《外语教学法丛书9•语言学习机制》分别介绍了母语习得理论，二外学习机制，影响二外学习的因素，学习者语言分析，如何观察与分析外语的课堂教学等内容。本丛书始终紧扣实践，而实践都来自相应的理论并与理论密切结合；实用性强，可操作性强。书中有大量的实践举例和个案研究，其后多数有分析评述。这些例证分析、评述有助于引导和激励教师结合自己的具体教学情况去进行思考和探索，制订出切合自己需要并切实可行的教学方法去进行教学。
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二語習得課程教科書。的確能讓我對語言習得有一個較新的認識。
评分学外文的都应该读读。还没出中译本，我一度想译来着
评分曲折成分以及语法标记的学习是有顺序的 教学也要一步一步来
评分语言学习和运动训练的研究现状很相似：理论总是很多的，实验总是有缺陷的，现实总是打脸的，水总有地方灌的。
评分悲剧啊...
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