的学习模式,对我来说是非常有效的。而且,它在每个单元的结尾都会有一个“总结与回顾”的部分,将本单元所学的重点词汇、语法和表达进行了清晰的梳理,并提供了一些拓展练习,帮助我们巩固和深化理解。我曾经试过很多其他的英语教材,但往往学完一个单元后,总感觉有些东西没有消化透彻,而这本书的总结部分,就像是为我提供了一个清晰的脉络,让我能够一目了然地掌握核心内容。此外,书中还穿插了一些“文化角”和“语言笔记”,这些小栏目虽然篇幅不大,但信息量却非常丰富,让我对英语国家的文化和语言使用习惯有了更深入的了解,这对于提高我的跨文化交际能力大有裨益。我记得有一次,在和一位外国朋友聊天时,我提到书里关于当地节日习俗的介绍,对方非常惊讶,认为我对他们的文化很了解,这让我感到非常高兴。

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这本书的词汇学习部分,简直让我眼前一亮。它不是简单地罗列单词,而是通过各种有趣的方式来帮助记忆。我尤其喜欢它在每个单元开头都会有一个“词汇游戏”,比如填字游戏、词语搭配游戏等等,这些游戏不仅能够活跃我的思维,还能让我轻松地记住新的单词。而且,它还会根据词汇的词根、词缀来讲解,这样我不仅能记住一个单词,还能触类旁通,掌握更多相关的词汇。我记得有一次,我学习了一个关于“‘port’(携带)”的词根,通过这个词根,我一下子就记住了‘transport’(运输)、‘import’(进口)、‘export’(出口)、‘portable’(便携的)等一系列单词,感觉非常神奇。这本书还会提供很多“同义词”和“反义词”的辨析,让我能够更准确地理解和运用词汇,避免词汇的混淆。我甚至发现,在看英文新闻的时候,我能够识别出很多以前不认识的单词,因为它们都和我在书里学过的词汇有联系。

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这本书简直是我英语学习道路上的一盏明灯,让我原本枯燥乏味的背诵单词和语法规则变得生动有趣。我尤其喜欢它在词汇部分的处理方式,不再是枯燥的列表,而是通过情境对话、短文阅读,甚至是一些生动的插图来呈现单词,让你在不知不觉中就记住了它们。而且,它还会根据词汇的常用程度和实际应用场景进行分类,这对于我这种目标明确、希望快速提升实际沟通能力的学习者来说,简直是太及时了。我记得有一次,我尝试用书里学到的一个搭配来形容一个复杂的情绪,结果对方立刻就明白了,那种成就感是无法言喻的。书中的课文也很有深度,涉及的主题多种多样,从文化习俗到科技发展,再到社会现象,每一篇都让我受益匪浅。我不仅仅是在学习英语,更是在通过英语了解世界。而且,它对每个语法点的讲解都十分细致,用了很多生活化的例子来解释抽象的概念,让我这种曾经对语法感到头疼的人,也能够轻松理解并运用。我还会时不时地翻阅一下书后面的练习题,那些题目设计得非常有针对性,能够帮助我巩固当天学习的内容。我甚至发现,有些题目和我日常生活中遇到的沟通难题不谋而合,解决了这些问题,让我更有信心开口交流了。总而言之,这本书不仅是一本教材,更像是一位循循善诱的英语启蒙老师,让我对英语学习充满了热情和期待。

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这本书的口语训练部分,简直是为我量身定制的!我一直以来都有个困扰,就是不敢开口说英语,即使会一些单词和语法,也总是害怕自己发音不标准、表达不地道。但是,这本书打破了我的顾虑。它不仅提供了大量的对话范例,而且还鼓励我模仿和练习。我最喜欢的是它里面的一些“角色扮演”练习,让我有机会扮演不同的角色,在模拟的场景中进行对话。例如,有一课是关于在餐厅点餐的,书里提供了非常详细的对话流程和常用语,让我可以在家对着镜子反复练习,直到我能够流利地完成整个点餐过程。而且,它还会提供一些“替换性”的表达方式,让我能够根据不同的情况选择更合适的词语,避免了语言的单调性。我记得有一次,我参加了一个国际交流活动,当需要用英语进行自我介绍和交流时,我感到非常自信,因为在书里,我已经模拟过很多次这样的场景,并且掌握了应对各种情况的表达。我甚至还收到了一位外国朋友的称赞,说我的英语听起来很自然。这让我深深地体会到,口语能力的提升,不仅仅是记住单词和语法,更重要的是敢于开口,并掌握地道的表达方式。

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这本书在阅读理解部分的训练上,绝对是功底深厚。它所选取的阅读材料,不仅题材广泛,而且在难度上设置得非常合理,从初级的简单短文到中级的议论文,再到高级的学术性文章,都涵盖得相当到位。我尤其喜欢它在每篇阅读材料后面的“阅读策略”部分,这些策略真的很有用,比如如何快速抓住文章主旨,如何根据上下文猜测词义,如何识别文章中的逻辑关系等等。我记得有一次,我读了一篇关于气候变化的文章,一开始觉得信息量很大,有点不知道从何下手。但是,当我运用书里教的“扫读法”和“精读法”相结合的技巧后,我很快就抓住了文章的核心论点,并且能够理解作者的观点和论证过程。而且,它还会针对每篇阅读材料设计不同类型的题目,包括细节题、推论题、词义猜测题等等,这些题目都非常有针对性,能够有效地考察我对文章的理解程度。我甚至发现,在做这些题目的过程中,我还在不断地学习新的词汇和表达方式,真是“一举多得”。这本书让我不再害怕长篇大论,而是能够有条不紊地去理解和分析。

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这本书在提供学习资源方面,可以说是非常慷慨和周到的。除了教材本身,它还提供了大量的配套资源,比如音频、视频、在线练习等等。我尤其喜欢它提供的“在线词典”功能,不仅能够查询单词的释义,还能听到标准的发音,并且提供大量的例句,让我能够更深入地理解词汇的用法。而且,它还会定期更新一些学习资料,让我能够接触到最新的语言信息和学习方法。我记得有一次,我需要准备一个关于“人工智能”的英语演讲,我在这本书的在线资源库里找到了很多相关的学术文章和视频,这极大地帮助我完成了演讲稿的准备。此外,它还提供了一个“学习社区”,让我能够与其他学习者交流心得、互相鼓励,这对我来说是莫大的支持。我甚至觉得,这本书不仅仅是一本教材,更是一个完整的英语学习生态系统,能够全方位地满足我的学习需求。

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我必须特别强调这本书在语法讲解方面的独到之处。它没有采用那种枯燥乏味、只讲规则的传统方式,而是将语法点融入到生动的语境中,让你在不知不觉中就掌握了语法规则。我记得有一次,我学习“虚拟语气”这个概念,以前觉得特别抽象,很难理解。但是,这本书用了一个非常有趣的故事来解释,比如“如果我中了彩票,我就会辞职去环游世界”,通过这个例子,我一下子就明白了虚拟语气所表达的“与事实相反”的含义。而且,它还提供了大量的例句,并且这些例句都非常贴近生活,让我能够轻松地将语法知识运用到实际交流中。这本书还会时不时地提醒我注意一些“易错点”,比如一些容易混淆的介词用法,或者一些容易被忽略的时态变化。这些细致的提醒,对于我这种容易犯低级错误的人来说,简直是太有帮助了。我甚至发现,在写作文的时候,我能够更准确地运用语法,减少了错误,这让我更有信心去表达自己的想法。

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这本书在写作部分的指导,简直是我的福音!我一直以来都觉得写作是英语学习中最难的部分,总是不知道该从何下手,或者写出来的东西很生硬、不地道。但是,这本书提供了一个非常清晰的写作框架和指导。它从最基本的段落结构入手,教我如何组织思路,如何写好主题句和支持句,以及如何进行段落间的衔接。然后,它又逐步引导我学习如何写不同类型的文章,比如记叙文、说明文、议论文等等。我尤其喜欢它提供的“范文分析”部分,通过对优秀范文的剖析,我能够学习到作者的写作技巧,比如如何运用修辞手法,如何选择恰当的词汇,以及如何构建有力的论证。而且,它还提供了大量的写作练习题,并且会根据不同的写作主题,给出一些相关的词汇和表达,帮助我更好地进行写作。我记得有一次,我写一篇关于“我的梦想”的作文,书里提供的词汇和范文,给了我很多灵感,我写出来的文章,连我自己都觉得比以前进步了很多。

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There is also a very interesting story about this book. Because of our dissatisfaction with the teaching level of the new teacher (you can' t image how much we miss Ms Eudora), all of us sign in position paper. As a result, the head of English department had to give lessons personally. Yeah, we are the victor. ^^

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略简单

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大学时光哗哗哗~

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大学时光哗哗哗~

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大学时光哗哗哗~

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