语法是对语言中存在的规则性和不规则性现象所作的概 括描述，其形式是一套规则，其作用是将负载语音的词汇组合成 语言并生成言语。所以当代大多数语言学者都认为语法应把实 际的惯用法记录下来，系统地阐述生成句子和理解句子的规则。 这样，语法就成了学习者掌握语言的完善而有价值的工具，它是 语言赖以形成和发展的要素，是掌握语言的必用工具，学习者不 可不学。同时我们只是从工具角度教学语法，其内容包含了语 言的结
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