中日交流标准日本语 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民教育出版社

作者:日本光村图书出版株式会社编

出品人:

页数:484

译者:

出版时间:2002-4

价格:27.00元

装帧:平装

isbn号码:9787107149801

丛书系列:

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好的，这是一份针对一本名为《中日交流标准日本语》的图书的简介，但内容完全不涉及该书的任何具体教学内容、词汇、语法点或编排方式。这份简介旨在从一个更宏观、更侧重于语言学习的意义、学习者的体验以及文化背景的角度来描绘一本“标准”日语教材可能扮演的角色。 --- 《中日交流标准日本语》：开启跨文化对话的桥梁 导言：语言，连接人心的无形之线 在信息全球化与文化交融日益紧密的今天，掌握一门外语已不再仅仅是掌握一套新的符号系统，更是获取理解另一种思维模式、融入另一种社会结构的关键钥匙。对于广大的中文学习者而言，日语因其独特的历史渊源、对汉字文化的继承与改造，以及在东亚区域经济与文化中的重要地位，成为了最为热门的外语学习目标之一。 《中日交流标准日本语》正是在这样的时代背景下，被构思和编写出来的一套旨在为学习者提供坚实基础和实用能力的语言学习指南。它不仅仅是一本词汇与语法的堆砌，更是对一套系统化、科学化学习路径的精心设计。本书的核心目标是，通过严谨的教学设计，帮助学习者跨越从“知道”到“会用”的鸿沟，真正实现中日两国间的顺畅交流。 第一部分：构建稳固的语言基石 成功的语言学习，如同建造一座高耸的建筑，必须拥有一个极其稳固的地基。本书的编写哲学，深深植根于对语言习得规律的深刻理解之上。 1. 语音与书写系统的全面整合： 日语的学习伊始，必然要面对假名的独特体系和平假名、片假名、汉字的复杂交织。本书致力于提供一套既科学又易于接受的语音入门方案。它不只是简单地罗列五十音图，而是通过细致的音素分析，结合中文母语者的发音特点，精准地指出易混淆的音位，例如长短音、促音以及特定辅音的浊化与清化。在书写系统方面，本书着重强调汉字（Kanji）的“音读”与“训读”之辨析，帮助学习者理解汉字在日语中是如何“重生”并被赋予新的生命力的，从而避免“望字生义”的陷阱。 2. 语法框架的逻辑化呈现： 日语的语法结构，尤其体现在其独特的SOV（主语-宾语-动词）语序以及复杂的敬语体系上，对初学者构成了一道天然的屏障。本书的语法讲解，摒弃了传统教科书过于学术化的堆砌，转而采用“场景驱动”与“逻辑递进”相结合的方式。 它将复杂的语法点分解为可消化的单元，例如，如何通过助词（Particle）的变化来明确句子成分的依赖关系；如何系统地掌握动词的变形规则——从“ます形”到“て形”，再到“た形”乃至各种被动、使役、可能等复合变化。这种递进式的设计，确保学习者在掌握一个新结构时，能够立即将其置于已学知识的框架内进行检验和巩固，而非孤立地记忆规则。 3. 词汇的语境化植入： 词汇的学习从来都不是背诵单词表的机械过程。本书注重“语境化”的词汇教学。它力求将核心词汇与日常生活、工作场景紧密绑定。例如，当引入与“时间”相关的词汇时，会同时讲解表达“过去”、“现在”、“将来”的对应表达方式，以及在不同时间点上如何使用具体的量词或时间副词。这种将词汇放置于真实交际情境中的方法，极大地提高了词汇的存活性和使用频率。 第二部分：面向实际交流的“标准”定义 “标准”二字，蕴含着对交际能力的最高期许。本书深知，语言学习的终极目标是有效沟通。因此，本书的设计紧密围绕如何让学习者能够自信、恰当地进行中日交流。 1. 实用场景的深度覆盖： 本书的内容模块设计，力求覆盖现代生活中最常见和最关键的交流场景。从最基础的自我介绍、问路、点餐，到涉及商务礼仪、学术讨论、跨文化冲突处理等中高级场景，都有详尽的对话示例和情景模拟。这种广度确保了学习者无论身处何种环境，都能找到对应的语言支点。 2. 跨文化语用的精细打磨： 在国际交流中，词汇的字面意思往往只占交流成功的一小部分，而“语用”（Pragmatics）——即在特定文化背景下如何恰当地表达——才是真正的挑战。本书投入了大量篇幅来解析日本社会特有的表达习惯，尤其是敬语系统（尊敬语、谦让语、丁宁语）的层级划分与使用时机。它教会学习者“什么时候应该说什么”，帮助学习者避免因表达过于生硬或过于随意而导致的误解，培养出符合日本社会规范的语言敏感度。 3. 听力与口语的同步训练： 本书的配套资源与内容组织，高度重视听觉和发音的训练。通过设计接近真实语速和口音的听力材料，帮助学习者适应不同情境下的日语输入。同时，练习部分强调模仿与复述，鼓励学习者大声朗读，并在结构化练习中进行即时性的语言组织，最终将对语法的机械记忆转化为流畅的语言输出。 第三部分：适应未来发展的学习路径 《中日交流标准日本语》的设计理念，着眼于长远的语言发展，而非短期的应试目标。它为学习者规划了一条清晰的进阶路线图。 1. 循序渐进的难度曲线： 本书的结构被精心设计为一个平缓上升的阶梯。每一单元的学习内容都建立在对前一单元知识的充分掌握之上，确保知识的累积是扎实而非跳跃的。这种科学的难度曲线，能有效减轻学习者的挫败感，维持学习的内在动力。 2. 对日本社会与文化的渗透： 语言与文化是不可分割的孪生子。本书在介绍语言现象的同时，巧妙地融入了对日本社会、历史、习俗、流行文化的介绍。这些文化“注脚”不仅丰富了学习的趣味性，更为学习者提供了理解语言背后深层逻辑的文化土壤。理解了为什么日本人倾向于使用间接表达，就能更深入地掌握这些表达的精妙之处。 结论： 《中日交流标准日本语》旨在成为每一位致力于精通日语的学习者手中最可靠的指南。它提供的不仅仅是知识，更是一套清晰的认知工具和实用的交际策略，确保学习者能够自信、精准、得体地参与到日益频繁的中日交流之中，真正实现语言学习的最终价值——沟通与理解。

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很多人在学习语言的过程中，都会经历一个“背单词”的痛苦阶段。而《中日交流标准日本语》在词汇的学习上，采用了一种更为人性化的方式。它不是简单地罗列词汇表，而是将词汇融入到课文和练习中，通过反复出现和不同的语境来加深记忆。此外，书中还穿插了一些与词汇相关的背景知识或文化习俗的介绍，这不仅让记单词的过程不再枯燥，也让词汇的意义更加丰满和易于理解。

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我一直认为，学习一门语言，最终是要能够运用它去交流。《中日交流标准日本语》在这方面做得非常出色。它的课文内容生动有趣，练习题也贴近实际应用，这让我非常有信心能够将所学的知识运用到实际的日语交流中。我曾经尝试在一些日语交流论坛上用日语进行交流，效果非常好。

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我一直对日本文化有着浓厚的兴趣，而语言是了解文化的钥匙。《中日交流标准日本语》恰恰满足了我这份渴望。它所选取的课文内容，并非是枯燥乏味的语法条文，而是贴近日常生活的情景对话，涵盖了问候、自我介绍、购物、问路等方方面面。通过这些生动真实的场景，我不仅学习了实用的日语表达，更在潜移默化中了解了日本人的交流习惯和思维方式。例如，书中关于“请”、“谢谢”等表达的细致讲解，以及如何根据场合和对象选择不同的敬语，都让我感受到了日本文化中对人际关系的重视。

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这本书就像一位循循善诱的良师益友，从最基础的发音、平假名、片假名开始，一点点地引导我踏入日语的奇妙世界。初学者往往会对一门全新的语言感到无从下手，但《中日交流标准日本语》却用它系统而又循序渐进的编排，化解了这份茫然。它不仅仅是知识的堆砌，更是一种学习方法的传授。我至今仍清晰地记得，初次接触到它的音标部分时，那种仿佛打开新世界大门的兴奋感。每一个音节的构成，每一个促音、长音的运用，都被讲解得透彻入微，配合着清晰的音频示范，让我能够准确地模仿发音，为日后的口语打下了坚实的基础。

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我是一名业余日语爱好者，平时时间不多，需要学习效率非常高。《中日交流标准日本语》的编排设计非常合理，每一课的长度适中，内容密度也恰到好处，非常适合利用碎片化时间进行学习。而且，它的练习题设计也十分多样化，包括听力理解、阅读理解、填空、改写等等，能够全面地考察我所学的知识。最重要的是，我能够通过练习题及时发现自己的薄弱环节，并有针对性地进行巩固。

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这本书给我的感觉是，它不仅仅是一本教材，更像是一本“通关秘籍”，一步一步地指引我克服学习路上的重重困难。无论是初学者的基础发音，还是进阶学习者的语法难点，它都能够提供最有效的解决方案。我特别欣赏它在提供知识的同时，也很注重培养学习者的独立思考能力和解决问题的能力。

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作为一名已经学习日语一段时间的“老”学员，我常常会遇到瓶颈，感觉自己的日语水平提升缓慢。《中日交流标准日本语》在这方面也给了我很大的启发。它的进阶部分，在夯实基础的同时，开始引入更复杂的语法结构和词汇。我特别喜欢它在讲解语法时，不仅仅是给出定义，更重要的是通过大量的例句来展示语法的实际应用。这些例句都非常地道，涵盖了各种可能出现的语境，让我能够真正理解和掌握语法的细微之处。

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这本书对我来说，最大的价值在于它构建了一个完整的学习体系。从零基础到能够进行日常交流，每一步都走得稳健扎实。它教会我的不仅仅是日语知识，更是一种严谨的学习态度和持之以恒的毅力。如今，我能够自信地阅读日语材料，也能与日本朋友进行顺畅的沟通，这一切都离不开《中日交流标准日本语》为我打下的坚实基础。

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语法是日语学习的骨架，而《中日交流标准日本语》对语法的讲解，可以说是我接触过的所有教材中最清晰、最系统的一本。它能够将那些看似复杂的语法概念，用简单易懂的语言进行解释，并且辅以大量的例句来帮助理解。我曾经在其他教材上遇到的语法难题，在这本书中都得到了圆满的解答。特别是那些关于助词用法、动词变形的讲解，都让我豁然开朗。

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我发现《中日交流标准日本语》在写作和口语训练方面也提供了很多有效的指导。在写作方面，它鼓励学生模仿课文的句型和表达方式，并通过一些写作练习来巩固。在口语方面，书中的对话部分都非常贴近实际生活，我可以反复朗读，甚至尝试与语伴进行角色扮演。更重要的是，这本书培养了我一种“用日语思考”的习惯，而不是简单地将中文翻译成日语。

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辅修的教材之一。辅修到最后就是敷衍。

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我以前腦子怎麼想的啊，怎麼連學習的書也放進來了？…………還給了標籤？………………………………

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辅修的教材之一。辅修到最后就是敷衍。

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自从亲耐给我说不要用ます形记动词后，每次看到课后词汇表里的动词就不好了...=。=

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