英语口语大全 在线电子书 图书标签: 英语 口语 语言学(含英语)B5 benben English
发表于2024-11-22
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《英语口语大全》是一本新型的英语教学材料,大胆地采取了不同于一般英语教本的新作法。全书以“意念”(notion)为纲,亦即以语言的表达功能(function)为组织材料的纲领。迄今为止,多数英语教材不是以语法为纲,就是以情景为纲,或者兼用二者。前者以若干经过挑选的语法形式和结构为中心来编排语言材料,所用词汇一般不受限制;后者以若干设想的具体情景或场合为中心来编排材料,把语法材料化整为零,其词汇则决定于所选情景。 以意念或表达功能为纲,则围绕说话时所要表达的意念来挑选和组织语言材料。所谓“意念”,就是最一般的意思,例如:“需要”、“好恶”、“描述”、“地点位置”、“允许”、“建议”、“条件”、“抱歉”、“警告”、“同意”、“满意”和不满意 、“同情和鼓励”,等等。这些意念的表达,往往可以使用不止一种的语法形式和结构,也适用于不同的情景,因而可以结合各种不同的词汇。学生掌握了这些表达方法,遇到各种不同情况就可以应付裕如。 三种编排原则,各有优缺点。《英语口语大全》采用意念原则,其最大优点是比以语法为纲能更密切、更直接地适应学习者表达思想的实际需要,而又不象以情景为纲那样局限于某些具体的情景和场合。同一情景可能引起多种不同的意念,同一意念也可能产生于多种不同的场合。情景千差万别,而基本意念则可以分门别类,提纲挈领。掌握了若干基本意念的表达方法,就足以应付许多不同场合。 以语法为纲,可以使学生注意掌握语言的结构规律,但往往使学生重形式而轻内容,其常见流弊是“心口不一”或“词不达意”。以情景为纲,可以使学生比较注意针对一定的语言交际条件来使用语言,但往往忽视表达方法的内在联系和规律,其常见流弊是死记硬背之功多,而灵活应变之力差。以意念为纲,要求以意思驾驭言词,以内容支配形式,可以使学生从思想出发,寻求适切的表达方法,努力做到“say what you mean”,亦即真正表达自己的意思。 《英语口语大全》的另一个重要假设前提是:学习语言的人,不必对语法结构作深入细致的分析和理解,也能够吸收、消化以至到后来运用完整的语句来表达自己的思想,在实际的语言交际中,一些常用的语句往往包含着极其复杂的结构模式,为历来的语法学家所争讼不决。一般的学习者没有必要,也无可能一一细抠。通过具体练习表示同类意念的各种句式,完全可以掌握英语句子的表达功能,而这一点正是学习一种外语的首要目标。
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